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多變的狐貍 很久以前，“森林學?！崩镉袃蓚€學生：野兔和狐貍。 野兔學習很認真，它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些，所以，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。 過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降，落到了狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐貍。 “狐貍同學，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個招呼。 狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。 怎么了 狐貍 你不認識我了嗎 野兔跟上去問 接著說 我是你的同學野兔呀 “誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學，哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。 野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。 又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到了狐貍。 “啊，野兔，你好呀，我是你的好同學狐貍?！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌裕H熱地說。 但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。 1. 文中的“落”字應選擇讀音（ l lo lu）；“背”字應選擇讀音 （ bi bi ）；“稱”字應選擇讀音 （ chn chn g chng） 2. 給畫“ ”的段落加標點。 3. 按事情發(fā)展順序給文章分段，恰當?shù)囊唤M是（ ） A. B. C. D. 4. 文中野兔成績下降的原因是： ；而引起狐貍多變的原因是： 。5. 找出文中的三個成語寫在下面的橫線上。_6. 野兔不愿和狐貍交朋友是因為：7. 你從中在交朋友方面受到了什么啟示？ 讓冬天永遠陪伴他每天下午，孩子們放學以后，總喜歡到巨人的花園里去玩兒?；▓@里長滿了青草，開了鮮花，小鳥在枝頭唱歌，孩子們在草地上歡笑?！拔覀兌嗝纯鞓罚　?有一天，巨人回來了。他到財主朋友家里住了七年才回來?？匆姾⒆觽冊诨▓@里玩耍，巨人粗暴地吼道：“我的花園是我自己的花園，不準外人進來玩兒！”于是，他在花園的四周筑了一道墻，在墻上掛了一塊牌子：“不準外人進來！” 可憐的孩子再也不能到巨人的花園去玩兒了。放學以后，他們常常在高墻外轉來轉去談論著美麗的花園和歡樂的往事。 春天來了，別的花園到處是鮮花開放，到處是小鳥歌唱，巨人的花園仍然是冬天的景象。偶爾有一朵小花探出頭來，看到牌子上的字，又縮回去睡覺了。只有霜和雪很高興，它們嚷道：“春天不會來了，我們一年到頭住在這里?！毖┳尩孛娲┥习着郏阎︻^涂上銀光。北風和它們同住，每天都要在巨人的花園里吼叫、橫行幾個鐘頭。 巨人坐在窗前自言自語地說：“春天怎么來得這么遲？天氣會變好吧！”可是，春天沒有來，夏天也沒有來。秋天給別的花園帶來金色的果實，巨人的花園什么也得不到。上帝說：“他太自私了，讓冬天永遠陪伴他?！?1. 聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。 偶爾： 自言自語： 2. 巨人是怎么樣拒絕小朋友來自己花園玩的？ 3. 上帝是如何懲罰巨人的？ 4.“偶爾有一朵小花探出頭來，看到牌子上的字，又縮回去睡覺了。”這句話運用了 的修辭手法。 5. 找出文章的中心句。 螞蟻和玻璃杯非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開始，他倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個縫隙爬出去。不一會兒，他們便發(fā)覺這根本不可能。于是，他們開始沿著杯壁向上攀登?？磥恚@是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面實在是太滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下來。揉揉摔疼了的身體，爬起來，再次向上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次，四次，五次有一次眼看就快到杯口了，可惜最后幾步卻失敗了。而且這一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。好半天，一只螞蟻氣喘吁吁地對另一只說：“咱們不能再冒險了。否則，會跌得粉身碎骨的！“另一只說：“剛才，咱們離勝利就只差一步了?！罢f罷，他又開始重新攀登。一次又一次跌倒，又一次次爬起來，他終于摸到了杯口的邊緣，用盡最后一點力氣，翻過了這玻璃的圍墻。隔著透明的墻壁，杯里的螞蟻羨慕地問：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”杯子外的螞蟻回答：“誰在最困難的時候，不喪失信心，誰就可能贏得成功！”1 按照例子寫成語。慌慌張張 氣喘吁吁 2 文中兩處省略號分別起什么作用？（1） （2） 3分別用一句話來寫一寫這兩只螞蟻的性格特點。（1）留在杯里的螞蟻： （2）爬出杯子的螞蟻： 4請找出本文的中心句，抄寫在下面的橫線上。5讀文后，你一定有許多感受吧，請寫下來。蝸牛搬家蝸牛（ ）水池邊的石縫里，周圍沒有花沒有草，光禿禿的連個（ ）也沒有，他每天（ ）風吹日曬之苦，只有陰天下雨時，蝸牛才從殼子里（ ）身來，（ ）一下蜷曲的身子。一天， 蜻蜓、螞蟻來看蝸牛。蜻蜓說：“前邊有個小土岡子，那兒可是個好地方：有密密的叢林，有鮮花野果，旁邊還有一條清清的小河我倆現(xiàn)在就住在那兒。”螞蟻說：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他們也住在那里。蜜蜂釀蜜，蝴蝶傳播花粉，青蛙捕捉害蟲，蚯蚓翻松泥土，大家同心協(xié)力干活，甭提多快活啦！”蝸牛聽了蜻蜓和螞蟻的話，很興奮。他打定主意，到小山岡去住，并決心做出一番事業(yè)來！過了兩天，蜜蜂來幫助蝸牛搬家。蝸牛看看頭頂?shù)奶枺陀行┆q豫了，他說：“我把一切都準備好了，只是今天不能搬家?！泵鄯洳唤獾貑枺骸盀槭裁囱?？”蝸牛說：“今天太熱了，我行動又慢，強烈的日光會把我曬壞的！”蜜蜂走了。又過了兩天，青蛙來幫助蝸牛搬家。這天，天空下著小雨，既沒有太陽，又沒有風沙，可是蝸牛望望那蒙蒙細雨，又有些猶豫了，他說：“我一切都準備好了，只是今天不能搬?！鼻嗤懿唤獾貑枺骸盀槭裁囱?？”蝸牛嘆了口氣說：“天潮地滑，小土岡的斜坡，無論如何我是爬不上去的?！睕]辦法，青蛙也只好走了。蝸牛的家雖然沒有搬成 可是當他有興趣的時候 總是朝著小土岡那邊張望張望 低聲嘆息著 只怪我身體不濟 要不我是在那邊過著愉快的生活了1抄寫下列詞語，注意寫工整、美觀。光禿禿 蜷曲 猶豫 嘆息 同心協(xié)力_ _ _ _ _2抄寫文章一句優(yōu)美的句子。_3在第一自然段的括號里，填入恰當?shù)脑~語 遮攔 爬出 舒展 住在 遭遇 飽受4給下列各句中關聯(lián)詞語使用正確的打，錯的打（1）蝸牛盡管沒有搬家，然而他有興趣時，總是嘆息說：“只怪我身體不濟呀！”（ ）（2）因為陰天下雨時，蝸牛才從殼子里探出身子來。（ ）（3）今天之所以不能搬家，是因為太陽光太強烈了。（ ）5給最后的兩個自然段加上標點。6過了兩天，蝴蝶來幫助蝸牛搬家。蝸牛望望滿天風沙，有些猶豫了，他說:“我把一切都準備好了，只是今天不能搬家?！焙唤獾貑枺骸盀槭裁囱剑俊蔽伵Ｕf：“我這細皮嫩肉，可經不住這風沙摔打?！焙吡恕＿@是原文中的一部分，它應該放在第_自然段和第_自然段之間。7.讀了這則寓言，你明白了什么？ 豹病了 在大森林里，一只豹不小心從樹上摔下來，傷得厲害。他一連好幾天躺在床上，哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了?！彼氚。氚?，終于想出了一個辦法。 豹裝出快要死的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快通知所有的動物，就說我得了重病，快要死了，讓他們一個個來看我，我想和他們作最后的告別?！?猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都可憐豹，便一個一個地去看望他。 鹿去了，袋鼠去了，野豬去了烏龜因為住得太遠，走得又慢，所以落在了后邊。當他慢慢地爬到豹的門口的時候，突然發(fā)現(xiàn)地上的動物們腳印都朝著一個方向只有進去了，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：“噢，原來豹在家里是進得去出不來的呀！我還是別去看他吧！” 躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會兒，腳步聲越來越遠，終于聽不見了。1我知道下面詞語的意思。 趕快： 口信：2給下面句子中的劃線字選擇正確的讀音。(用“”標出)(1)烏龜因為住得遠，走得又慢，所以落(lu l)在了后邊。(2)親愛的猴子，你快去通知所有的動物，就說我得了重(zhngchng)病。(3)大家都可憐豹，便一個一個地去看(kn kn)望他。3在括號里填上恰當?shù)脑~語。 ( )地叫著 ( )地走著4讀短文，回答下面的問題。(1)豹子想了一個什么辦法得到了食物的？(