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Unit 6 How many?Part A Lettalk 總第_課時教學目標:1. 能夠在語境中運用How many .do you see ?I see .來交流看到的物品數(shù)量。2. 能夠聽說單詞eleven, twelve兩個單詞。3. 能理解,掌握對話內(nèi)容,用正確的語音語調(diào)朗讀對話,初步表演對話。教學重、難點:能正確理解對話內(nèi)容,朗讀對話,初步表演對話。 教學準備:PPT課件學情分析:本堂課是針對已經(jīng)學過一個學期英語的三年級學生設計的一堂課,此時的學生對于英語有了初步的感知,能指認一些事物,能用簡單的英語互致問候,和自我介紹,語言交際的興致很高,卻苦于詞窮的狀態(tài)。 本堂課意在發(fā)揮學生的主動性和主體性。以 “數(shù)數(shù)”為主題 通過新舊知識的聯(lián)結,音義形的結合,以分組和嘉獎的方式激起學生的興趣,鼓動學生踴躍發(fā)言,發(fā)展學生聽和說的能力讓學生多說多練,提高會話技巧,通過變式和主題轉換的方法培養(yǎng)學生靈活運用語言的能力,培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。在培養(yǎng)學生對數(shù)字的興趣的同時教育學生要認真仔細,尤其是在數(shù)字方面。Step 1.Warm-up1. Sing a song together. Ten little candles.2.Free talk(1)第5單元創(chuàng)編的對話展示:到放學時間了,你和你的朋友一起走,你邀請你的朋友上你玩一會,到家了,你拿出水果招待他,然后你們一起寫完作業(yè),他的媽媽也來接他了.(2)T;Now look at the picture:How many fruits?Lets count.One,two,three. Today well learn Unit 6 How many?A Lets talk.Step 2 Presentation 1. T: Boys and girls, lets look at this picture. Its a zoo.Whats this?s:Its a cat. T:How many cats do you see?1,2,.2. 動物園里有各種各樣的動物,通過詢問動物的多少來引出數(shù)字 11,123. 分別學習數(shù)字11.12,可以教師領讀,或者找會的同學領讀,eleven. I see. eleven,twelve,I see twelve.4. 練習句子(可以師生對話,或者兩人一小組) How many do you see? I see5. Amy and Zhang Peng are at the park, Now lets listen and answer the questiion: How many kites do they see?. 學生有回答11.,有回答12的。6. Lets watch the cartoon again,and answer the question:What do they see? How many kites do they see?What color is the bird?Step 3 Practice1. Open your books please,read and follow.2. Read in roles.Step 4 Consolidation小組合作創(chuàng)編對話,可以選擇以下幾種類型:文具類,動物類,水果類,并用上今天學過的句子How many do you see?I see.Step 5 Homework 1. 聽錄音朗讀對話。 2. 豐富一下課

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