小學(xué)六年級(jí)語文綜合復(fù)習(xí)題2009年5月1日.doc

小學(xué)六年級(jí)語文綜合復(fù)習(xí)題(一)班級(jí)：_姓名：_成績：_一、漢語拼音（共16分）1.讀拼音，寫漢字。（4分）Sh sh w zi ho de png yu( )qng zng ti l zo f z sn( )2.寫出下面漢語拼音的小寫字母。（4分） B N E T D G R L3.判斷下面的說法，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)的打“”。（4分）(1)“東西”這一詞第三個(gè)字的音節(jié)必須讀成輕聲。 ( )(2)漢語拼音的聲調(diào)必須標(biāo)在單韻母上。 ( )(3)漢語拼音字母表中的第七個(gè)字母是H。 ( )(4) j q x y 這四個(gè)聲母從不和相拼。 ( )4、給下列詞語中加點(diǎn)的字選擇準(zhǔn)確的讀音，并用橫線標(biāo)出來。（4分）雪山（Xe Xe） 爸爸（ba b） 斑紋（b bin）荊棘（jng xng） 陵墓（lng ln） 銷毀（hu hu）慚愧（ku hn） 分泌（b m）二、字、詞、句（60分）1.組詞。（8分） 雞（ ） 銳（ ） 蝙（ ） 鳴（ ） 悅（ ） 騙（ ） 蠅（ ） 抄（ ） 瑩（ ） 繩（ ） 鈔（ ） 塋（ ） 瑞（ ） 待（ ） 端（ ） 持（ ）2.用下面的偏旁，各寫出四個(gè)字。（2分）木_ 弓_月_ 石_3.把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）瞬（sh_ ） 糌（z_ ）嫌（x_ ） 鐐（l_ ）晝（zh_ ） 甭（b_ ）寵（p_ ） 嚼（j_ ）4.找出下面詞語中的錯(cuò)別字，然后把正確的寫在括號(hào)里。（4分）服養(yǎng)（ ） 瞻養(yǎng)（ ） 化險(xiǎn)為移（ ）香焦（ ） 悠靜（ ） 漫條斯理（ ）捧付大笑（ ） 鄭重起事（ ）5.給下面的多音字注音。（5分）明朝（ ） 收藏（ ） 撞倒（ ）朝霞（ ） 藏裝（ ） 倒退（ ）攪和（ ） 告別（ ）和平（ ） 別扭（ ）6.照樣子寫出詞語。（4分）(1)戀戀不舍（AABC式）（ ） （ ）(2)懶洋洋（ABB式）（ ） （ ） （ ）(3)端端正正（AABB式）（ ） （ ） （ ）7.把下面的成語補(bǔ)充完整。（5分）目不（ ）接 銀裝（ ）裹省吃（ ）用 （ ）群結(jié)隊(duì)血（ ）斑斑 意味深（ ）氣勢(shì)磅（ ） （ ）心悅目玲瓏（ ）（ ） （ ）（ ）畫意8.選詞填空。（4分）(1)（吸引 吸收 引導(dǎo)）西藏獨(dú)特的自然風(fēng)光，（ ）了世界上成千上萬的游客。(2)（需求 追求 請(qǐng)求）理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來的向往和（ ）。(3)（嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)重）老師的微笑消失了，臉色變的（ ）起來。(4)（不管總是 不但還 只有才） 他（ ）遇到怎樣的困難，（ ）非常堅(jiān)強(qiáng)。9.把下面相關(guān)的詞語用線連接。（4分）莽莽的 雪山瘦瘦的 濃煙皚皚的 森林滾滾的 身軀10.用下面的詞語造句。（8分）馳名：寧靜：毫不在意：無可奈何：11.將下面詞語組成一句通順的話，再改寫成（被）字句。（4分）校長的 叫倒 老師 把 班長 辦公室通順句（ ）“被”字句（ ）12.把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）明年_。我們的歡聲笑語 。13.按要求填空。（4分）(1)下列詞組中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。A.色彩斑斕 戰(zhàn)火紛飛 恍然大悟 視死如歸B.博物館 熒光屏 塑料盒 駁殼槍C.羨慕 勉勵(lì) 疲憊 黎明D.魔鬼 凱歌 烤打 懇求(2)下列量詞運(yùn)用都正確的一組是（ ）。A.一座大橋 一串項(xiàng)鏈 一件小事 一位旅客B.一篇作文 一支羊羔 一戶人家 一間教室C.一幅圖畫 一張卡片 一所學(xué)校 一只小河D.一雙眼睛 一片樹葉 一條白云 一位學(xué)生(3)下列禮貌用語說法錯(cuò)誤的是（ ）。A.客人來到用“光臨” B.看望別人用“拜訪”C.麻煩別人用“失陪” D.請(qǐng)人指教用“請(qǐng)教”(4)觀察下列漢字的筆順，其中最后寫點(diǎn)的字有（ ）。 舟 丹 儀 賤 叉 戈 急 國A.8個(gè) B.7個(gè) C.6個(gè) D.5個(gè)三、閱讀與習(xí)作（共24分）閱讀下面的短文，并按照文后的要求做答。飛鳥與游魚深秋，落葉紛飛。天空中，有一只鳥兒在自由自在地飛翔著，看見森林的中央有一個(gè)池塘，就落下來小憩。鳥兒看見一條魚兒在水中游來游云。它想：“多可憐的魚兒呀！整天被無情地泡在冰涼的水 ，無法上岸走走，更不能像我一樣在天空自由自在地飛翔。我一定要把它救到天上來?！庇谑区B兒對(duì)魚兒說 親愛的朋友 你可真傻啊 整天待在這沉悶冰涼的水里受罪 來吧 跟我一起云天空自由自在地生活吧“可是我，好象無法離開這水呢。”魚兒懷疑地回答?！澳憧烧姹?！那么好吧，既然你自己沒有辦法離開這池水，就讓我來幫你吧！”鳥兒說完，飛向水面然后一頭扎進(jìn)水里，把游魚叨到口里。接著，它奮起翅膀，向天空飛云?！胺畔挛?！快放下我！”魚兒感到呼吸困難，向鳥兒求救?？珊眯牡镍B兒一心要拯救這只“可憐”的游魚，它要讓魚兒享受高空自由自在的生活，讓它看看在森林中安家是一件多么快樂的事可是，當(dāng)鳥兒最后把魚兒放在林中自己的鳥巢里時(shí)，魚兒早已經(jīng)斷了氣。鳥兒既后悔又悲痛，它最后找到自己的好朋友啄木鳥，講述了事情的經(jīng)過后，含著淚水，帶著沉重的心情離開了這片森林。1.第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）2.從短文中找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。（2分）近義詞（ ）（ ） 反義詞（ ）（ ）3.第七自然段的“可憐”一詞為什么加上引號(hào)。（2分）4.按要求填空。（6分） 短文內(nèi)容發(fā)生的時(shí)間是（ ），地點(diǎn)是（ ），故事發(fā)生的原因是（ ），結(jié)果是（ ）。5.讀了這篇短文后，根據(jù)你自己的感受，以啄木鳥的名義，按照書信的五個(gè)要素，給離開這片森林的鳥兒寫一封信。（10分）小學(xué)六年級(jí)語文綜合復(fù)習(xí)題（二） 班級(jí)： 姓名： 成績： 一、拼音（每空1分，共9分）1、按照順序，漢語拼音的第十個(gè)聲母是 ， 第三個(gè)復(fù)韻母是 。2、漢語拼音的韻母又分為 、 和 。3、給下面的詞語注音。兒歌（ ） 媽媽（ ）怎們（ ） 女孩兒（ ）二、漢字（共19分）1、按查字典的要求填空。（2分）“自相矛盾”的“盾”，用部首查字法，應(yīng)查 部，再查 畫。“深情厚誼”的“深”，用音序查字法，就查字母 ，再查音序 。2、照例，找出與下面字字形相近的字，并區(qū)分組詞。（8分）例： 柜（衣柜）框（門框）驕（ ） 遭（ ） 臘（ ） 渲（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）撞（ ） 悔（ ） 辯（ ） 掘（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、多音字組詞Kn( ) qing( ) zi( ) bin( )看 強(qiáng) 載 便 Kn( ) qing( ) zi( ) pin( )4、給下面帶點(diǎn)的字注音。（3分）頗負(fù)盛名（ ） 繁衍后代（ ） 上帝的恩賜（ ）抵御外侵（ ） 茍延殘喘（ ） 璀璨的明珠（ ）5、下列詞語中加點(diǎn)的字在字典中有幾種解釋，選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)慕忉專⒋蛏稀啊?。?分）（1）疾駛 快 病 疼痛（2）慷慨 憤激 感慨 不吝惜（3）輕蔑 沒有 小 涂染（4）安居樂業(yè) 住處 安放 停留 積蓄三、詞語（共20分）1、根據(jù)前面的意思把成語補(bǔ)充完整。（6分）充滿英雄氣概的話。（ ）言（ ）語隨意亂說。（ ）言（ ）語討人喜歡或哄騙的話。（ ）言（ ）語形容事物繁雜，頭緒很多。千（ ）萬（ ）比喻非常辛苦。千（ ）萬（ ）形容困難和危險(xiǎn)極多。千（ ）萬（ ）2、選擇題。（2分）（1）下面詞語中按一定順序排列的一項(xiàng)是（ ）。A、少年 老年 幼兒 中年 青年 嬰兒B、耕地 播種 發(fā)芽 開花 結(jié)果 收獲C、早晨 今晚 黎明 上午 中午 下午（2）下面幾組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。A、神采奕奕 一滴雨露 羞愧 白茫茫 皺眉頭B、疲憊不堪 一頓美餐 敏捷 毛絨絨 打瞌睡C、狼吞虎咽 一股濃煙 瀏覽 涼颼颼 打鈍兒D、撲朔迷離 一捋長須 驅(qū)逐 醉醺醺 大戈壁3、把下面的詞語按不同的感情色彩分類寫下來。（4分）勤勤懇懇 弄虛作假 舉世聞名 畫蛇添足拔苗助長 畫龍點(diǎn)睛 守株待兔 雪中送炭褒義詞： 貶義詞： 4、寫出近義詞和反義詞。（4分） 近義詞（ ） 近義詞（ ）熱忱 滔滔不絕 反義詞（ ） 反義詞（ ）5、照例，給下面名詞名寫出四個(gè)不同的量詞。（4分）例：人：“一個(gè)人” “一群人” “一行人” “一幫人”（1）花： （2）節(jié)目： 四、句子（共21分）1、按要求各寫一個(gè)相應(yīng)的句子。（6分）（1）歇后語： 。（2）諺語： 。（3）對(duì)聯(lián)： 。2、按要求改寫句子。（4分）（1）我們將要進(jìn)入中學(xué)讀書，怎能不讓我們感到興奮呢？改為陳述句： 。（2）足球比賽無疑是最精彩、激烈的球類比賽。改為反問句： 。（3）我被父親的話感動(dòng)的熱淚盈眶。改為“把”字句： 。（4）在深藍(lán)的天空中掛著一輪皎潔的圓月?？s句：（縮到最簡程度） 。3、選擇題。（5分）（1）選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填入括號(hào)里。她已經(jīng)年過五十，對(duì)于演員，年齡是大了一些，可是（ ）A、只要聽她唱，就會(huì)覺得她并不年輕。B、只要聽她唱，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她還很年輕。C、只要聽她唱，就會(huì)覺得她還很年輕。D、只要聽她唱，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她還很年輕。（2）選出語序調(diào)整后，基本意思不變的一組是（ ）A、圣人千慮，必有一失。圣人一失，必有千慮。B、校長可能知道了這件事。校長不可能不知道這件事。C、裁判被球員感動(dòng)了，修改了成命。裁判把球員感動(dòng)了修改了成命。D、這位旅客，只能參觀羅布林卡。羅布林卡，只能讓這位旅客參觀。（3）選擇恰當(dāng)?shù)脑~，填在相應(yīng)的括號(hào)里。秋天，鄉(xiāng)村的傍晚變得如此（ ），突然，從（ ）的山谷里傳出一陣悠揚(yáng)的笛聲，大家立刻（ ）下來，認(rèn)真聆聽著A、幽靜 B、寂靜 C、肅靜 D、安靜4、用下面的詞語造句。（6分）（1）只有才（2）風(fēng)塵仆仆五、按課文的內(nèi)容填空（每空0.5分，共6分）1、古詩望天門山的作者是 ，這首詩贊美了雄偉的 。題西林壁的作者是 ，描寫了 的景象。2、古時(shí)候用草或棕編制的雨衣叫做 。3、“林人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：”這段文言文中，兩個(gè)加點(diǎn)字的意思分別是 和 。4、獄中聯(lián)歡這篇課文是作者按照一定的順序敘述了獄中聯(lián)歡的四部分內(nèi)容。其四部分內(nèi)容分別是唱歌、 、 和 。5、把古詩補(bǔ)充完整。京口瓜洲一水間， 。春風(fēng)又綠江南岸， 。六、閱讀與寫作（共25分）一粒種子一粒種子睡在泥土里，周圍非常安靜。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕的吹著。種子問蚯蚓：“外邊是什么聲音？”蚯蚓說：“那是春風(fēng)，春風(fēng)在叫我們到外邊去?！薄巴膺吺鞘裁礃觾?？也這么黑嗎？”“不，外邊亮得很”。蚯蚓一邊說一邊往外鉆，“我來幫你松松土，你好鉆出去。”種子聽了很高興，以把身子挺一挺。春風(fēng)在唱歌，河水在唱歌，小鳥在唱歌，小孩子也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧，急忙說：“啊，我要快點(diǎn)兒出去！”種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，??！好一個(gè)光明世界！1、閱讀上面的短文，并回答下面的問題（1）從