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文檔簡介

一年級閱讀短文課外積累使用說明：這些小短文短小精美，既是孩子們積累語言很好的篇章，又是訓練孩子閱讀理解能力的材料。家長使用時，可以先讓孩子讀通讀懂，然后設計幾個問題共同討論，設計的問題可以參考單元測驗卷閱讀理解題目。此外，還可以引導孩子動動筆，畫出一些字詞句等，如畫出表示動作的詞，畫出表示顏色的詞，畫出表示某方面內容的句子等。1春筍一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長。一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上，再向上。2小池塘春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。3草原的早晨“啪！啪！”響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來了。一只只羊兒涌進了圈門，蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂的羊群。遠處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動，藍天下回蕩著牧羊人的歌聲。4我真希望我真希望，煙囪里飄出來的不是濃濃的黑煙，而是輕盈潔白的云彩。我真希望，煙囪里噴出來的不是灰灰的粉塵，而是清澈晶瑩的泉水。我真希望，煙囪里吐出來的不是難聞的氣味，而是淡淡的芬芳。我真希望啊，我真希望，我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽更悠揚。.5我想高紅波我想把手兒變成桃樹的枝，帶著一串串花苞，隨著風兒飄蕩。飄哇，飄飄出布谷鳥的聲聲歌唱。我想把腳丫變成柳樹的根，伸進濕軟的土地，吸取甜美的營養(yǎng)。長啊，長長成一座綠色的篷帳。我想變成一只風箏，飄在高高的天上，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮！望啊，望望見了大自然這神奇的課堂。6海上的風海上的風是花神，它一來，就濺起萬朵浪花。海上的風是琴師，它一來，就奏出

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