東師18春現代遠程學習概論作業(yè)答案.doc

.東師東師18春現代遠程學習概論作業(yè)1、C 2、A 3、C 4、B 5、B 一、單選題共10題，30分1、對遠程學生來說，非學習性上網不包括（ ）。A閱讀新聞B玩游戲C瀏覽課程論壇D和陌生人聊天正確答案是：C2、對于協(xié)作學習，下列說法正確的是（ ）。A協(xié)作學習有助于激發(fā)學生的學習動機，減輕學習壓力B協(xié)作學習只能用到傳統(tǒng)的教育形式中C協(xié)作學習只是對人際交往能力比較強的學生有幫助D和學習差的同學組成小組會浪費很多時間，得不償失正確答案是：A3、課程作業(yè)的最后完成時間是（ ）A選課期間必須完成B預約前必須完成C每次課程考試開始前1日24時前D考試結束后的一周之內必須完成正確答案是：C4、我們遠程學習導引的課件是一種基于計算機網絡的流媒體和超文本構成的教學課件，它圖、文、聲并茂，同時有老師講課圖象（無視頻版本除外）和聲音播放，這種課件叫做（ ）。ACAI課件BIP課件CVOD課件D直播課堂正確答案是：B5、關于“文件夾評價”，下列說法不正確的是（ ）。A是一種基于學生的學習行為的評價；B是終結性評價的一種方式；C可用于自我評價、學生相互評價、教師評價；D是基于過程評價的一種重要方法；正確答案是：B6、學生在閱讀印刷材料時記下的筆記稱為（ ）。A閱讀筆記B聽課筆記C小組討論筆記D復習筆記正確答案是：A7、現代遠程學習的自主性特點體現在（ ）。A以教師為中心B以課堂為中心C以學生為中心D以學習小組為中心正確答案是：C8、( )是遠程學習者在正式開始課程學習前的資源。A導學資源B復習資源C效果檢測資源D拓展資源正確答案是：A9、在眾多的網絡學習資源中，能夠提供在線檢索、閱讀、下載圖書或期刊雜志的是（ ）ANKI中國知網B數字圖書館C維基百科 D知識網絡服務平臺 正確答案是：B10、每個電子郵件用戶名都是本網站（ ）的用戶名。A唯一B多用C重履D針對正確答案是：A二、多選題共10題，40分1、為了更好的進行遠程學習，學習者應該主動參與的交互有（ ）A與老師交互B與同學交互C與學習資料交互D與學習中心交互正確答案是：ABCD2、關于奧鵬學習網上提供的每門課程的學習論壇（BBS），下列說法正確的是（ ）。A利用它學生可以實現與教師的交流B利用它學生可以實現與學生的交流C利用它學生可以提問D利用它學生可以參與討論正確答案是：ABCD3、下面哪些屬于常見的流媒體格式？（ ）ARMBMOVCASFDSWF正確答案是：ABCD4、遠程教育中的小組協(xié)作學習常選擇通過電子郵件 、（ ） 等模式進行。A班級授課B電話或電傳C視頻會議D網上討論正確答案是：BCD5、目前，互聯(lián)網上的共享資源數量很多，類型豐富，主要包括哪些？（ ）A視頻公開課B網上百科全書C數字圖書館D學習網站正確答案是：ABCD6、下列關于網絡搜索技巧，表述正確的是（ ）A雙引號表示完全匹配搜索，搜索引擎返回的結果是雙引號中出現的所有詞，而且字與字之間的順序也完全一樣B在想要搜索的關鍵詞前面使用減號，表示在搜索的結果中不會出現減號前面的關鍵詞C百度自帶高級搜索功能，可以大大排除不相關的信息，快速定位出我們所需要的內容D按照文檔形式進行搜索，搜索格式是搜索詞+Filetype正確答案是：ABC7、下列（ ）是電子郵件工具軟件？AWordBIECOutlook ExpressDFoxmail正確答案是：CD8、自我激發(fā)學習動機的主要策略有（ ） 。A激發(fā)學習興趣B制定學習目標C進行自我談話D尋求外部支持正確答案是：ABCD9、網絡上常見的視音頻格式包括（ ）。A.rmvbB.rmC.aviD.jpg正確答案是：ABC10、搜索引擎大致由哪三個部分組成（ ）。A搜索系統(tǒng)B索引系統(tǒng)C檢索系統(tǒng)D操作系統(tǒng)正確答案是：ABC三、判斷題共10題，30分1、遠程教育排斥面對面的交流。（ ）A錯誤B正確正確答案是：A2、左右腦混合型的學習者兼有左腦學習者和右腦學習者的特點。左右腦混合型的學習者適應性比左腦或右腦型學習者都差。A錯誤B正確正確答案是：A3、網絡帶寬就是單位時間內所能傳送的網絡信號總量。在計算機網絡中，帶寬越大，數據傳送得越快。（ ）A錯誤B正確正確答案是：B4、當天睡覺前復習白天所學習的知識，能大大降低知識的遺忘率（）A錯誤B正確正確答案是：B5、要管理自己的情緒，首當其沖的是先認識自己的情緒（ ）A錯誤B正確正確答案是：B6、MOOC是一種在線課程，它是把大學課堂的視頻錄像直接上傳到網絡上供大家免費觀看。（ ）A錯誤B正確正確答案是：A7、注意力是一種特殊的素質和能力，我們無法通過一定的方法來訓練和提高這種專心致志的能力。（ ）A錯誤B正確正確答案是：A8、制定自主學習計劃的步驟應該是：確定學習目標、分解學習目標、量化學習目標。（）