語文人教版七年級上冊散步.docx

散步導(dǎo)學(xué)案教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容，體會文章主題。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)以小見大的寫作手法，品味景物描寫的作用。自學(xué)提示：1、初讀課文，積累本課的字詞。 2、概括文章的主要內(nèi)容。自學(xué)檢測： 一、注音，劃線的四字詞語并造句： 霎（ ）時 拆（ ）散 水波粼粼( ) 委屈 ( ) 熬( )過 分歧( ) 嫩( )芽 各得其( )所 蹲( )下 二、整體把握文章內(nèi)容： 1、這篇文章記敘了一件什么事？ 2、散步的人有： 3、散步的地點(diǎn)是： 4、散步的季節(jié)是： 5、散步的過程中發(fā)生了：（用原文中的一個詞來回答）小組合作：“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！崩斫庹n文深層意蘊(yùn)。 當(dāng)堂檢測： 雨絲倚在陽臺欄桿上，便能瞅見遠(yuǎn)處街口那個拄著拐杖、身材瘦小的退休老瓦匠，在那里向過往行人打聽一個騎飛車撞他而逃的人。好多天了，無人能勸他回家。漸漸地，我對他的反感竟超過那個撞他的人。世上固然有缺德的人，可高尚的人也決不會這樣記仇結(jié)怨的呀。這是個濕漉漉的黃昏。（1）雨縫中的殘陽，讓一條深長、斜緩、地上飄著油漬的小街，爆出一片絢麗的光斑。街巷恬靜，稀疏地浮過幾朵花似的傘。我挽著丈夫，撐著傘，佇立在人字型街口。小街盡頭，跳動著紅綠信號燈。鉛色塔頂，在雨絲里閃著鱗光?！白哌@條街，去看看去年婚禮時栽下的丁香樹?！蔽覍P躇擇路的丈夫說，“若遇到那個纏問人的老頑固，興許還能接受你的勸說呢。雨天，人容易勸?！薄班?，哦？幾點(diǎn)了？”“喲，表停了，你的表呢？”“到修表休養(yǎng)去了。唔，雨中不知道時間，倒真有點(diǎn)詩意朦朧呢。”他似乎沉浸在他的詩意中，向雨中伸出手去，彎著微腫的手指。“你那只手怕涼，雨絲也涼。”我撥回他的手說，“接著吐你那首雨絲呀。”輕風(fēng)拂過，雨絲也仿佛有意要把傘撩開似的，前面晃過一個拄拐杖的身影兒。丈夫瞥了我一眼，粲然笑道：“真貪，讓毛毛雨都淋在你頭上啦。”他把傘偏向我的頭上，遮得很低，像一葉睡蓮扣在頭上?？床灰娊稚系牡木拔铮荒苈牭竭羞械挠曷暲锊珓又p緩的雨韻?！按騿栆幌拢?，幾點(diǎn)了？”吵啞、疲憊、略帶四川口音的詢問聲打斷了丈夫的低吟。我奇怪地轉(zhuǎn)過身，陡地從傘下瞟見那褪色的斗篷下露出那根討厭的、變了形了的柞木拐杖?！坝质悄悖俊蔽伊灵_傘，鄙夷的望著他。而他卻神情古怪地端詳著溫存的丈夫?！翱偹阏业侥懔?。”他濡濕、蒼白的臉上掠過一絲歡悅，呼呼地喘著粗氣。“您認(rèn)錯人了吧？”“不，是您?！闭Z氣平靜，肯定?！扒疲盐耶?dāng)成那個人啦?！闭煞蛭⑿Φ?。我氣極了，扯著丈夫就走?！皠e，他需要勸慰和溫暖?！闭煞虬忾_我的手，上前攙扶老瓦匠，從我手中要過傘撐在他的頭上。頓時，我發(fā)燒的臉頰仿佛感到，連雨絲也帶著他的體溫?？墒抢贤呓硡s將丈夫輕輕推開，濕亮、略帶悅色的臉竟變得黯淡了。他張開粗糙、褐色的大手，亮出一塊光閃閃的瑞士手表，“！啊”我失聲叫了出來。“這是從你撞倒我的路邊上撿到的?！彼麑⒈砣M(jìn)丈夫手里，聲音低啞的說。他深凹的眼里閃爍著兩道平柔得能使人心跳的目光，厚實(shí)的嘴唇抽搐、吶吶了半天，卻什么也沒有說出來，他痛楚地?fù)u搖頭，慢慢地轉(zhuǎn)身走了。（2）瘦小的身軀在身后鋪下了一條巨大的身影。這身影抹去了夕陽罩在雨街上迷人的光斑，露出了一片淡淡的藕色，顯得清澈、潔凈。（3）雨絲粗了，浸泡了漚霉了的丁香樹葉的苦澀味，鞭打在我身上，沁涼沁涼的。雨絲濺破了疊映在腳下水洼中兩張