四年級(jí)上學(xué)期工作總結(jié).docx

2017-2018年第一學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期12月初，我接任了四(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。針對自己對教學(xué)內(nèi)容和該班學(xué)生不熟悉的情況，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課并及時(shí)與班主任交換學(xué)生的信息，了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭環(huán)境，最終在領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的關(guān)心與幫助下，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了更好地開展下學(xué)期的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期教學(xué)工作開展情況在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終按照數(shù)學(xué)學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，針對自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的情況，始終嚴(yán)格要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔各方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作。 課前，認(rèn)真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀、多媒體教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 課中，通過對每節(jié)課教學(xué)過程的精心設(shè)計(jì)，明確每課時(shí)重難點(diǎn)，在教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練，重視運(yùn)用教具、學(xué)具，使學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力。課后，認(rèn)真批改作業(yè)，根據(jù)作業(yè)完成情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；加強(qiáng)了對學(xué)困生的輔導(dǎo)，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識(shí)、技能，他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進(jìn)步和提高。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真組織好練習(xí)和復(fù)習(xí)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。 重視了與家庭教育相配合，通過微信、電話、面多面溝通等不同方式，與家長密切聯(lián)系，對個(gè)別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。 注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣，針對學(xué)生計(jì)算經(jīng)常馬虎出錯(cuò)的情況，本學(xué)期著重加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力的鍛煉，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、重視驗(yàn)算的習(xí)慣。二、存在的不足之處學(xué)生方面：一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成；有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題，計(jì)算不認(rèn)真，寫字姿勢不正確，個(gè)別學(xué)生字跡潦草；個(gè)別學(xué)生遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決。 家庭方面：有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，家長簽字應(yīng)付了事；有些學(xué)生由老人照顧，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；有些家長過于寵溺孩子，沒有培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師方面：班級(jí)發(fā)展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高；教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確；部分學(xué)生計(jì)算時(shí)不認(rèn)真，粗心大意，導(dǎo)致學(xué)生的計(jì)算能力發(fā)展不夠均衡，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服 三、今后的努力方向針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：1、精心上好每一節(jié)課。結(jié)合教材的內(nèi)容，精心備課；充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生；面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)。和其他教師、學(xué)生及家長經(jīng)常溝通，及時(shí)了解學(xué)生情況，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性，特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績。2、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)。部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒，造成成績低下。針對這種情況，在課堂上要有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。課后對學(xué)困生采取有針對性的輔導(dǎo)措施，家校共同努力提高這部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。3、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為教師，自己的知識(shí)千萬不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。今后要更加積極參與聽課、評(píng)課，認(rèn)真觀看、思考、做記錄，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。同時(shí)多瀏覽與教學(xué)工作相關(guān)的網(wǎng)站、書