安全主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案.doc

織金縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全教育主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)比活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的 為了進(jìn)一步提高我校班主任管理能力，提高安全教育主題班會(huì)課質(zhì)量，使學(xué)生通過安全教育主題班會(huì)課學(xué)會(huì)自主教育和自主管理，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，使學(xué)生受到思想上的教育和熏陶，增強(qiáng)對(duì)家庭、學(xué)校、班級(jí)的熱愛感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng)，切實(shí)提高安全的實(shí)效性和主動(dòng)性，特?cái)M定如下評(píng)比活動(dòng)方案。二、活動(dòng)安排1。面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)各班主任的參賽的積極性，以此推動(dòng)班會(huì)課教學(xué)研究，促進(jìn)班會(huì)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 2.由語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合教研組各推選一名擔(dān)任班主任的教師參加本次活動(dòng)（共4名），語文組上防網(wǎng)絡(luò)傷害，數(shù)學(xué)組上防食品中毒，英語組上防溺水，綜合組上防交通事故。3.參賽教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件，并撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)1份上交到教科處。4.活動(dòng)時(shí)間安排（1）5月13日前各教研組上報(bào)參加安全教育主題班會(huì)課競賽的教師名單到教科處。 （2）5月16日20日進(jìn)行比賽并錄制(地點(diǎn)：參賽教師擔(dān)任班主任的班級(jí))。 5.擔(dān)任本次評(píng)比活動(dòng)的評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過程，按照評(píng)分細(xì)則認(rèn)真公、客觀、公正地評(píng)選參賽的每一節(jié)課。（評(píng)分精確到小數(shù)點(diǎn)的后一位）6.評(píng)委：楊佳維 聶祥亮 黃康 李長青 盧睿 周發(fā)貴7.現(xiàn)場錄像：張習(xí)磊8.錄制時(shí)沒有課的班主任教師到場聽課。三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)辦法 本次活動(dòng)評(píng)出評(píng)一等獎(jiǎng)1名，發(fā)給獎(jiǎng)金300元；二等獎(jiǎng)1名，發(fā)給獎(jiǎng)金200元；并將獲得第一、二名的課堂實(shí)錄刻制成光盤上交教育局。四、活動(dòng)要求1.宗旨：“交流、提升”，要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，充分反映班級(jí)安全工作的教育性、導(dǎo)向性、針對(duì)性、時(shí)代性。2.需發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，本班學(xué)生必須全部參加。3.班會(huì)現(xiàn)場展示時(shí)間為45分鐘，原則上以各班教室為場地（特殊要求可調(diào)整）。4.課堂形式：可采用角色扮演、辯論、游戲、文藝表演等，參賽教師也可根據(jù)比賽要求自行選用或創(chuàng)作班會(huì)形式。五、參賽教師上課安排 安排 日期 上課節(jié)次上課教師備注5月19日第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)6、 未盡事宜，另行通知。 織金縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2016年5月9日附件：安全教育主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)分表 附件：安全教育主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)分表 授課教師： 內(nèi)容： 項(xiàng)目內(nèi)容分值評(píng)委打分內(nèi)容1班會(huì)內(nèi)容符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，符合黨的教育方針、政策和素質(zhì)教育要求。（7分）2班會(huì)課突出教育主題，關(guān)注學(xué)生心理健康，針對(duì)學(xué)生普遍存在的問題，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的生活觀和價(jià)值觀。（10分）3.班會(huì)設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特，匠心獨(dú)具。（8分）25實(shí)施1班會(huì)課形式活潑，突出教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，能激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，突出活動(dòng)的參與性、互動(dòng)性和合作性。（10分）2符合學(xué)生實(shí)際與班級(jí)常態(tài)，面向全體學(xué)生。（10分）3班主任體現(xiàn)自然、良好的儀表儀態(tài)，同時(shí)有較強(qiáng)的表達(dá)能力，能夠流暢、清楚、準(zhǔn)確、簡潔地與學(xué)生交流。（10分）4班主任能體現(xiàn)較強(qiáng)的現(xiàn)場掌控與應(yīng)變能力，對(duì)學(xué)生安全主題教育的理解深刻、到位；學(xué)生現(xiàn)場反映積極、互