四世同堂讀后感800字.docx

四世同堂讀后感800字篇一：四世同堂讀后感 四世同堂百態(tài)人生 老舍先生這本厚厚的四世同堂，既是北平城中的百態(tài)人生，亦是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，一段厚重的歷史。正如老舍先生在開篇所寫“他們生，他們死，他們興旺，他們衰落?”在這跌宕起伏的一路上，有多少人迷失方向步入歧途，又有多少人不失理想奮勇向前。 在書中，老舍先生用一個(gè)個(gè)形象的詞匯生動的描述著每一位主人公，這些詞匯不僅能描繪出不同人物頗具特點(diǎn)的相貌，更能準(zhǔn)確的勾勒出他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度。面帶笑紋，老成持重的祁老人；圓臉重眉，一團(tuán)和氣的祁天佑；深居簡出，謙恭和氣的錢默吟；盡職盡責(zé)，樂于助人的李四爺?當(dāng)然也有賣國求榮的冠曉荷和太太大赤包。如果說祁老人和他的大家族是一棵茂盛的大樹，那么小羊圈胡同便是一片林，大大小小的花草樹木間，有相互依存，也有獨(dú)自挺拔，更少不了旁逸斜出的雜枝殘葉。老舍先生用他略帶調(diào)侃的京腔京韻，寫活了抗戰(zhàn)時(shí)期北平市井小民的百態(tài)人生。 小羊圈胡同，似乎與外界相隔離，它有著自己和諧溫馨的小環(huán)境，鄰里和睦，相互幫助，即便有些小矛盾，也落不下深仇大恨。但當(dāng)日軍攻城，北平淪陷，那一派古老、寧靜生活全都被打破。每個(gè)人都帶著些震驚，惶恐與不安，但也有一些為此興奮并蠢蠢欲動的人。不用說小羊圈胡同，單是從祁老人的家中，就會因年齡閱歷的不同而產(chǎn)生極大的分歧，有人逃避，有人親日，有人抗?fàn)?單從這一個(gè)家庭，一條胡同的對待戰(zhàn)爭的理解與行動，便能映射出整個(gè)北平，乃至全中國人在日軍鐵蹄下，亡國奴的生活。 老舍先生用筆下栩栩如生的人物，寫活了那段沉重的歷史，用他飽含深情的文字，向我們展示著那段歷史中一個(gè)個(gè)令人難以忘懷的細(xì)節(jié)。在老舍先生的文字中，我們可以看到他對日軍暴行和叛國求榮者的譴責(zé)與批判，可以看到他對敢于奮勇抗?fàn)幍闹臼總兊木磁迮c贊許，也可以看到他對被迫成為亡國奴的平常百姓的同情。老舍先生在文章結(jié)尾寫下“起風(fēng)了”三個(gè)字，必是希望每一個(gè)看過這本書的人，都能明白，無論狂風(fēng)暴雨，總會有陽光沖破云層，重照大地的一天，清風(fēng)仍會拂過，生活仍在繼續(xù)。 篇二：四世同堂讀后感 四世同堂讀后感 這個(gè)暑假，我讀了一本名叫四世同堂的書。這本書的作者是最有特色的人民藝術(shù)家老舍寫的。老舍先生將二戰(zhàn)前后在日本統(tǒng)治下的北平世界濃縮在了一個(gè)普普通通的北京小胡同里。讀完后使我感觸頗深。 這本書主要寫了在二戰(zhàn)前后發(fā)生在小羊圈胡同里發(fā)生的事情。從當(dāng)時(shí)的家破人亡到眾人團(tuán)聚，祁家、李四爺、小崔、長順、錢詩人等人互幫互助，一起齊心協(xié)力終于在日本投降后取得了勝利。 我合上書，閉上了眼睛。腦海里不斷浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場景。在這本書里，一切故事都是圍繞著小羊圈這個(gè)胡同展開的。小羊圈里人的生活恰恰反映了當(dāng)時(shí)北平人的生活狀況。妻離子散，家破人亡，使當(dāng)時(shí)的北平人被重重的生活壓力所逼迫。胡同里每一個(gè)人的離世都牽動著胡同里每一個(gè)人的心。 小羊圈里留給我印象最深的是祁家。祁家是一個(gè)四世同堂的大家庭。祁家的正直使他們跟胡同里的很多人都是好朋友。即使生活有多么苦，他們都不會向惡勢力低頭。大哥祁瑞宣，是家里的頂梁柱。他原是老師，但是因?yàn)榭床粦T日本人的作風(fēng)便辭了職，最后到了他的恩師富善先生所在的英國府工作。最后參與了地下組織的工作。老三祁瑞全心懷大志，在別的國家侵略自己國家的時(shí)候他不能坐視不理。所以，在李四爺?shù)热说膸椭?，他逃出了北平并開始做地下工作，為抗擊日本鬼子立下了汗馬功勞。而老二祁瑞豐為了名利最后丟了老婆丟了命。祁家的四代人都有著不同的命運(yùn)，結(jié)果也大不相同。在日本人統(tǒng)治的時(shí)期，祁家過著豬狗不如的生活：糧食的短缺，親人的離去或被捕，都像千斤重的大山壓得他們喘不過氣來。但是，他們并沒有向那些漢奸一樣為了過不會挨餓的生活而向日本人卑躬屈膝點(diǎn)頭哈腰。即使他們餓死，他們也絕不會向敵人要一點(diǎn)東西，他們要與邪惡戰(zhàn)斗到底，即使生活有多么苦，他們都不會向惡勢力低頭。他們堅(jiān)決不做亡國奴，而是要做一個(gè)有骨氣的中國人。 從這本書里，我得到了很多啟示。這是一段不可抹去的記憶。從日本孩子拿中國孩子當(dāng)狗騎，而中國孩子只會坐在地上哭，可以明白弱肉強(qiáng)食的道理。一個(gè)國家如果不強(qiáng)大，那么它的國民也會像它一樣軟弱無能，讓別的國家的人欺負(fù)。所以，一個(gè)國家的強(qiáng)大是很重要的。面對敵人的瘋狂殺戮，北平人毫無辦法。為什么？因?yàn)椴粔驈?qiáng)大，沒有實(shí)力，可以說是有余力而心不足?？吹阶约喝吮粴?，只能呆呆地站在那里，做不了什么，就只能眼睜睜地看著這個(gè)無辜的人被殺掉或是被抓走。在敵人面前，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。在生活中也是同樣的道理，面對困難，如果你低頭了，那它就會不斷地欺負(fù)你；如果你永不放棄，永不向困難低頭，那么你就不會被它欺負(fù)，反而是它們恐懼。所以，面對困難，要勇敢面對，向小羊圈胡同里的人們一樣與惡勢力做斗爭。雖然他們每一個(gè)人都是那么的渺小，但是他們的一點(diǎn)一滴的付出都有著重要的作用。俗話說得好：眾人齊心，其利斷金。不管困難有多大，只要堅(jiān)持就會勝利。 家園淪陷的凄慘，親人離散的悲哀，浴火重生的堅(jiān)忍，重整河山的激憤老舍先生以充滿了責(zé)任感和慈悲心的文字，將整個(gè)中華民族的那段灰色記憶，濃縮在了一個(gè)大雜院十幾戶居民的悲慘遭遇與忍辱負(fù)重之中。一個(gè)四世同堂的大家庭一同在戰(zhàn)火紛飛的年代渡過難關(guān)，生活中的酸甜苦辣都可以再他們的生活中感受到。我合上書，陷入無限的幻想當(dāng)中 篇三：四世同堂讀后感 四世同堂讀后感 亡國下蛻變的人性 四世同堂讀后感 劉樂桐 小學(xué)段期間，我讀完了整本老舍先生寫的四世同堂。從看到厚厚書本的不愿讀；到漸漸被情節(jié)吸引后的認(rèn)真讀；又漸漸了解、感悟、體會、思考；最終，放下書本，心中剩下的，只有惆悵。 小說是在盧溝橋事變爆發(fā)，北平陷落的時(shí)代背景下，以祁家四世同堂的生活為主線，描繪了以小羊圈胡同住戶為代表的各個(gè)階層。各色的人在亡國下榮辱浮沉、生死存亡，在亡國下的種種。 讓我感覺惆悵的，正是這些人物在這樣的現(xiàn)狀下選擇，在戰(zhàn)火下的彷徨，在亡國下的改變 日本人來后，動不動就關(guān)城靜街，拉洋車的小崔掙不出份子錢，站在當(dāng)街發(fā)牢騷馬老太太走到小崔的身旁，輕輕拉了他一把。 祁老人，他是北京老派市民的典型。他在國破的情況下卻只擔(dān)心他的八十大壽。祁老人最大的驕傲就是他的四世同堂，而在亡國下，四世同堂漸漸破裂了。生離開始，死別也慢慢到來。祁老人所滿足的現(xiàn)狀一個(gè)個(gè)被打破，希望也一個(gè)個(gè)落空。 祁瑞宣，亡國對于他，則是矛盾的導(dǎo)火索。小說在他的性格矛盾上下筆頗多，他一方面受過現(xiàn)代的教育，有愛國心，可是他又是封建大家族中的長孫，他走不出來，他在盡孝與盡忠之間因不能兩全而徘徊，深陷在偷生的恥辱之中，所以他支持他的三弟走出家門投身革命，而他則在現(xiàn)實(shí)的逼迫下，一次次折磨自己，懷疑自己，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)?dān)負(fù)家族的重?fù)?dān)，丟不掉，不能丟掉。 錢先生，不諳世事的他，在被出賣、被敵人嚴(yán)刑拷打、失去了所有家人后，從此不再吟詩作畫，不再清閑度日，他拿起了武器成為最堅(jiān)強(qiáng)的斗士，戰(zhàn)爭讓他蛻變成身體羸弱但內(nèi)心堅(jiān)韌的勇士。 還有小羊圈胡同里的小崔、小文、李四大爺和孫七，都是在臨死前才驚覺國破，家必亡的鐵理。 日軍來抓捕錢先生，除了懶散，別無任何罪名的詩人。冠曉荷領(lǐng)路，他本不愿出頭露面，但是日本人一定要他領(lǐng)路，似乎含有既是他報(bào)告的，若拿不住人，就拿他是問的意思。他惟恐被鄰居認(rèn)出來。而白巡長面無血色，像失了魂似的。 被放回來的錢先生遍體鱗傷，掙扎著去冠曉荷家：我來，是為看看你，也叫你看看我！我還沒死！ 對于瑞豐、冠曉荷、大赤包、藍(lán)東陽之流，亡國對于他們便是一場機(jī)遇。作為中國人，卻在都城剛淪陷就滿心歡喜的開始為日本人做事，去攻擊自己的同胞。他們絲毫不感到慚愧，反而互相吹捧，攀附富貴，還以此為榮。他們當(dāng)著日本人的走狗，卻自以為是英雄，這是何等的諷刺。 戰(zhàn)爭改變著人們，也反映著人們，他們或是抗?fàn)帲蚴请[忍，或是認(rèn)賊作父，或是茍且偷安，他們都在戰(zhàn)爭面前顯露出了真實(shí)的人性。 瑞宣剛走進(jìn)自己的屋子，冠先生，大赤包，藍(lán)東陽一起來到。 小說在對比錢先生與冠曉荷一流時(shí)有這樣一句話：文化