2014年蘇教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷集(6份).doc

2014二年級(jí)質(zhì)量調(diào)研語(yǔ)文試卷一、我給字母排排隊(duì)。（按順序排列）1、 H I T W Q D S J F K2、 d b x z l m y o n q二、看拼音寫詞語(yǔ)，并按田字格的要求把字寫端正。yn n si bi zh l dn hu tn mn shn lin wn shu shn ln sn w chn qn三、選詞填空。喝渴、烏鴉口（）了，到處找水（）。、爸爸喜歡（）茶。級(jí)極、今天，我們玩得高興（）了。、他是二年（）的學(xué)生。倒到、從學(xué)校（）我家要走半個(gè)小時(shí)。、我看（）路邊有一棵被風(fēng)吹（）的小樹。再在、小明不（）家，我明天（）來(lái)找他玩。四、照樣子，寫句子。例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？我不會(huì)把您喝的水弄臟。（）狐貍怎么會(huì)給烏鴉賠著笑臉呢？ （）你怎么會(huì)不明白這個(gè)道理呢？（）我還沒(méi)出生，怎么會(huì)在背地里罵你呢？（）武圣潔怎么會(huì)把你的書弄壞呢？五、把詩(shī)句補(bǔ)完整以后，讀一讀，體會(huì)它的用法。1. 老師夸我進(jìn)步大，同時(shí)勉勵(lì)我：“欲窮千里目， ?！?. 冬天來(lái)了，看到對(duì)面山上的青松，我不由想起陳毅的詩(shī)句“大雪壓青松， ?！?. 媽媽常教育我：“ ，老大徒傷悲?！?. 正月十五月兒圓，海外游子吟誦起“舉頭望明月， ?！绷⑻羁?。1. 本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們認(rèn)識(shí)了 的梅蘭芳，了解了 （誰(shuí)）和 （誰(shuí)）的故事。我最喜歡的是 ，因?yàn)?。2. 床前明月光， 。 ，低頭思故鄉(xiāng)。3. 太陽(yáng)的臉變得 了。它輕輕地走到西山的 ，把燦爛的云霞留在 的天邊。42001年7月13日晚上，天安門廣場(chǎng)早已 ， 的人們還像潮水般涌來(lái)。因?yàn)?奧運(yùn)會(huì)將在 舉行。5水鄉(xiāng)什么多，歌多。 ， ，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng) 。七、剛才我們回憶了本學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)，下面看看你能不能靈活運(yùn)用。 1. 連一連。 陰雨霜霧小心陰雨霜霧小心知道這個(gè)標(biāo)志的含義嗎？寫出來(lái)給你加1分。（ ）2. 過(guò)年啦！謝玉琴寫好了一副春聯(lián)，請(qǐng)你她他正確地貼到門上。松竹梅歲寒三友桃李杏春風(fēng)一家3. 今年四川地區(qū)發(fā)生了可怕的地震，道紅小學(xué)二年級(jí)小朋友自發(fā)捐款556元。讓謝東志去郵局匯款。如果要填寫匯款單上的金額，該怎么寫？金額： 謝東志如果還要在附言一欄里寫幾句話，你說(shuō)該寫些什么呢？附言： 八、下面是一首歌曲過(guò)新年，會(huì)唱嗎?請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，然后完成練習(xí)。過(guò)新年呀，咚（dn）咚咚咚嗆(qin)。喜洋洋呀，咚（dn）咚咚咚嗆(qin)。鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆。唱歌跳舞多歡暢(chn)，咚嗆咚咚嗆。幸福的生活甜呀甜又香，咚嗆咚嗆咚咚嗆！1、歌詞一共 句話，2、你知道嗎，咚嗆是鑼鼓聲。請(qǐng)你用“ ”畫出歌詞中表示鑼聲鼓聲的句子，數(shù)數(shù)共 處。正是這咚咚嗆嗆的聲音，一下子表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)。 再寫出本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的形容節(jié)日熱鬧的成語(yǔ)兩個(gè) 、 。3、過(guò)年，除了歌詞里寫的 讓你開心，還有 和 也讓你快樂(lè)。八、大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友忍不住了請(qǐng)你仔細(xì)看圖，。把圖意寫下來(lái)，行嗎？（10分） 二年級(jí)質(zhì)量調(diào)研語(yǔ)文試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 y s y j ln j xingnn xio ch pn xun l po shn zhu rn y yn ji 二.參照漢語(yǔ)拼音字母表，在括號(hào)里寫出相對(duì)應(yīng)的大寫字母，并按字母表的順序重新排列。 （ ） （ ） （ ） e( ) k( ) h( ) （ ） （ ） （ ） r( ) 三、查字典。字共幾筆音節(jié)應(yīng)查的大寫字母組兩個(gè)詞究（ ） （ ）較（ ） （ ）吸（ ） （ ）消（ ） （ ）四、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“ ”。勉強(qiáng)(qing qing)淹沒(méi)(m mi)倒流(do do)靈活(lng ln)沸騰(fi f )可憐(lin ln)五、照樣子，加偏旁寫三個(gè)字，再組詞。例：工 空（天空） 紅（紅花） 虹（長(zhǎng)虹） 包：_()_()_()主：_()_()_()六、照樣子，在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。例：（ 紅紅 ）的太陽(yáng)一（ 段 ）話（ 打 ）籃球（ ）的天空一（）馬（）泡泡（ ）的歌聲一（）桌（）尾巴（ ）的小院一（）腳（）古詩(shī)七、把下面這些有關(guān)自然現(xiàn)象的字填在相應(yīng)的成語(yǔ)里。雷電風(fēng)雨雪冰滴水成（）（）兆豐年（）過(guò)天晴（）吹草動(dòng)歡聲（）動(dòng)（）閃雷鳴八、反義詞。夕（ ）歪（ ）尾（ ）斜（ ）偏（ ）涼（ ）靜（ ）壞（ ）難（ ）香（ ）濃（ ）深（ ）九、把下列排列錯(cuò)亂的詞整理成句子寫下來(lái)。1、我?guī)椭依镒鲂瞧谔煸趮寢尲覄?wù) 2、在山羊走過(guò)來(lái)走過(guò)去鋼絲穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上地 十、學(xué)寫句子。1、下課了，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。2、你也來(lái)寫一句用上“有的有的有的”。 已經(jīng)： 終于： 要么要么 特別： 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、默寫古詩(shī)登 鸛雀樓_ _ _，_。_，_。（8分）2、洪水被_，老百姓過(guò)上了_的_，大家非常感謝這位_的_英雄。（5分）3、冬天_到了，一群群_的丹頂鶴，_嘹亮的歌兒從_飛來(lái)。（4分）十二、閱讀下面一段話，回答問(wèn)題，燕子?jì)寢屝α瞬藞@里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。屋檐下，燕子?jì)寢寙?wèn)小燕子：“你能不能飛到菜園里去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子?jì)寢屨f(shuō)：“不錯(cuò)。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好?？墒牵隳懿荒茉偃フJ(rèn)真地看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又一次飛去了，回來(lái)后高興地叫著：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子?jì)寢尭吲d地笑了。1這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。第二段共有（ ）句話。（2分）2燕子?jì)寢屢⊙嘧拥讲藞@里去看什么？（2分） 3小燕子第一次去，看見(jiàn)冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第二次去，看見(jiàn)冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第三次去，發(fā)現(xiàn)冬瓜的（ ），茄子的（ ）。（6分）4因?yàn)樾⊙嘧右淮伪纫淮慰吹茫?），所以燕子?jì)寢專?）。（2分）十三、回憶課文內(nèi)容連線。 達(dá)爾文 獻(xiàn)血救助藏族孤兒小鷹學(xué)飛 站得高才能看得遠(yuǎn)孔繁森 著名的科學(xué)家青蛙看海 為治水三過(guò)家門不入大禹 學(xué)無(wú)止境十四、仔細(xì)看圖，先想想圖上有誰(shuí)，在干什么？然后再寫下來(lái)。 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、 按漢語(yǔ)拼音字母表的順序，把下列字母排列起來(lái)。 K A F X C Y J H _ 二、看拼音,寫漢字。y g yn hu zhu zh di t rn y pn xun( )( )( )( )( )( )y j do li shn zhu ynji ti ji nng zng( )( )( )( )( )（ ）ln j nnwngxiochnnglxio lin（ ）（ ）（ ）（ ）（）三、比一比，再組詞苗（ ）較（ ）京（ ）級(jí)（）描（ ）郊（ ）涼（ ）吸（）渴（）頂（）刻（）爐（）喝（）領(lǐng)（）該（）蘆（）四、補(bǔ)充成語(yǔ):雁過(guò)（ ）（ ） 天朗（ ）（ ） 水（ ）渠（ ）（）（）似 箭（ ）（ ）之行 始于（ ）（ ） 五、填上合適的詞語(yǔ)（ ）的羽毛 （ ）地說(shuō) 一（ ）翅膀（ ）的小羊 （ ）地跳 一( )石橋（ ）的大山 （ ）地寫 一（ ）桌子六、照樣子，寫詞語(yǔ)。一（ 只 ）船（ 認(rèn)真 ）地書寫（ 開心 ）的小鳥一（ ）肉（ ）地朗讀（ ）的歌曲（ 捉 ）小魚月亮像（ 小船 ）（ ）電腦星星像（ ）七、加偏旁，組詞。八、把下面的詞整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1小溪 山腳 流 繞著 一條 下來(lái)_2我們 學(xué)生 學(xué)校 不是 他 的_3是 小剛 你 鄰居 的 嗎 _九、照樣子，寫句子。例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？ 我不會(huì)把您喝的水弄臟。1、你怎么會(huì)把書丟掉呢？ 2、我怎么會(huì)打小弟弟呢？ 例：我愛(ài)老師。 我愛(ài)媽媽。我愛(ài)老師和媽媽。1、大禹仔細(xì)觀察水流。 大禹仔細(xì)觀察地形。 2、書包里有文具盒。 書包里有語(yǔ)文書。 例：我家旁邊有個(gè)池塘。 我家旁邊有個(gè)（大大的）池塘。1、小金魚在水里游來(lái)游去。（ ）的小金魚在水里游來(lái)游去。2、公園里有許多荷花。公園里有許多（ ）的荷花。3、小河在我家門前流過(guò)。（ ）的小河在我家門前流過(guò)。十、課文內(nèi)容填空。1、床前_，疑是_霜。舉頭_，低頭_2、2001年7月13日晚上,_申奧成功的喜訊_傳到,_就沸騰了。4、歌聲會(huì)_走進(jìn)_，看到小溪流淌的_。歌聲會(huì)把_您帶回_，想起往日_的 _。5、踮起_，走進(jìn)_，我們把一株紫丁香栽在_窗前。十一、將下列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（）夏天，向日葵開花了，金燦燦的。（）沒(méi)過(guò)幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（）向日葵越長(zhǎng)越高，我得抬頭來(lái)看它。（）種子在地里悄悄地發(fā)芽。（）秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。十二、閱讀短文，完成下面練習(xí)。（一）夏夜，靜悄悄的?；▋核耍〔菟?，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qn ）蜓（tn），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美啊！1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。3、用 “ ” 劃出寫“天上”的句子。4、劃“_” 的這句話中，小飛機(jī)指_，機(jī)場(chǎng)指_。（二）我長(zhǎng)高了鞋子小了，褲子短了，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，全家拍手笑了。 腳長(zhǎng)大了，人長(zhǎng)高了，明天我上學(xué)，不讓媽媽送了。 1、這首小詩(shī)共有 句話。 2、用“因?yàn)樗浴眮?lái)回答問(wèn)題。 明天上學(xué)，為什么不用媽媽送了？ 八、看圖寫話。小朋友請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想像，看圖寫幾句話，比比誰(shuí)寫的最生動(dòng)。 _蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí)：姓名：成績(jī)：一、 照樣子，把字工工整整地寫在田字格里。（3分）眾 帶 茶 晶 候 附 二、讀拼音寫詞句。（8分）ling dao yan jing shi jie fen fang（ ）（ ） （ ） （ ）zi xi shi jin hai lang tu ran（ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求填空：（6分）要查的字部首再查幾畫音序音節(jié)組詞望戰(zhàn)圖四、 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）專心（ ）（ ）聚（ ）會(huì)（ ）（ ）龍（ ）虎馬到（ ）（ ）山（ ）水（ ）喜氣（ ）（ ）五、 組詞：（14分）晴（ ） 汽（ ） 物（ ） 呆（ ）睛（ ） 氣（ ） 特（ ） 杏（ ）呢（ ） mo ( ) diao ( )泥（ ） 沒(méi) 調(diào) mei ( ) tiao ( )六、 選詞填空：（8分）發(fā)現(xiàn)發(fā)明1、小李（）了小明的缺點(diǎn)。2、愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的（）家。終點(diǎn)鐘點(diǎn)3、我的媽媽是一個(gè)（）工。4、上課的（）到了，我們?cè)撨M(jìn)教室了。 人身人參5、爸爸在大山里挖了一棵野（）送給了爺爺。6、媽媽給我買了一份（）保險(xiǎn)。 珍惜珍稀7、好孩子一定要（）讀書時(shí)間。8、大熊貓是我國(guó)的（）動(dòng)物。八、照樣子，寫句子。（6分）（1）例：小花貓折斷了花枝?；ㄖΡ恍』ㄘ堈蹟嗔?。一條小河擋住了去路。（2）例：小鳥在天上飛。小鳥在天上自由自在的飛?？蓯?ài)的小鳥在天上自由自在的飛。雪花飄舞。九、 按照課文的體裁連線。（4分）孟子斷織勸學(xué)民族風(fēng)情開天辟地劇本白雪公主神話愛(ài)斯基摩人童話十、按原文填空：（6分）1、，燈下草蟲鳴。2、三九四九，五九六九。3、不敢，恐驚。5、夜深知雪重，。十一、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）潔白的（）晶瑩的（）燦爛的（）動(dòng)聽(tīng)的（）水靈靈的（）鮮艷的（）挖（）打（）穿（）挑（）系（）種（）十二、把句子補(bǔ)充完整。（ 10分）1、 非常高興。2、 我們要保護(hù)。3、 大家都希望。4、 ，但是。5、 小朋友一邊，一邊。十三、亂句排序。（4分）（ ）茂密的樹葉，為教室擋住炎熱的陽(yáng)光。（ ）過(guò)了些日子，小樹長(zhǎng)出了新葉，葉子越長(zhǎng)越多。（ ）北風(fēng)吹起時(shí)，同學(xué)們給小樹穿上了棉衣。（ ）同學(xué)們?cè)诮淌彝饷嬖粤艘慌判?。十四、排排座。（把它們排列好組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。）（ 4分）1.操場(chǎng) 到 下課了 同學(xué)們 做操 上 。2.玩得 新年 我們 晚會(huì)上 高興 很 十五、讀一讀，做一做?？鞓?lè)在那里 一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wi）著頭問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè)嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了，很快樂(lè)?！?兩只燕子在屋檐（yn）下做窩，她們不停地來(lái)回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問(wèn)：“燕子姐姐，你們快樂(lè)嗎？”燕子說(shuō)：“我們馬上就有了自己的家，很快樂(lè)?！?小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？” 梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂(lè)是需要自己尋找的，快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事，快樂(lè)在每個(gè)人的心里?！?.短文共有（ ）個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）2.讀了短文，我知道“昂頭”的意思是： （2分）3.我會(huì)照樣字寫詞語(yǔ)。（2分）忙來(lái)忙去 4.用“ ”劃出文中小公雞說(shuō)的話。(2分)5.讀了短文，我知道快樂(lè)在 。（1分）十六、小練筆。（15分） 用日記的格式寫一寫你幫助別人的一件事。提示：日記格式要正確，語(yǔ)句通順，要把幫助別人的事情寫清楚。蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 y s y j ln j xingnn xio ch pn xun l po shn zhu rn y yn ji 二.參照漢語(yǔ)拼音字母表，在括號(hào)里寫出相對(duì)應(yīng)的大寫字母，并按字母表的順序重新排列。 （ ） （ ） （ ） e( ) k( ) h( ) （ ） （ ） （ ） r( ) 三、查字典。字共幾筆音節(jié)應(yīng)查的大寫字母組兩個(gè)詞究（ ） （ ）較（ ） （ ）吸（ ） （ ）消（ ） （ ）四、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“ ”。勉強(qiáng)(qing qing)淹沒(méi)(m mi)倒流(do do)靈活(lng ln)沸騰(fi f )可憐(lin ln)五、照樣子，加偏旁寫三個(gè)字，再組詞。例：工 空（天空） 紅（紅花） 虹（長(zhǎng)虹） 包：_()_()_()主：_()_()_()六、照樣子，在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。例：（ 紅紅 ）的太陽(yáng)一（ 段 ）話（ 打 ）籃球（ ）的天空一（）馬（）泡泡（ ）的歌聲一（）桌（）尾巴（ ）的小院一（）腳（）古詩(shī)七、把下面這些有關(guān)自然現(xiàn)象的字填在相應(yīng)的成語(yǔ)里。雷電風(fēng)雨雪冰滴水成（）（）兆豐年（）過(guò)天晴（）吹草動(dòng)歡聲（）動(dòng)（）閃雷鳴八、反義詞。夕（ ）歪（ ）尾（ ）斜（ ）偏（ ）涼（ ）靜（ ）壞（ ）難（ ）香（ ）濃（ ）深（ ）九、把下列排列錯(cuò)亂的詞整理成句子寫下來(lái)。1、我?guī)椭依镒鲂瞧谔煸趮寢尲覄?wù) 2、在山羊走過(guò)來(lái)走過(guò)去鋼絲穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上地 十、學(xué)寫句子。1、下課了，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。2、你也來(lái)寫一句用上“有的有的有的”。 已經(jīng)： 終于： 要么要么 特別： 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、默寫古詩(shī)登 鸛雀樓_ _ _，_。_，_。（8分）2、洪水被_，老百姓過(guò)上了_的_，大家非常感謝這位_的_英雄。（5分）3、冬天_到了，一群群_的丹頂鶴，_嘹亮的歌兒從_飛來(lái)。（4分）十二、閱讀下面一段話，回答問(wèn)題，燕子?jì)寢屝α瞬藞@里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。屋檐下，燕子?jì)寢寙?wèn)小燕子：“你能不能飛到菜園里去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子?jì)寢屨f(shuō)：“不錯(cuò)。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好?？墒?，你能不能再去認(rèn)真地看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又一次飛去了，回來(lái)后高興地叫著：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子?jì)寢尭吲d地笑了。1這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。第二段共有（ ）句話。（2分）2燕子?jì)寢屢⊙嘧拥讲藞@里去看什么？（2分） 3小燕子第一次去，看見(jiàn)冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第二次去，看見(jiàn)冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第三次去，發(fā)現(xiàn)冬瓜的（ ），茄子的（ ）。（6分）4因?yàn)樾⊙嘧右淮伪纫淮慰吹茫?），所以燕子?jì)寢專?）。（2分）十三、回憶課文內(nèi)容連線。 達(dá)爾文 獻(xiàn)血救助藏族孤兒小鷹學(xué)飛 站得高才能看得遠(yuǎn)孔繁森 著名的科學(xué)家青蛙看海 為治水三過(guò)家門不入大禹 學(xué)無(wú)止境十四、仔細(xì)看圖，先想想圖上有誰(shuí)，在干什么？然后再寫下來(lái)。 蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.太陽(yáng)慢慢地 。它那 漲紅了，把身邊的云染成了 、 、 2.云房子造好了：有的像 那樣傻傻地橫著，有的像 那樣美美地開著，有很高的 ，有很寬的 ，也有 ，小得只可以 。3.丹頂鶴很逗人 。它的 長(zhǎng)， 長(zhǎng)， 也長(zhǎng)。丹頂鶴不論是的地上 ，還是在天上 ，都顯得那么 。傳說(shuō)丹頂鶴是 ，所以人們又叫它 。它之所以叫丹頂鶴是因?yàn)?。4.冬天到了，燕子 ，蜜蜂 ，小青蛙 ，我知道冬眠的動(dòng)物還有 、 、 。5.孔繁森悄悄地 ， 獻(xiàn)血。醫(yī)生見(jiàn)他 ， 又不好，沒(méi)有 。經(jīng)孔繁森 懇求，醫(yī)生才勉強(qiáng) 。6.禹下決心要 。他吃盡了 ，走遍了 ，仔細(xì)察看 。他 老百姓挖通了 ，劈開了 ，引導(dǎo)洪水 。7.梅蘭芳學(xué)藝的決心 。他 飛翔的鴿子，或者 游動(dòng)的魚兒。 ，他的雙眼 ，人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛 。8.狼為了吃掉小羊，故意找碴。第一次說(shuō)小羊把它喝的水