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小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)教材學(xué)習(xí)體會(huì) 教材內(nèi)容梗概 下冊(cè)教材特點(diǎn) 1 單元中對(duì)話的篇幅較長(zhǎng)2 單元中都有小的語(yǔ)篇3 詞匯量在原三 四上的基礎(chǔ)上有一定量的擴(kuò)充4 增加了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài) Unit6Holidays 5 本教材在三年級(jí) 四年級(jí)上所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上 豐富了話題 豐富了話題中語(yǔ)言的表達(dá)6 注意培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)力 閱讀和交流活動(dòng)中獲取核心信息的能力 課前做好 三讀 建議 讀透教材 細(xì)品教參 讀懂學(xué)生 StarterUnitLet sjoinin 教材分析 StarterUnit用了9Parts對(duì)學(xué)生已學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固 Part2 3 5通過(guò)看圖選詞書(shū)寫(xiě) 單詞按話題歸類 觀察圈寫(xiě)單詞的方式對(duì)三 四年級(jí)所學(xué)詞匯進(jìn)行溫故 Grade3 Body Schoolthings Food Classroom Clothes Pets Week Colours Numbers Grade4 Months seasons school Activitiesetc Part1a b 4 6 7 8 9通過(guò)新生間對(duì)話 聽(tīng)音選圖 回答個(gè)人信息 問(wèn)答連線 看圖判斷等活動(dòng)對(duì)學(xué)生所學(xué)句子 對(duì)話復(fù)習(xí)鞏固 復(fù)習(xí)的內(nèi)容有側(cè)重點(diǎn)和針對(duì)性 關(guān)于人物信息的介紹 穿著服飾 介詞應(yīng)用 校園情況這幾個(gè)方面的復(fù)習(xí)鞏固將對(duì)本冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí)起到復(fù)舊引新 承前啟后的作用 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 讓學(xué)生復(fù)習(xí)回顧所學(xué)過(guò)的話題 重點(diǎn)詞與句 針對(duì)學(xué)生弱項(xiàng) 在復(fù)習(xí)中讓學(xué)生溫故提高 難點(diǎn) 讓學(xué)生在聽(tīng)力中獲取正確信息并能正確表達(dá)所獲得的信息 本單元教學(xué)目標(biāo)Knowledge andskills 1 復(fù)習(xí)鞏固3 4年級(jí)所學(xué)話題中的重點(diǎn)詞與句子 2 能聽(tīng)懂 理解句子I mnewtotheclass Let sbefriend 并能做自我介紹和簡(jiǎn)單介紹他人信息 3 能聽(tīng)懂對(duì)話 并將對(duì)話中的重要信息簡(jiǎn)單復(fù)述 4 能尋問(wèn)并回答有關(guān)服飾的喜好等相關(guān)信息 5 能理解并應(yīng)用方位介詞 Process method 1 通過(guò)音 視頻等輔助媒體讓學(xué)生聽(tīng)原汁原味的信息 2 通過(guò)系列任務(wù)型活動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固 語(yǔ)言交流 Emotionalattitudesandvalues 1 提高學(xué)生歸類 提取信息 復(fù)述信息及交流的能力 2 在復(fù)習(xí)鞏固中積累學(xué)習(xí)方法 增強(qiáng)學(xué)生的自信心 Unit1Time 教材分析 本單元有8Parts 主要讓學(xué)生掌握整點(diǎn) 半點(diǎn)的時(shí)間表達(dá)以及能用英語(yǔ)詢問(wèn)并回答 幾點(diǎn)鐘做什么事情 能正確理解minute hours days months season表達(dá)時(shí)節(jié)的概念 單元用1 3部分 通過(guò)聽(tīng)時(shí)間找鐘面 聽(tīng)時(shí)間畫(huà)鐘面 讀時(shí)間認(rèn)鐘面的方式讓學(xué)生掌握時(shí)間 整點(diǎn) 半點(diǎn) 的表達(dá) 用Part5a 5b貼近學(xué)生生活表達(dá)日常生活情況 利用Part6 7 從聽(tīng)力入手 通過(guò)配文觀察 配文故事 培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng) 讀中獲取信息的能力 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 讓學(xué)生掌握整點(diǎn)和半點(diǎn)的時(shí)間表達(dá) 簡(jiǎn)單描述日常生活情況 難點(diǎn) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋問(wèn)并介紹自己及他人的日常生活情況 Unit2Friends 教材分析 本單元有7Parts 以Friends為主線 在聽(tīng) 問(wèn) 讀 寫(xiě)等活動(dòng)中 讓學(xué)生理解并正確尋問(wèn)朋友信息 表達(dá)自己和朋友的喜好以及個(gè)人相關(guān)信息 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 讓學(xué)生能用所學(xué)的句子 正確表達(dá)自己和朋友的喜愛(ài)及相關(guān)個(gè)人信息 難點(diǎn) 讓學(xué)生在互動(dòng)交流中能尋問(wèn)對(duì)方信息 從回答中采集信息并描述 描寫(xiě)下來(lái) Unit3Animals 教材分析 Animals是孩子們喜歡又熟悉的話題 教材圍繞動(dòng)物的肢體特征 習(xí)性進(jìn)行互動(dòng)交流 讓學(xué)生學(xué)會(huì)用所學(xué)句子具體的尋問(wèn)并表達(dá)動(dòng)物的特征 喜好和習(xí)性 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握動(dòng)物類單詞 能應(yīng)用所學(xué)句子正確描述動(dòng)物的特征和習(xí)性 難點(diǎn)是讓學(xué)生能靈活應(yīng)用所學(xué)問(wèn)句去尋問(wèn)并回答動(dòng)物的相關(guān)特征與習(xí)性的信息 教學(xué)目標(biāo) Knowledge skills 1 學(xué)生能學(xué)四會(huì)掌握動(dòng)物類單詞 2 學(xué)生能正確使用Ithasgot It s Itcan Itlikes Iteats 等句子描述不同的動(dòng)物 3 學(xué)生能正確運(yùn)用Doesit Isit Hasitgot Canit 進(jìn)行互動(dòng)交流 4 學(xué)生能在圖片的提示下聽(tīng) 讀懂故事并進(jìn)行簡(jiǎn)單的角色表演 Unit4Myroom 教材分析 本單元以學(xué)生熟悉的生活環(huán)境 Myroom 為契入點(diǎn) 讓學(xué)生掌握房間內(nèi)家具的詞匯 學(xué)會(huì)描述房間內(nèi)物品放置的位置等 能應(yīng)用所學(xué)句子簡(jiǎn)單介紹自己的房間 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握房間類的單詞 理解Whereis Whereare 及應(yīng)用方位介詞物品的位置 難點(diǎn)是能用What sinyour Therebe 等句子進(jìn)行關(guān)于房間物品及位置的交流 教學(xué)目標(biāo) Knowledge skills 1 能四會(huì)掌握房間類單詞 mirror wardrobe clock lamp TV sofa curtains bed table window chair picture 2 能運(yùn)用句子What sinyour Therebe Whereis The is 等交流有關(guān)房間物品的信息 3 能運(yùn)用表達(dá)位置的介詞in on under behind等描述房間物品的位置 Unit5Schoollife 教材分析 學(xué)生生活 這一主題 圍繞班級(jí) 班級(jí)人數(shù) 任課教師 喜好等方面進(jìn)行了介紹 而且在書(shū)中的篇幅不多 本單元主要圍繞 schooluniform 在三年級(jí)下冊(cè)clothes的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)服飾及描寫(xiě)他人穿著服飾 教材重難點(diǎn) 重點(diǎn) 讓學(xué)生掌握服飾類相關(guān)單詞 新詞匯 blouse cardigan trousers tie uniform blazer 重點(diǎn)讓學(xué)生正確用短語(yǔ)描繪服飾 如ablueskirt blacksocksetc 重點(diǎn)讓學(xué)生正確描述自己和他人所穿服飾 如Iamwearing He she Tomiswearing 難點(diǎn) 讓學(xué)生記憶服飾類單詞及正確描繪穿著 讓學(xué)生學(xué)著在聽(tīng)音 閱讀中關(guān)注核心信息 學(xué)會(huì)批注核心信息的方法 教學(xué)目標(biāo) Knowledge skills 1 能四會(huì)掌握skirt shirt tie blouse sweater cardigan shoes socks trousers blazer schooluniform jacket等服裝類單詞 2 能聽(tīng)懂 并運(yùn)用Sb iswearing 等描述他人的服裝 3 能應(yīng)用Haveyougotyourschooluniform Yes 等對(duì)話 4 能讀懂校服信息的書(shū)信 并試著回復(fù)書(shū)信 5 能在讀中提取學(xué)生關(guān)于班級(jí) 教師 英語(yǔ)課等方面的相關(guān)信息 Unit6Holidays 教材分析 本單元以Holidays為主線 以了解國(guó)外孩子度假生活為契入點(diǎn) 激發(fā)學(xué)生去了解 去表達(dá)自己假日生活的熱情 該單元以四上Freetime中已學(xué)動(dòng)詞短語(yǔ)為基礎(chǔ) 讓學(xué)生能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)描述自己或他人正在進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng) 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)短語(yǔ) 掌握新學(xué)的動(dòng)詞短語(yǔ) 讓學(xué)生能運(yùn)用句子What she shedoing Whatareyou theydoing He sheis Iam Weare Theyare 等交流人物的活動(dòng) 難點(diǎn) 讓學(xué)生能尋問(wèn)并表達(dá)不同人物正在進(jìn)行的活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) Knowledge skills 1 能掌握聽(tīng)到的單詞或詞組 能指認(rèn)圖片 做動(dòng)作 說(shuō)出 寫(xiě)出單詞或詞組 已知 swim playtabletennis rideahorse playfootball basketball playthepiano sing flyakite readapicturebook 新授 paint watchTV r