統(tǒng)計局建設學習型機關培訓工作計劃范本

統(tǒng)計局建設學習型機關培訓工作計劃 為進一步加強干部隊伍建設，提升干部職工綜合素質，深入推進我局“學習型機關”建設和行政能力提升制度的實施，結合統(tǒng)計部門工作和干部職工實際，制訂本培訓工作計劃。 一、指導思想 堅持以學習貫徹科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞全州統(tǒng)計事業(yè)改革與發(fā)展的中心工作，以改革創(chuàng)新為動力，以建設和諧團隊、提高專業(yè)素養(yǎng)、提升綜合素質為重點，轉變培訓方式，拓展培訓渠道，努力塑造一支素質全面與時俱進的學習型干部隊伍。 二、工作目標 （一）興起全員學習熱潮，思想觀念有明顯轉變。通過廣泛深入地開展內容豐富、形式多樣的學習活動，在干部職工中興起全員學習熱潮，以學習促進思想解放，以學習破除觀念障礙，以學習增強發(fā)展活力，引導干部職工始終保持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的昂揚精神狀態(tài)，全面樹立與全州經濟社會發(fā)展形勢相適應的新觀念、新思路、新風氣。 （二）弘揚知行合一學風，創(chuàng)新能力有明顯增強。鼓勵干部職工參與各類與統(tǒng)計行業(yè)相關的專業(yè)培訓和職稱考試。堅持理論聯系實際，提高實踐水平，促進注重調查研究和解決實際問題的作風得到更好發(fā)揚，促進觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的能力大大增強，不斷實施新舉措、取得新突破、開創(chuàng)新局面。 （三）強化服務發(fā)展意識，服務水平有明顯提高。通過加強干部職工的教育培訓，進一步增強憂患意識、公仆意識、進取意識、責任意識，提高科學判斷形勢的能力、服務經濟發(fā)展的能力、應對復雜局面的能力、依法行政的能力。 （四）樹立終身學習理念，綜合素質有明顯提升。通過組織開展持續(xù)高效的學習活動，“終身學習”理念得以確立，“學風不濃”現象得到扭轉，干部職工學習行為日益組織化、規(guī)范化，自身的學習力和創(chuàng)造力有明顯提高，科學文化知識水平和思想道德素質有明顯提升。 三、工作重點 2016年的培訓工作重點圍繞以下三個方面開展： （一）政治思想教育培訓。 以黨組中心組學習活動、機關黨總支開展“多讀書、讀好書、善讀書”為主題的讀書活動為載體，組織干部職工，特別是黨員干部，系統(tǒng)學習黨的十七屆四中全會精神、中央經濟工作會議精神、中紀委第五次全會精神、省委八屆八次、州委七屆七次全會精神，全國、全省、全州統(tǒng)計工作會精神，深入貫徹科學發(fā)展觀，促進統(tǒng)計科學發(fā)展，提高理論水平，提高干事能力，推動全年工作的圓滿完成為目標，引導全局（隊）黨員干部職工真正把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把力量凝聚到中央、省、州委黨委政府關于保增長、調結構、增投資、擴內需、保民生、建和諧、快發(fā)展、上水平的重大決策部署上來。（牽頭單位：局辦公室、機關黨總支辦公室） （二）專業(yè)技術能力培訓。 1、法律法規(guī)培訓。以深入學習統(tǒng)計法和統(tǒng)計違紀違法行為處分規(guī)定為重點，著力加強法律法規(guī)培訓教育，增強干部職工依法行政的意識和能力。（牽頭單位：制度法規(guī)科） 2、統(tǒng)計專業(yè)知識培訓。一是緊緊圍繞2016年的部門重點工作，系統(tǒng)組織一次全國人口普查條例的培訓，為圓滿完成第六次全國人口普查任務奠定堅實基礎。二是針對部分干部職工對Excel運用程序掌握不夠熟練，而工作中又運用較多的實際，邀請專家對Excel運用程序進行一次培訓。三是邀請知名專家學者對社會主義核心價值體系建設方面和經濟知識方面進行專題講座，促進干部職工調查研究與統(tǒng)計分析能力的提升。（牽頭單位：局辦公室） （三）綜合素質提升培訓。 1、現代禮儀知識培訓。以提高干部職工公共形象為重點，邀請培訓機構，就現代禮儀知識進行系統(tǒng)培訓。（牽頭單位：局辦公室） 2、實踐能力培訓。以提高干部職工理論聯系實際能力為重點，組織好2016年度調研課題研究工作，提高課題研究成果質量。（牽頭單位：分析研究科） 四、工作要求 （一）加強組織領導。成立以楊金智書記、戴鳳玲局長為組長的州統(tǒng)計局學習培訓工作領導小組，各科室、中心負責同志為成員。以此構筑主要領導親自抓，各科室、中心分工明確、任務具體的工作機制。各牽頭單位要依照計劃要求抓好工作落實，切實組織好教育培訓活動。 （二）健全制度建設。在本計劃的基礎上，進一步健全各項學習組織制度和學習考核制度，建立健全學習檔案；建立和完善機關干部激勵學習和互動交流的機制，注重典型帶動，促進資源共享。 （三）強化考核監(jiān)督。建立健全干部學習考核制度和表彰激勵機制，將年度學習情況納入干部職工年終考核內容，并將該考核成績與獎懲和晉升掛鉤。中層