濱州市2015-2016年七年級語文3月月考試卷及答案.doc

山東省濱州地區(qū)2015-2016學年下學期3月階段檢測七年級語文試卷題號一二三總分得分欄一）二）三）四） 卷首語：親愛的同學們，當你走進考場，你就是這里的主人。你盡可以全面展示自己的學識與才華。要堅信：真情的體驗、深入的思考和獨特的創(chuàng)新永遠是最有價值的！只要細心認真地閱讀、思考，你就會感到試題并不難。開始吧！你是最棒的！ 溫馨提示：考試時間90分鐘，滿分120分。祝你成功！一、基礎知識積累與運用（21分）1下列加點字注音完全正確的一項（）。（2分）A腦髓(su)花圃(p)驪( l)歌 倜儻（ttn）B沮（j）喪訕（sn）笑菜畦（w）確鑿（zo） C嫉（j）妒丑陋（lu）蟬蛻（tu） 彌漫（m）D書塾（sh）叮囑（z）瞬（shn）息 收斂（lin ）2下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）（2分）A小心翼翼 惴惴不安 來勢兇兇 B忍俊不禁 人跡罕至 來利不明C紳士風度 人跡罕至 活潑伶俐 D風和日歷 恭恭敬敬 荒草萋萋3.下面句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）A老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。 B國務院要求加快推進寬帶網絡基礎設施建設，進一步提速降費，加強服務水平。C通過這次“個性作文”大賽，使他對寫作的信心增強了。 D陽信是一個美麗的縣城，春日的萬畝梨園是人們欣賞梨花的好地方。4下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（）。（2分）A運動場上，龍騰虎躍，人聲鼎沸，熱鬧非凡。B經過老師的多次教育，他隨地亂扔的行為有所收斂。C離家的時候，媽媽一再叮囑我路上要小心。D清晨的公園里，一些老人在指手畫腳地打著太極拳，姿勢優(yōu)美，如行云流水。5、與下段文字銜接自然、連貫、得體的一句是（ ）(2分) 不過，因為他的樣子丑，所有的動物都瞧不起他。于是小鴨就走了。他一會兒在水上游，一會兒鉆進水里去。秋天來了。樹林里的葉子變成了黃色和棕色?？罩惺呛芾涞?，云塊沉重地載著冰雹和雪花，低低地懸著。風卷起它們，把它們帶到空中飛舞。 A BC D6.依次填入下列句子橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?( ) （2分）.拍雪人和塑雪羅漢需要人們_,這是荒園，人跡罕至，所以不相宜。.三味書屋是全城中稱為最_的書塾。.“闖練，闖練，英子?！蔽遗R去時爸爸還這樣_我。.灌木林里的小鳥們_地向空中飛去。A鑒賞 嚴厲 吩咐 驚恐 B鑒定 嚴格 叮囑 驚嚇 C鑒賞 嚴厲 叮囑 驚恐 D. 鑒定 嚴厲 吩咐 驚嚇7下列關于作者、作品表述有誤的一項是（ ） （2分） A.從百草園到三味書屋小說周樹人朝花夕拾B.爸爸的花兒落了小說林海音城南舊事C.丑小鴨童話安徒生英國D.假如生活欺騙了你詩歌弗羅斯特美國8、古詩詞名句默寫。（7分，每空1分）（1） ，云從窗里出。（吳均山中雜詩）（2）深林人不知， 。（王維竹里館）（3）春夜洛城聞笛中寫詩人聽到折楊柳曲調，思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩句是： ， 。（李白春夜洛城聞笛）（4）一切都是瞬息， ；而那過去了的， 。（普希金假如生活欺騙了你（5） ,思君不見下渝州。（峨眉山月歌李白）二、閱讀（44分）（一）、古詩詞鑒賞（5分） 逢入京使 岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。9、作者用什么修辭手法寫自己“龍鐘淚不干”？“龍鐘”是什么意思？（2分） 10、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？（3分） （二）文言文閱讀（16分）閱讀傷仲永，完成第1114題。金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ颍苤煲?。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？ （選自人教版教材）11下列加點字的注音有誤的一項是（）（2分）邑（y）人奇之 以錢幣乞（q）之 環(huán)謁（ji）于邑人泯（mn）然眾人矣12.我能判斷出下列句子停頓有誤的一項是（ ）（2分）A.借旁近/與之，即/書詩四句，并/自為其名。B.其詩/以養(yǎng)父母、收族為意。C.余聞之/也久。D.父/利其然也，日扳仲永/環(huán)謁于邑人。13解釋下列加點的詞語。（4分） （）傷仲永（ ）（）借旁近與之（ ）（）稍稍賓客其父（ ） （）泯然眾人矣（ ）14把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （）未嘗識書具。 譯文： （）其文理皆有可觀者。譯文： 15仲永由“神童”最終變?yōu)榱顺Ｈ?，說明了什么道理？（4分）答： （三）課內現(xiàn)代文閱讀 (13分）我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻吧，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質樸，博學的人。 從百草園到三味書屋節(jié)選16回憶原文，本段文字在全文結構上的作用是什么？（2分） 17選文中加點的“也許”一詞表達了“我”怎樣的心情？（2分） 18第一段表達了作者怎樣的感情？請你從文中找出表達感情關鍵的一句。（3分） 19“蟋蟀”和“覆盆子”前面為什么加“們”，說說加“們”的好處。（3分） 20第三自然段中能表現(xiàn)先生特點的是哪幾句？試著用自己的語言概括。（3分） （四）課外現(xiàn)代文閱讀15分）難忘的八個字加拿大瑪麗安伯德隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨怎么會一生下來就是裂唇!我一跨進校門，同學們就開始譏嘲我。我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡：一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結巴。同學們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。 二年級時，我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美、溫馨可愛，她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛，每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故我們低年級同學每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述出來。可我的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，因為同學們會更加嘲笑我的。 不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒有人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復的話對不對。所以，每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢?以前，老師們一般總是說“天是藍色的”，或者是“你有沒有一雙新鞋”等等。 終于輪到我了，我把左耳對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。 我等待著然后，倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的心、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。 這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒!”21、為什么說“沒有一個人比我更愛倫納德老師”?（3分）_22、為了減少譏嘲和傷害，文段中有三處寫到“我”的自我保護。請加以概括，寫在下面橫線上。（3分）_23、選文在第、段，兩次用到“很胖、很美、溫馨可愛”這些詞，試結合語境，分析比較前后兩次的區(qū)別在哪里？（3分）_24、倫納德夫人是個怎樣的老師？試簡要概括。（3分）_25、細讀末尾兩段，然后說說，倫納德老師說了八個字以后，“我對人生的看法”將是怎樣的？（3分）_三、作文（50分）26、 (60分)冬天的陽光最溫暖，春天的和風最溫暖，寒冷時的一件棉襖最溫暖，饑餓時的一塊面包最溫暖，傷心時的一句安慰最溫暖，困境中的一句鼓勵最溫暖生活中充滿著溫暖的種種情境。 請以“的溫暖”為標題，寫一篇文章。要求：先在橫線上填寫適當?shù)脑~語，補全題目；立意自定；文體自選；不少于800字。要求：（1）內容具體，中心明確，段落分明，字跡清楚。（2）文中不得出現(xiàn)真實校名、人名；除詩歌外，文體不限。題目： _600 參考答案一、基礎知識積累與運用（21分）1、A 2、C 3、D 4、D 5、A 6、C 7、B(1-7每小題各2分)8、古詩詞名句默寫。（7分，每空1分）（1）鳥向檐上飛 （2）明月來相照（3）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情（4）一切都將會過去 就會成為親切的懷戀（5）夜發(fā)清溪向三峽二、閱讀（44分）（一）古詩詞鑒賞（5分）9、夸張（1分），“龍鐘”是形容流淚的樣子，這里是沾濕的意思（1分）。10、此詩作于天寶八載作者赴安西途中，表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情（3分）（二）文言文閱讀（16分）11（2分）C 12（2分）C13（4分）（1）嘆息；哀傷（2）附近；鄰居（3）漸漸（逐漸）（4）消失【評分標準：每小題1分，有錯字、別字，該小題不給分】14（4分）參考答案：（1）不曾認識書寫工具（不曾認訓筆、墨、紙、硯）（給分點：嘗、書具）（2）詩的文采和道理都有值得看（值得稱贊、贊賞）的地方。（給分點：文理、皆）每小題2分。給分點翻譯正確給1分，表意通順準確給1分。15（4分）示例1：一個人能否成才，與天資有關，更與后天所受的教育及自身的學習有關。示例2：后天教育對一上人是否成才是非常重要的。（三）課內現(xiàn)代文閱讀 (13分）16承上啟下的過渡作用（2分）17表達了“我”的疑問、猜測和無可奈何的心情。（2分）18對百草園的戀戀不舍或依戀百草園的感情，“我將不能常到百草園了”.（3分）19因為是有許多的蟋蟀和覆盆子，而且它們是我喜歡的東西，用擬人的手法表達了“我”對百草園難舍難分，依依不舍的心情。以孩子的語氣顯得天真活潑.（3分）20和藹、高而瘦的老人，頭發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡，極方正，質樸、博學的人.（3分）（四）課外現(xiàn)代文閱讀15分）21、雖然我是一個有殘疾的孩子，但她用愛撫慰了我受傷的心靈，使我感受到愛的溫暖。（3分）22、撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，不愿把這事說出來?！岸Z測驗”時假裝用手蓋緊耳朵。（3分）23、第段只是一般的描述，語氣和感情都較平淡；第段用“很胖、很美、溫馨可愛”修飾“老師”，感情深摯，表達了對老師的無限感激。（3分）24、有著慈母般美好的心靈，她愛每一個學生。（3分）25、生活充滿愛，世界充滿愛，生活因愛而充滿自信，要努力學習，積極進取，彌補生理缺陷，實現(xiàn)人生價值。（3分）三、作文（50分）可依據(jù)中考作文評分標準5045），符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，有自己的生活體驗，感情真切，內容豐富，結構合理，語言準確、流暢，有文采，標點正確，6