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漢語拼音y u yi wu yu教案教學(xué)目的:1、學(xué)會y w 兩個聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2、學(xué)會yi wu yu三個整體認(rèn)讀音節(jié),認(rèn)清四聲。3、認(rèn)讀兩個詞語,認(rèn)識5個二類生字。教學(xué)重點:1、 學(xué)會讀寫y w和整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu教學(xué)難點:記住整體認(rèn)讀音節(jié)yu的形,聲母w的形。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、生字卡片、詞語卡片、區(qū)別字母和整體認(rèn)讀音節(jié)的卡片。教學(xué)過程:教師巡視四周,認(rèn)為大家都準(zhǔn)備好了問:今天我們的教室里來了這么多的老師,大家高不高興?生:高興。師:那讓我們用掌聲向來到我們班級的老師們問好。(掌聲響起)楊老師希望今天我們大家都有出色的表現(xiàn),大家有信心嗎?生:有為了我們這份自信心鼓勵一下自己。(嘿嘿,我真棒,嘿嘿,向我學(xué))好,現(xiàn)在我們準(zhǔn)備上課,巡視四周說:“上課。”師:今天,楊老師還要帶領(lǐng)大家去聲母之家看一看,看看還有哪些聲母兄弟我們不認(rèn)識,但是要想進(jìn)入聲母之家需要我們闖兩關(guān),大家有信心嗎? 生:有(ye)那好現(xiàn)在我們一同來闖關(guān),(出示第一關(guān))我們學(xué)過的聲母有哪些?(b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s )(出示第二關(guān))拼讀詞語:(廣播 上坡 摸人 大佛 大河 小兔 女孩 綠草 鴿子 蝌蚪 荷花 公雞 氣球 洗手 下棋 洗衣服搭積木 喂小雞 織毛衣 自己 吃飯 刺猬 獅子 司機 日光)師:聲母之家的大門已經(jīng)為我們打開了,我們一起去看看吧?。ǔ鍪緢D)師:認(rèn)真觀察這副圖,你看到了什么,說一說?生:鴨子,烏鴉 ,鳥窩 ,青蛙,魚等等師:一一點出孩子們說出的,你們觀察得可真認(rèn)真,這些詞語音節(jié)中的聲母有的我們已經(jīng)學(xué)過有的我們還沒學(xué)過,今天我們就要借助這些動物的名稱來學(xué)習(xí)大y和大w以及整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu 大家想不想學(xué)?生:想。師:出示大y和大w(指導(dǎo)讀和筆順)生:讀與寫結(jié)合師:聲母y和韻母i和在一起就是整體認(rèn)讀音節(jié)yi,就像zhi chi shi ri 一樣不可以分開讀,出示y y y y 和詞語:衣服 阿姨 椅子 意思(領(lǐng)讀)師:聲母w和韻母u在一起讀wu,聲母y和韻母在一起讀(yu)也是整體認(rèn)讀音節(jié)。請同學(xué)們認(rèn)真觀察y和在一起的時候有什么變化,(對了,上的兩點已經(jīng)沒有了)這兒有一首歌謠幫助我們記住它:小很驕傲,眼睛往上瞧,大y幫助它,摘掉驕傲帽。同學(xué)們你們還記得jqx與相拼時的歌謠嗎?(jqx小淘氣見到雨點就挖去)。出示w w w w和詞語烏鴉 梧桐樹 武術(shù) 醒悟出示y y y y和詞語淤泥 金魚 語文 預(yù)習(xí)師:剛才呀同學(xué)們表現(xiàn)的真好,為了考察大家剛才在讀的時候是否認(rèn)真,老師給大家?guī)砹藥讉€漢字朋友(出示鴨 蛙 窩 衣 烏)生:一一說出字的讀音師:同學(xué)們表現(xiàn)得很好,不僅注意了發(fā)音而且還觀察了字的寫法,你們可真棒。休息師:為了讓大家輕松輕松老師給大家?guī)砹艘皇赘瑁蠹蚁氩幌肼牐浚ǚ鸥瑁W(xué)生做動作師:休息過后我們一起來借助拼音讀兩個歌謠吧!生:自由讀,領(lǐng)讀,點名讀,齊讀。師:最后我們再來
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