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“藝林傳奇”工作室歡迎您!桃花源記課內(nèi)閱讀理解題及參考答案晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此人中語云:“不足為外人道也?!奔瘸?,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。、解釋下列加點(diǎn)的字。(1)有良田美池桑竹之屬。 屬:(2)咸來問訊。 咸:(類都)、請寫出“不足為外人道”中“道”字意義相同的成語;意義不同的成語。(津津樂道;道聽途說;)、下列加點(diǎn)字與“皆嘆惋”中的“皆”意義不同的是( )A、男女衣著,悉如外人 B、村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊C、而兩狼之并驅(qū)如故 D、黃發(fā)垂髫并怡然自樂。(C)、有些成語出自本文,請至少寫出兩個(gè):(世外桃源;無人問津;津津樂道;道聽途說)、下列加點(diǎn)詞語用法與其他三項(xiàng)不同的是( )A、阡陌交通 B、率妻子邑人來此絕境 C、無論魏晉 D、設(shè)酒殺雞作食(D)、解釋加點(diǎn)詞:(一詞多義)(1)初極狹,才通人 通: 阡陌交通 交通:(2)屋舍儼然 舍: 便舍船 舍:(3)中無雜樹 中: 晉太元中 中:其中往來種作 中:(4)尋向所志志: 處處志之志:(5)尋向所志尋: 尋病終尋:(6)余人各復(fù)延至其家延: 延頸而鳴,舒翼而舞延:(1)通過相通(2)房屋放棄(3)中間年間里面(4)標(biāo)志作標(biāo)志(5)尋找隨即、不久(6)邀請伸長、解釋下列加點(diǎn)詞的古今義。(1)芳草鮮美,落英繽紛古義:今義(2)阡陌交通,雞犬相聞古義:今義(3)率妻子邑人來此絕境妻子:古義:今義:。絕境:古義:今義:。(古義:鮮艷、美麗今義:指食物味道好古義:交錯(cuò)相通今義:交通運(yùn)輸 妻子:古義:妻子兒女今義:男性的配偶絕境:古義:與世隔絕的地方今義:無出路的境地)、文章結(jié)尾寫劉子驥尋訪桃花源“未果,尋病終。后遂無問津者”。后人據(jù)此概括出一個(gè)成語:,出自于本文且借指不受外界影響的地方或美好的境界的一個(gè)成語是。(無人問津世外桃源)、漁人臨走時(shí),桃源人叮囑說“不足為外人道也”,其用意是什么?(桃源的人不想讓外人進(jìn)來干擾和破壞他們目前的和平、寧靜的生活,不想把外面的人世紛爭帶進(jìn)桃源。)、在現(xiàn)代生活中,有人對自己周圍發(fā)生的事情茫然不知,他的朋友說:“你乃不知有漢,無論魏晉,竟成了桃花源中人了。”這個(gè)人說的話意思是什么?用簡潔的話來回答。(說他與世隔絕,孤陋寡聞,不問世事)、下面詞語中“通”字與“才通人”中的“通”意思相同的一項(xiàng)是( )A、通風(fēng)換氣 B、政通人和 C、通霄達(dá)旦 D、博古通今(A)、依據(jù)文中的描述,準(zhǔn)確說明進(jìn)入桃花源的山洞口所在的位置: 桃源的山洞口位于_。(武陵一條兩岸是桃花林的小溪的水源處。)、第二段中,作者從哪幾方面對桃花源中人們進(jìn)行了描寫?(活動(dòng),穿戴,心情)、用文中的原句填空: 描寫桃林美景的句子是_.漁人“欲窮其林”的原因是_;文中描寫桃花源中人的精神狀態(tài)的句子是_。(夾岸繽紛 甚異之 黃發(fā)垂髫并怡然自樂)、文中“豁然開朗”一語在現(xiàn)代漢語中用來形容一下子領(lǐng)悟某種道理,請你按這一語意造句: (略)、課文從桃源的_和_兩方面來表現(xiàn)世外桃源的美好。(生活環(huán)境 社會(huì)風(fēng)尚)、第四段中“漁人甚或異之”的原因有哪些?請用自己的話作答:(以前未見過桃花源;桃花林面積之廣;桃花林沒有其他樹種;景色優(yōu)美。) 、在陸游詩中哪兩句也算恰到好處地體現(xiàn)了“林盡水源”,“仿佛若有光”,“初極狹”,“豁然開朗”這樣一波三折的意境? (山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。)、桃花源記中描寫草和花的句子是“_,_”。 (芳草鮮美,落英繽紛)、用簡要的話概括整個(gè)故事中“漁人”的行蹤,并填入方框內(nèi): 發(fā)現(xiàn)桃花源 (訪問桃花源 離開桃花源)、文中“驚者”“問者”“嘆者”“不知者”指_;而“答者”“辭者”指_。 (村人 漁人 )、下列句子都省略了主語,請選出省略同一個(gè)主語的一組()便舍船,從口入見漁人,乃大驚具答之皆嘆惋停數(shù)日,辭去、B、 C、 D、 (B)、韓愈說“桃源之說誠荒唐”,那么陶淵明為什么要“荒唐”地虛構(gòu)出這樣一個(gè)美好的理想社會(huì)模式? (為了寄托自己的政治理想,表達(dá)對黑暗社會(huì)的不滿,反映了廣大人民的意愿。)、下面的理解不正確的一項(xiàng)是( ) A“豁然開朗”這一詞語寫出了漁人進(jìn)入桃源后的感受。 B課文第二段主要寫了桃源的美好環(huán)境和桃源人的幸福生活。 C桃源人見了漁人“乃大驚”,說明桃源人一向以耕作為業(yè),從未見過捕魚的人。D“設(shè)酒殺雞作食”,“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”表現(xiàn)了桃源人的熱情好客。()、村中人見漁人后,“大驚,問所從來?!笔且?yàn)樗麄僟。(先后避間隔。)、下列各組中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是( ) A、便舍船/屋舍儼然 B、乃大驚/乃不知有漢 C、尋向所志/尋病終 D、尋向所志/處處志之(B)、陶淵明在封建文人中屬特立獨(dú)行的人,他的哪方面行為最能表現(xiàn)他這一性格特征? (厭惡官場,不為五斗米折腰而毅然逃祿為耕。)、“自云先世避秦時(shí)亂”,“此人一一為具言所聞,皆嘆惋”,“不足為外人道也”,這三句話有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系? (第一句是反映為避亂而出走,明曰“秦時(shí)”,實(shí)為東晉,戰(zhàn)亂頻繁,不堪重稅,民不聊生;第二句是漁人就桃花源人的“問今”而答,而且是“具言”,怎一個(gè)“亂”字了得,聽者的“皆嘆惋”既與“秦時(shí)亂”相呼應(yīng),又可反映出“具言”的沉重;第三句是一種囑咐叮嚀,如與“外人道”,這塊靜土何以獨(dú)存,再一次表現(xiàn)出對外面的時(shí)局的恐慌。)、填空。 (1)本文的作者是著名詩人_,名_,字_,生活在戰(zhàn)亂頻繁的_朝。文章虛構(gòu)了一個(gè)_的世外桃源,描繪了一幅的生活圖景,反映了廣大人民_的愿望。 (2)桃花源記以_為線索,按照_桃源, _桃源,_桃源的順序來敘述了漁人的所見所聞,層次清晰。(3)文中突出“桃源”自然環(huán)境美好的句子是:_;文中突出社會(huì)生活平靜的句子是:_;文中突出“桃源”人和平勞動(dòng)、幸福生活的句子是:_。(1)陶淵明潛元亮東晉安樂寧靜的,沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂,人人安居樂業(yè)自由安樂彼此和睦相處反對剝削壓迫反對戰(zhàn)亂(2)武陵漁人進(jìn)出桃花源發(fā)現(xiàn)訪問離開 (3)土地平曠,房舍儼然,有良田美池桑竹之屬阡陌交通,雞犬相聞黃發(fā)垂髫,并怡然自樂、用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。 A問所從來 B后遂無問津者 C此人一一為具言所聞,皆嘆惋。 D余人各復(fù)延至其家A問/所從來 B后遂/無/問津者C此人/一一/為具言所聞,皆/嘆惋 D余人/各復(fù)延至/其家、將“漁人”、“村人”兩詞語準(zhǔn)確填入文中括號內(nèi)。 ( )見漁人,乃大驚,問( )所從來。( )具答之。( )便要( )還家,( )設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。?)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。( )問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,( )皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,( )皆出酒食。( )停數(shù)日,( )辭去。此中人語云:“不足為外人道也。” (村人漁人漁人村人漁人村人村人村人村人村人漁人漁人)、用語段中的原句回答。 (1)表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有:_。 (2)村人見漁人后,“大驚”“問所從來”是因?yàn)樗麄僟。 (3)表現(xiàn)“村人”都來關(guān)心漁人的句子是:_。 (4)“村人”來桃花源的原因是:_。 (5)“村人”“不知有漢,無論魏晉”的原因是:_。 (1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食;各復(fù)延至其家,皆出酒食(2)來此絕境,不復(fù)出焉(3)咸來問訊 (4)先世避秦時(shí)亂(5)與外人間隔、讀文中句子,回答“皆嘆惋”的原因是( ) A為漁人費(fèi)了這么多的周折才找到自己而嘆惋。 B為自己住在這里消息閉塞,竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。 C為外界社會(huì)的動(dòng)亂、黑暗,人民生活的痛苦而嘆惋。 D沒有想到時(shí)間過得這么快,都已經(jīng)是晉朝了。 ( C) 、作者生活在東晉末年,當(dāng)時(shí)社會(huì)政治黑暗,戰(zhàn)亂頻繁,民不聊生。聯(lián)系當(dāng)時(shí)的
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