《難報(bào)三春暉》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思.doc

第一課第三框難報(bào)三春暉教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母理應(yīng)受到子女的孝敬；不孝敬長(zhǎng)輩要受道德的譴責(zé)，要承擔(dān)法律責(zé)任；孝敬長(zhǎng)輩應(yīng)體現(xiàn)在日常生活的方方面面。2、能力目標(biāo)：能辨證分析孝敬父母長(zhǎng)輩好處和不孝之壞處的能力，辨別具體行為是否屬于孝的能力；孝親敬長(zhǎng)的行為實(shí)踐能力。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)盡孝后的快樂(lè)；樹(shù)立家庭中正確的是非觀念，增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念。二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)悟父母的愛(ài)心，學(xué)會(huì)孝敬父母教學(xué)難點(diǎn)：如何孝敬父母三、課時(shí)安排：1課時(shí)四、教學(xué)方法：體驗(yàn)式教學(xué)五、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)孟郊的游子吟吧？讓我們一起背誦這首詩(shī)。并說(shuō)說(shuō)對(duì)此詩(shī)的理解。小結(jié)：唐朝孟郊的這首詩(shī)以歌頌偉大的母愛(ài)而著稱。它從母親為即將離家遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的行動(dòng)中，透露出母親的無(wú)限慈愛(ài)。（二）教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：1、愛(ài)灑人間（1）父母對(duì)我們的付出活動(dòng)一：看一看，讀一讀討論回答問(wèn)題：（指導(dǎo)學(xué)生看圖、閱讀，然后討論回答問(wèn)題）媽媽為小峰的多動(dòng)癥、成績(jī)差而傷心，卻在小峰面前路出笑臉、鼓勵(lì)他，這是為什么？ （小峰的媽媽不僅愛(ài)孩子，而且懂得激勵(lì)的藝術(shù)。她把小峰的困難當(dāng)成自己的困難，為他傷心。但她知道只傷心、責(zé)怪不能解決問(wèn)題，因而努力調(diào)動(dòng)小峰的積極因素，鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他的長(zhǎng)處，期待他改正不足，努力進(jìn)取。）你理解小峰媽媽的一片苦心嗎？ （這完全是為了孩子，以自己的精心設(shè)計(jì)幫助孩子。媽媽的苦心，表現(xiàn)出對(duì)小峰是赤誠(chéng)的愛(ài)，對(duì)孩子的無(wú)限期待，對(duì)孩子未來(lái)的關(guān)注，以及為了孩子可以犧牲自己的奉獻(xiàn)精神。）小峰以什么方式回報(bào)母親？對(duì)你有什么啟發(fā)？ （小峰對(duì)母親的回報(bào)，是以自己的進(jìn)步成長(zhǎng)讓母親的期待如愿以償，看到孩子成長(zhǎng)進(jìn)步而得到精神的滿足。）（2）我們應(yīng)該以愛(ài)回報(bào)教師小結(jié)：父母不僅給了我們生命，而且含辛茹苦地?fù)嵊覀冮L(zhǎng)大，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。父母為家庭做出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。 （3）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德愛(ài)父母就應(yīng)當(dāng)孝敬父母。孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來(lái)被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責(zé)。在全面建設(shè)和諧社會(huì)的今天，我們更應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。相關(guān)鏈接：（指名學(xué)生講這兩個(gè)故事） 從古到今，中華民族就有孝敬父母長(zhǎng)輩的美德。孝欽敬長(zhǎng)是我們的天職（板書）2、孝欽敬長(zhǎng)是我們的天職（1）父母是道德和法律的要求活動(dòng)二：相關(guān)鏈接：學(xué)生閱讀鏈接材料，討論回答問(wèn)題： 思考討論：這份材料說(shuō)明了什么？ （成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。這就告訴我們，孝敬父母是道德和法律的要求。） 比較下列行為，體會(huì)孝敬父母在不同場(chǎng)合的不同表現(xiàn)，并說(shuō)明這樣做是否合適的理由。 （指導(dǎo)學(xué)生討論回答。）教師講述：孝敬父母不能光停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做。 （2）孝敬父母的具體表現(xiàn)活動(dòng)三： 相關(guān)鏈接（教材P15頁(yè)）；讀圖、想一想：你平時(shí)是怎樣孝敬父母的？你認(rèn)為孝敬父母應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面呢？把盡孝后的感受說(shuō)出來(lái)與大家分享。教師講述：孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興等，這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。中國(guó)有句古話：“百事孝為先，論心不論事，論事天下無(wú)孝子?！毙⒕锤改?，首先和主要的是心與父母貼近，心里想著父母，理解父母，體會(huì)父母的心情，盡量讓父母高興滿意。（3）孝敬父母收獲的是甜蜜 孝敬父母，可以使自己得到精神上和心理上的滿足；可以使父母愉悅、使家庭溫馨；可以使自己的道德境界得到提升。 相關(guān)鏈接：閱讀教材P16頁(yè)材料，思考回答問(wèn)題：想一想：公司老板為什么要讓應(yīng)聘的大學(xué)生為父母洗一次腳呢？ （為父母洗腳是在孝敬父母。孝敬父母需要付出，即要付出代價(jià)，甚至委屈自己。如果一個(gè)人對(duì)為自己付出最多的親人都默然置之，誰(shuí)會(huì)指望從他那里得到真情回報(bào)呢！而人們又怎能相信他呢！所以）（4）孝敬父母不是愚孝和盲從（學(xué)生閱讀教材P17頁(yè)第一段） （對(duì)父母的孝敬，是在家人地位平等的基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是基于對(duì)父母養(yǎng)育之恩和辛勞的回報(bào)，是當(dāng)代道德和法律的基本要求。）（5）對(duì)爺爺奶奶盡孝心 （爺爺奶奶，外公外婆，對(duì)孫子女傾注了極大的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，甚至較之父母的疼愛(ài)有加、付出更多；他們對(duì)家庭和社會(huì)作出過(guò)貢獻(xiàn)，在他們年老多病、行動(dòng)不便之際，做孫子女的更要獻(xiàn)上一片愛(ài)心。）活動(dòng)四：制訂孝敬父母長(zhǎng)輩的小計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以包括以下幾方面內(nèi)容。（1）自己應(yīng)該怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩。（2）在這一周內(nèi)我能為他們做什么。（3）怎樣落實(shí)孝親敬長(zhǎng)的小計(jì)劃。（三）本課知識(shí)點(diǎn)歸納（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)。（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職。（3）孝敬父母要落實(shí)大具體行動(dòng)之中，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按要求去做。（4）孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面：愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興等。（5）孝敬父母需要付出，得到的卻是甜蜜。（6）孝敬父母是在平等的基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母勞動(dòng)和