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體育學院實習手冊學 號： 姓 名： 班 級： 實習學校： 實習時間： 年 月 日 年 月 日體育學院教育實習指導書實習是我院本科教學的重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識進行業(yè)務訓練的實踐活動，是加強職前培訓、培養(yǎng)合格的高等教育專門人才的重要途徑，是反饋檢查學校教育教學工作的重要措施，是本科學生畢業(yè)的必要條件。因此，做好實習工作對促進本科教育教學改革，提高教學質量具有十分重要的意義和作用。為加強實習工作的組織與管理，制訂體育學院教育實習指導書。一、育教育實習的目的、任務（一）育教育實習的目的1、通過實踐，使學生受到深刻的專業(yè)思想教育。2、使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教學和訓練實踐，培養(yǎng)獨立工作能力。3、引導學生認真學習和研究體育教育科學，探索教學訓練規(guī)律，受到獨立從事教學與訓練的實際鍛煉。4、全面檢驗我院辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進教育、教學與訓練工作，提高教育質量，培養(yǎng)出適應社會需求的合格人才。（二）育教育實習的任務1、了解、熟悉中小學，全面領會黨的教育方針、政策及有關規(guī)章制度。了解當地中小學體育教學狀況樹立正確的體育教育教學思想，鞏固專業(yè)思想，熱愛中小學體育教育事業(yè)。2、正確認識體育在學校教育中的地位和作用以及體育工作對體育教師的要求，初步了解和掌握中小學體育教育教學的規(guī)律、方法、技能、技巧。培養(yǎng)體育教育教學的實際工作能力，為做一名合格的中小學體育教師奠定基礎。3、將所學的專業(yè)理論知識，技術技能、教育專業(yè)知識運用到教育實踐中，使之鞏固和發(fā)展。了解新情況，學習新經驗。4、檢驗我校體育專業(yè)教學質量，反饋中、小學體育教育教學信息，總結經驗，改進工作。提高教學質量。二、體育教育實習的內容與要求（一）體育教學實習 1、實習期間，每個實習生聽看、觀摩原任教師上課應不少于5次，上課68課時。其中理論講授應不少于1課時。 2、實習的第一周，實習生應在原任指導教師的指導下，深入的學習鉆研體育教學工作計劃，并制訂出教學實習計劃，按課列出教學內容和主要組織教法要求等，交指導教師審核通過。 3、教案和講稿須提前兩天交指導教師審閱，鑒字后方準上課，否則不準上課。 4、對教學實習的基本要求是：認真鉆研教材，分析教材的性質、作用、動作方法、技術要領、重點、難點及技術各環(huán)節(jié)及其相關動作技術之間的聯(lián)系；結合教學實際規(guī)定教學任務和要求，選擇適當的教法。教學目的明確，要求具體，符合大綱要求，切合學生實際，教學要求適度，教學內容和密度適中。并能結合教學培養(yǎng)學生良好的道德情操、個性品質、學習習慣和方法等。教學任務全面、具體、簡明、可行?！叭嬲莆杖奔丛鰪婓w質、技術、技能、思想品德教育三方面的任務；“具體”指易于檢查，衡量；“簡明”指文字；“可行”指努力可達到。教案、講稿字跡清楚，設計合理、規(guī)范、合乎要求，并詳細體現(xiàn)出：1、教學順序和練習步驟；2、場地器材的布置使用；3、學生的組織；4、練習時間的分配；5、運動負荷的安排；6、教學方法的運用；根據教學需要規(guī)定的教學要求等方面的內容。教態(tài)親切自然，教學語言表達完整，條理清楚，準確生動，講普通話；示范準確、優(yōu)美、熟練、自如。教學重點突出，難點突破，按時、按質完成教學任務，課堂氣氛活躍，紀律好，教學效果好。虛心接受指導，認真進行課后分析總結，不斷改進教學。（二）課外體育實習1、課外體育實習的內容包括早操、課間操、課外鍛煉、組織競賽、運動隊訓練等。2、實習前應有充分的準備，對課外班、組的體育鍛煉、運動隊的訓練應制訂簡要指導計劃，做到有組織、有要求、有措施、生動活潑地進行，培養(yǎng)體育骨干，加強思想教育，提高學生對體育的認識努力開創(chuàng)學校體育工作新局面。3、積極主動配合實習學校，重點抓好早操、課間操的質量。通過墻報等形式，做好體育知識、衛(wèi)生保健知識的宣傳、普及工作。4、積極推行中學生體質測試標準，廣泛開展課外體育活動。5、主動開展課外群體活動，運動訓練和比賽通過小型、多樣、學生喜愛的活動內容，使學生養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習慣。 （三）班主任、團、少先隊工作實習1、實習生應請求實習學校安排一個班的班主任或團、少先隊工作的實習。在原班主任、原輔導員的指導下，學習對學生進行德、智、體、美、勞全面發(fā)展的各項組織，教育工作及團、少先隊的組織輔導工作。2、了解班主任、團、少先隊工作內容及規(guī)律，在原班主任指導下，制定并實施實習期間班主任、團、少先隊工作計劃。3、組織、指導學生的班、隊活動，課外學科、文體活動；4、熱愛學生，了解學生，耐心教育學生。采取班會、主題會、座談會、個別談話，家訪等形式，做好學生思想工作。特別是后進生的工作。 5、教書育人，以身作則，言傳身教，為人師表。三、體育教育實習的主要思路與形式（一）為保證教育實習質量，教育實習以編隊集中實習為主，校內編隊實習、校外單兵分散實習為輔。（二）有比賽任務的代表隊隊員和因系部工作需要不能參加集中實習的學生，由系部統(tǒng)一安排，進行校內編隊實習。（三）個別同學因就業(yè)與聯(lián)系工作，需要校外單兵分散實習，由學生本人提出申請，按分散實習報批程程序，經體育學院嚴格審批后方可進行。四、體育教育實習的組織與管理（一）教育實習的組織管理機構1、分管教學的領導主管全院的實習工作，并根據實習管理工作的需要，由實習學校與體育學院共同組建實習領導小組，全面負責教育實習管理工作。2、各屆（各班）實習工作，實行班主任負責制，由班主任推薦實習帶隊教師，報體育學院批準。3、各班級根據實習實際情況按510人編成實習小組，每組選派1名實習小組長，協(xié)助帶隊教師做好實習生的管理工作。（二）教育實習組織管理1、分管教學的學院導負責全第教育實習宏觀管理，制訂教育實習管理規(guī)章制度，組織實習教學檢查與評估以及協(xié)調處理實習教學中的重要問題，審核、匯總各教學班級上報的實習計劃，組織實習工作的經驗交流。2、系實習工作領導小組的主要職責有：負責實習前的組織和準備工作：包括與有關方面聯(lián)系，確定實習單位，制訂實習工作計劃，委派負責（帶隊）教師，安排實習生實習，進行實習動員，組織負責（帶隊）教師、指導教師、學生干部和實習生進行業(yè)務學習和培訓；指導、檢查、督促各項實習工作；審閱負責（帶隊）教師送交的實習生工作計劃、總結，核實實習生成績和評語，召開負責（帶隊）教師、指導教師、學生干部會議和實習生大會；編印實習工作有關文件資料，編制實習經費預算，解決實習期間交通、食宿、醫(yī)務等問題；進行實習工作總結、表彰先進； 3、教育實習的過程管理，實行帶隊指導教師全面負責制。實習基地指派的指導教師、實習小組組長，協(xié)助帶隊指導教師，完成各項教育教學實習任務。五、帶隊教師與指導教師帶隊教師和指導教師是實習具體工作的組織者和指導者，在整個實習過程中起著至關重要的作用。（一）帶隊教師實習帶隊教師由系委派思想業(yè)務水平較高，工作責任感強，具有講師職稱以上的教師擔任。其主要工作職責如下：1、根據實習工作計劃和實習單位的要求，擬訂本人負責的實習隊（組）或實習生的工作計劃和日程安排，并要求實習生落實和完成各項實習任務。2、了解實習生的思想、業(yè)務和生活情況，加強思想教育工作，保證各項實習工作的順利進行。3、向實習單位和實習生傳達院系對實習工作的部署，聽取并反映實習單位和實習生對實習工作的意見和要求，協(xié)調實習生與有關方面的聯(lián)系。4、幫助和督促實習生做好日常工作、總結和結束工作，協(xié)助指導教師做好對實習生的考核工作。5、了解實習單位業(yè)務工作情況和實習單位對我院實習生思想品德和業(yè)務能力的意見和要求，為院、系教育教學改革提供參考意見和建議（完成書面調查報告上交系部）（二）指導教師實習指導教師由實習單位指定思想品德好、業(yè)務能力強、工作認真負責的人員擔任。其主要工作職責如下：1、根據實習工作的需要，結合實習生的個人特點，妥善地安排實習生的工作任務。2、審批實習生的個人工作計劃，并督促檢查計劃的執(zhí)行情況。3、指導各項實習工作，檢查和督促實習生全面完成各項實習任務。4、全面了解和掌握實習生的思想、業(yè)務和生活情況，并有針對性地對實習生進行思想教育工作。5、密切與帶隊教師的聯(lián)系，經常取得實習單位領導的支持，及時向實習生傳達有關實習工作的要求。6、實習結束，寫出每個實習生的鑒定和成績評定，簽名并加蓋實習學校公章。六、實習成績的評定和鑒定（一）實習學校的指導教師、我院帶隊教師對實習生的實習工作全面指導，評定成績時由指導教師根據休育課教學評分表，課外體育活動評分表、實習班主任評分表所列內容及評分比重進行評定。（二）進行實習鑒定時，先由實習人填寫實習總結，在此基礎上由指導教師和原班主任填寫指導教師評語班主任評語。（三）各種評分表和指導教師、班主任評語必須有指導教師簽名并加蓋實習學校公章方為有效，實習私自改動評分或評語。按實習不及格論處，并根據有關規(guī)定給予紀律處分。（四）集中實習成績的最終評定和鑒定，由我系帶隊教師結合校內見習、實習，對實習生的實習成績進行綜合評定、鑒定，并按玉溪師范學院教育實習成績登記表的規(guī)定進行逐級評定。報實習領導小組審核批準。（五）為便于分散實習成績的管理，分散實習成績的最終評定和鑒定，由實習生所在實習學校對實習生的實習成績進行綜合評定、鑒定。實習領導小組負責審核；（六）為學生辦理教師資格證及檔案管理需要，分散實習學生除完成體育學院實習手冊中實習工作考核登記表中的登記內容外，應完成玉溪師范學院教育實習成績登記表中教育實習內容、實習單位意見兩欄的登記工作，實習單位意見應加蓋實習學校公章方為有效。（七）實習生違反實習守則，經批評教育后仍不改正，在實習單位造成不良影響者，經系批準，可立即停止其實習，實習成績以零分計。（八）（無故不參加實習者，實習成績以零分計。（九）學生必須參加實習，不得免修，也不得以其他任何方式代替實習。實習成績不及格者不得畢業(yè)，允許重新實習，方式有以下兩種：1、到相關專業(yè)的業(yè)務單位工作一年后，可將工作單位的書面鑒定和本人總結交學院，由學院組織有關人員進行審定；2、未到相關專業(yè)的單位工作的，可由本人提出申請，經院長批準，隨下屆實習年級重新實習。七、教育實習紀律（一）實習生守則1、實習生在實習學校的領導和指導教師的指導下，認真地完成實習手冊所規(guī)定的各項任務和要求。2、遵守大學生、中師生守則，遵守我校和實習學校的一切規(guī)章制度。3、服從領導，虛心接受指導，尊重各校領導、教師和職工，文明禮貌，不準頂撞，爭吵；4、遵守作息時間，不遲到，不擅離工作崗位；有事有病須向實習指導教師請假。5、注重社會公德，講究清潔衛(wèi)生，注重為人師表，考慮言行影響，嚴禁喝酒，談戀愛。6、熱愛學生，尊重學生，不準辱罵，體罰學生；7、踏實認真，虛心好學，努力完成教育教學實習任務。（二）體育教師教學常規(guī)1、努力學習和認真貫徹玉溪師院體育教學計劃，明確體育教學的內容、目的任務與要求，根據教學內容與教學進度，在深入鉆研教材，了解學生的基礎上寫好教案，精心設計每一堂課，沒有課時教案，不能上課。2、教師講課語言精煉，做到精講多練，重點突出，示范動作正確、優(yōu)美；要保證足夠的時間讓學生得到充分鍛煉。運動量和練習密度要適當，做到科學合理。并注意加強體育基礎理論知識教學。3、根據課時計劃，課前要布置場地，備好器材，做好安全衛(wèi)生檢查工作，上課要重視做好安全保護工作。加強對學生的思想品德教育和安全教育，采取預防和保護措施，防止運動創(chuàng)傷和傷害事故的發(fā)生。4、要做好體育委員和體育骨干的培訓工作，充分發(fā)揮他們在課堂教學中的作用。5、體育課上對學生既要嚴格要求，嚴格訓練，又要關懷愛護，調動學生學習的積極性，要根據教學對象區(qū)別對待，不得采用簡單粗暴的方式對待學生，禁止體罰和變相體罰學生。6、嚴格考勤制度。傷、病學生請假要有醫(yī)生證明，事假必須經班主任或輔導員簽字。對見習和例假學生要根據實際情況，安排適當的活動。7、嚴格考核制度。教師應嚴格按教學計劃的要求考核評定學生成績?？己说臅r間、內容和標準要事前向學生公布。8、教師應以身作則，認真貫徹課堂常規(guī)，上課時必須整潔的穿運動服、運動鞋。準時上下課。思想作風、舉止儀表，堪稱學生表率。9、課后應認真填寫“課后記錄”，注意積累學生考核與體質資料，并認真分析對比、不斷改進教法，提高教學質量。要認真學習體育理論，不斷總結教學經驗，每學期應專題總結，不斷提高業(yè)務水平。（三）學生體育課課堂常規(guī)1、明確體育課的目的、任務和要求，努力學習，增強體質，培養(yǎng)體育興趣和愛好，樹立終身體育意識，養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習慣。2、對教師要有禮貌。上課鈴響后，體育委員要迅速整隊靜候上課，并向教師報告出勤情況，師生互相問好。遲到學生喊報告口令，待教師允許，方可入列。下課時，按上課隊形整隊，聽到教師口令后下課。3、不遲到,早退,曠課，病假由校內以上醫(yī)院證明，事假須班主任,輔導員簽字，每學期缺課1/3，體育課必須重修。4、上課應穿著易于活動的運動服裝，避免受傷。不許戴帽子、圍巾、口罩，不許穿裙子、大衣，皮鞋，涼鞋，并不得戴墨鏡。不準攜帶妨礙練習的硬質什物。5、愛護場地器材，上課主動領取，下課及時歸還，交還器材時要擺放整齊。6、上課要精神集中，尊敬老師，遵守紀律，按照教師的布置和要求練習，不經教師批準，不得離開練習場地；要聽從教師和體育委員（體育骨干）的指揮。7、體育委員和體育小組長要充分發(fā)揮骨干和組織作用，幫助教師組織好課堂教學。8、注意安全。嚴格按照教師要求、規(guī)定進行練習，特別在投擲課和體操課時，不經教師同意，不準動器材。不得隨便移動或升降器械的位置、高度。應做好準備活動，防止傷害事故的發(fā)生。（四）體育學院學生教育實習期間安全管理規(guī)定為了保證我院實習學生在教育實習期間的人身安全，保證實習工作的順利進行，特制定本規(guī)定。第一條 實習指導教師不準擅自離開實習學校，有特殊情況需向系領導請假，系上安排其他教師頂替后才能離開實習學校。不經請假擅自離開者，以曠工論處，情節(jié)嚴重者，給予相應的紀律處分直至開除公職。第二條 實習指導教師要對實習學生進行安全教育，要求實習生自覺遵守實習紀律和實習學校的管理規(guī)定，嚴禁實習生單獨外出。第三條 學生實習期間實行請假制度。有事必須寫請假條向實習指導教師請假，經批準后才能離開學校，擅自離開實習學校者按曠課論處，并進行嚴肅的批評教育或給予相應的紀律處分。第四條 學生實習期間必須實行點名制度，實習指導教師每天早上7：00和晚上10：30點名，對晚歸或夜不歸宿的學生給予相應的紀律處分直至勒令退學。第五條 學生實習期間如組織集體活動，需經實習學校原班主任或實習學校領導同意，嚴禁實習生自作主張組織各類郊游活動，違者責任自負。第六條 實習期間實習生嚴禁到酒吧、舞廳、迪高廳、卡拉OK廳等各類娛樂場所進行娛樂活動，違者責任自負或給予相應的紀律處分。第七條 實習期間實習生不準擅自帶實習學校的異性學生到所住宿舍或外出活動，違者將給予相應的紀律處分。 體育學院 2008年6月17日 體育學院實習工作考核登記表一、實 習 工 作 統(tǒng) 計 表項 目內 容工作量評 價校內試講教學實習課外體育實習班主任實習其它二、實 習 工 作 總 結二、實 習 工 作 總 結 實習生： 年 月 日三、體育課教學評分表（占總成績60%）實習學校 實習生 年 月 日 項 目評 價 內 容比 例得 分組織能力教學內容、教法的合理性與科學性30%教育能力課堂中思想教育20%動作示范能力示范的時機、準確與規(guī)范20%語言表達能力普通話、體育術語15%書面表達能力教案的書寫與板書15%合 計（60%）指 導 教 師 評 語 指導教師 (加蓋實習學校公章有效)年 月 日 四、課外體育活動評分表（占總成績15%）實習學校 實習生 年 月 日 評 價 內 容比 例得 分組織管理能力30%學生積極性30%活動號召力20%獨立工作能力20%合 計（15%）指 導 教 師 評 語 指導教師 (加蓋實習學校公章有效)年 月 日 五、見實習班主任評分表（占總成績15%）實習學校 實習生 年 月 日 評 價 內 容比 例得 分工作態(tài)度責任心30%對學生德、智、體、美、勞的關心20%組織管理能力20%對干部的培養(yǎng)10%對后進生的關心和幫助10%師生關系10%合 計（15%）班 主 任 評 語 班主任 (加蓋實習學校公章有效)年 月 日 六、實 習 成 績 綜 合 評 定 表校內見實習(10%)體育教學(60%)課外體育活動(15%)班主任、團、少先隊工作(15%)綜合成績實習簽定： 實習學校(加蓋實習學校公章有效) 年 月 日附：實習教案一 玉溪師范學院體育學院體育教育專業(yè)學生教育實習教案第 次課：上課時間 200 年 月 日 星期 第 節(jié)課 教師：教 材場 地器 材重點難點教學目標課的結構教學內容練習組織教法與學生活動時間次數課的結構教學內容練習組織教法與學生活動時間次數實施情況記載班級預計負荷練習密度日期平均心率體育學院學生實習（試教）實踐課成績評定表試教學校： 班 級： 試教時間 年 月 日試教學生： 學 號： 班 級： 評價項目評價指標評 定 標 準分 值優(yōu)良中差教學準備（10分）教 案教案格式規(guī)范、整潔，并經過指導教師審核。5432場地器材場地器材安排合理、安全、衛(wèi)生、整齊美觀。5432教材處理能力（10分）教學目標教學目標明確、具體，切合實際，條理清晰。5432重點難點備課充分，內容熟練，重點突出，難點清楚。5432教學基本素養(yǎng)（15分）教學態(tài)度儀表莊重，精神飽滿，教態(tài)自然大方。5432講 解講解準確、精練、生動，口令、術語規(guī)范。5432示 范示范準確、優(yōu)美，方法合理。5432教學能力（20分）教學方法教學方法選擇合理，教學步驟清晰 。5432教學技巧教法運用靈活，突出重點，突破難點，樂教樂學。5432教學指導保護幫助得法，安全可靠。發(fā)現(xiàn)問題能及時給予指導與幫助。5432教學設計課的教學設計有改革和創(chuàng)新因素，教學效果良好。5432教育能力（10分）因材施教結合教材，聯(lián)系學生實際，啟發(fā)引導。5432應變能力偶發(fā)事件處理得當。5432組織能力（15分）課堂組織教學組織緊湊，動靜結合，張弛有序。5432教學管理師生交往氣氛融洽，課堂紀律好。5432安全規(guī)范課前、課中有安全措施、要求與檢查，課堂安全有序。5432教學效果（20分）課堂氣氛課堂氣氛好，學生學習熱情高。5432鍛煉效果學生自覺鍛煉、能互幫互學，時間利用率高，健身效果好。5432技能目標新授內容技能掌握率在50%以上，復習內容在70%以上。5432教育效果思想教育貫穿全課，表揚批評恰到好處。5432得分：記錄與評語： 指導教師簽名：附：實習教案二玉溪師范學院體育學院體育教育專業(yè)學生教育實習教案第 次課：上課時間 200 年 月 日 星期 第 節(jié)課 教師：教 材場 地器 材重點難點教學目標課的結構教學內容練習組織教法與學生活動時間次數課的結構教學內容練習組織教法與學生活動時間次數實施情況記載班級預計負荷練