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文檔簡介
六年級語文總復(fù)習(xí)(聽力)(一)聽短文美麗的吻,完成練習(xí)。(1)、在殘疾人運動會上,九個孩子在百米速跑,突然一個男孩。其他八個,其中有一個男孩,然后,九個孩子。(2)這件事告訴我們美麗的吻 幾年前,在西雅圖殘疾人運動會上,9名參賽者全部是身體或者智力方面有缺陷的孩子。他們整齊地排在百米速跑的起跑線上。接著槍聲一響,所有的人都跑了起來。確切地講他們并不是速跑,可是他們都滿心歡喜地要跑完全程并爭取獲勝。突然,一個男孩子在跑道上跌倒了,他堅強地爬起來,再次跌倒,他又堅強地爬起來連續(xù)好幾次,男孩子終于哭了。其他8個孩子聽到男孩子的哭聲,放慢速度停下來。然后轉(zhuǎn)身回跑,無一例外。 這時,一個患有“恐低綜合征”的女孩彎下腰,在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說:“這會讓,你好些的。然后,9個孩子手挽著手走向終點。 體育館的所有現(xiàn)眾都站起來,掌聲和歡呼聲一浪高過一浪,持續(xù)了將近十分鐘。我們不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,最可怕的是人們的道德流失、心靈沙化和精神污染。(二)聽短文為自己挖一口井,完成練習(xí)。(1)分別住在兩個廟里的兩個小和尚,每天。突然有一天,左邊廟里的和尚。一個月過去了,另一個和尚到左邊廟里去,看到,原來。(2)這個故事讓你想到了什么? 為自己挖一口井 有這樣一個故事。有兩個和尚住在隔壁,所謂的隔壁是:隔壁那座山。他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里,這兩座山之間有一條小溪。于是,這兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水。久而久之,他們便成為好朋友了。就這樣,時間在每天的挑水中不知不覺過了五年。突然有一天,左邊這座山上的和尚沒有下山挑水,右邊那座山上的和尚心想:“他大概睡過頭了?!蹦闹诙?,左邊這座山上的和尚還是沒有下山挑水,第三天也是一樣,過了一星期,還是這樣,直到過了一個月右邊那座山上的和尚心想:“我的朋友可能生病了,我要過去拜訪他,看看能幫上什么忙?!庇谑撬闩郎狭俗筮吥亲饺ヌ酵呐笥?。等他看到他的朋友之后,大吃一驚,因為他的朋友正在廟前打拳,而且一點也沒有生病的跡象。他好奇地問:“你已經(jīng)一個月沒有下山挑水了,難道你可以不喝水嗎?”左邊山上的和尚說:“來來來,我?guī)闳タ??!庇谑牵麕е莻€和尚走到廟的后院,指著一口井說:“這五年來,我每天做完功課后,都會抽空兒挖這口井。即使有時很忙也會挖,能挖多少算多少。如今,終于讓我挖出了水,我就不必再下山挑水了。我可以有更多的時間練我喜歡的拳?!蔽蚁?,我們是不是應(yīng)該也為自己挖井呢?不要找借口說你是忙忙碌碌沒有時間,也不要找理由說那些對自己沒有用,不屑一顧。社會各行各業(yè)的競爭越來越激烈,保不準哪一天你就丟掉了自己的飯碗,然后要去辛辛苦苦地找工作,再花費高額的培訓(xùn)費去學(xué)習(xí)各門技術(shù),那不但走了曲曲折折的彎路,而且浪費了許許多多和家人孩子享受生活的時間,使你的生活始終處在疲憊之中。在你緊張匆忙的工作生活中,每天哪怕拿出很少的一點時間多讀一些書,多學(xué)習(xí)一點實用的技術(shù),多留意一些別人平時不在意的事情,說不定,久而久之,你已經(jīng)積累了別人沒有的“知識庫存”?;蛟S有那么一天,你身邊的朋友都在因為下崗愁眉不展的時候,你卻能如魚得水自信地做著你的工作,并且有充分的時間享受生活的樂趣。(三) 聽短文統(tǒng)帥繞道,完成練習(xí)。(1)艾森豪威爾將軍參加緊急軍事會議為什么要繞道?(2)將軍這次繞道得到了什么回報?(3)聽了這件事,你有什么感受? 統(tǒng)帥繞道 當(dāng)時,第二次世界大戰(zhàn)正在激烈地進行,歐洲戰(zhàn)場打得異常慘烈,戰(zhàn)況變幻莫測。 有一次,大雪紛飛,滴水成冰,盟軍最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍乘車回總部參加緊急軍事會議。 忽然,將軍看到一對法國夫婦坐在馬路旁邊,凍得簌簌發(fā)抖。他立即命令身邊的翻譯官下車了解詳情,一位參謀急忙阻止說:“我們得按時趕到總部開會,這種事還是交給當(dāng)?shù)氐木教幚戆?” 人在難時拉一把,勝過送佛上西天。艾森豪威爾堅持說:“等到警方趕到的時候,這對老夫婦可能早已凍死啦!” 原來,這對老夫婦準備去巴黎投奔自己的兒子,但因為車子拋錨,前不著村,后不著店,正不知如何是好。 于是艾森豪威爾立即把這對老夫婦請上車,特地繞道將這對老夫婦送到家后,才風(fēng)馳電掣般地趕去參加緊急軍事會議。 助人的雙手比祈禱的雙唇更神圣。艾森豪威爾的善心義舉得到了意想不到的巨大回報。原來,那天幾個德國納粹狙擊手虎視眈眈地埋伏在艾森豪威爾原來必須經(jīng)過的那條路上,如果不是因為行善而改變了行車路線,將軍恐怕就很難躲過那場劫難。 “福在積善,禍在積惡?!边@句話不能理解成簡單的因果報應(yīng),但從總體上看,卻符合人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。(四)聽短文風(fēng)中的木桶,完成練習(xí)。(1)小孩把木桶排列整齊,往往一夜之間。后來他想出了一個辦法,。果然,。(2)這件事告訴我們的道理是: 風(fēng)中的木桶一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他都會用抹布將一個個木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地擺放好。令他生氣的是:往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說:“孩子,別傷心,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶開始冥思苦想,想了半天終于想出了一個辦法,他去井里挑來一桶一桶的清水,然后把水倒進空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛亮,小男孩跑到放桶的地方,發(fā)現(xiàn)橡木桶排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒。小男孩高興地笑了。男孩的父親贊許地笑道:“木桶要想不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶自己的重量?!蔽易x故事:我們可能改變不了風(fēng),改變不了這個世界和社會上的許多東西,但是我們可以改變自己,改變我們自身的重量和我們自己心靈的重量,這樣我們就可以穩(wěn)穩(wěn)地站在這個世界生活,不被風(fēng)和其他東西吹倒和打翻。給自我加重,這是一個不被別人打翻的惟一方法。(五)聽短文讓自己變成珍珠,完成練習(xí)。(1)扔在沙灘上的沙子為什么找不到?(2)扔在沙灘上的珍珠為什么能找到?(3)這篇短文告訴我們什么道理? 讓自己變成一顆珍珠 有一個自以為是全才的年輕人,畢業(yè)以后屢次碰壁,傷心絕望,覺得沒有伯樂來賞識他這匹“千里馬”。痛苦絕望之下,他來到海邊想結(jié)束自己的生命。正在這時,有一位老人從附近經(jīng)過,救了他。老人問明經(jīng)過后,就從沙灘上撿起一粒沙子,然后扔在地上,讓年輕人撿起來,年輕人看了看說:“這根本不可能?!崩先藳]說話,又拿出一顆珍珠扔在地上說:“你能撿起一顆珍珠么?”年輕人說:“這當(dāng)然可以?!边@時老人說:“現(xiàn)在你該明白這是為什么了吧?如果你不是一顆珍珠就不要苛求別人承認你,想要被人承認,就要努力使自己變成一顆珍珠。”年輕人聽了蹙眉低首,一時無語。 通過這篇文章讓我懂得了如果你不想做沙灘上的一粒沙,大海中的一滴水,不想成為一個平凡的人,那么你就要努力把自己變成一個出類拔萃的人,那樣你才會像金子一樣發(fā)光,才會得到大家的賞識和認可。 記得我也有過類似的經(jīng)歷:那是剛上一年級的時候,我本是個很內(nèi)向的女孩,平時不愛說話,也不調(diào)皮搗蛋,在班級里默默無聞的,從來沒受到過老師的表揚,我覺得也許在老師眼里我做什么都不如別人吧!要不為什么老師從來沒有表揚過我呢?后來有一次學(xué)校大掃除,我和另一個女同學(xué)負責(zé)擦樓梯,我們很認真地把樓梯擦得干干凈凈的,老師檢查后表揚了我們倆,我們都特別高興,老師終于也表揚我了,在以后的日子里我無論做什么都會認真去做,都會做到最好,努力使自己得到老師和同學(xué)們的認可,成為一個出眾的好學(xué)生。 知人者智,自知者明。正確認識自我、把握自己在社會生活中的坐標(biāo),才能卓然超群。有時候你必須知道自己是普通的沙粒,而不是價值連城的珍珠。要想卓爾不凡,那要有鶴立雞群的資本才行。所以忍受不了打擊和挫折,承受不住忽視和平淡,就很難達到輝煌的頂點。 若要卓然出眾,就要努力使自己成為一顆珍珠。(六)聽短文釘一個釘子在籬笆上,完成練習(xí)。(1)小男孩為什么要把釘子釘在籬笆上?(2)后來小男孩又為什么要拔釘子?(3)籬笆上留下的許多疤痕告訴我們 釘一個釘子在籬笆上 從前有一個脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟別人吵架以后,就在院子的籬笆上釘一個釘子。 第一天,男孩釘了37根釘子。以后的日子里,他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣,每天訂的釘子逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣實際上比釘釘子容易得多。 終于有一天,一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸。 爸爸說:“從今以后,如果你一天都沒有發(fā)脾氣,就可以從籬笆上拔掉一根釘子?!比兆右惶煲惶爝^去,最后,籬笆上的釘子被全部拔光了。 爸爸帶他來到籬笆邊,對他說:“兒子,你做得很好,可是,看看籬笆上的釘孔吧,這些洞永遠也不可能恢復(fù)原來的樣子了。就像你和一個人吵架,說了些難聽的話,你就會在他心里留下一個傷口,象這個釘子洞一樣?!?插一把刀子在一個人的身體里,再拔出來,傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉,傷口總是在
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