廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山2017屆高三一診數(shù)學(xué)(文)試題及答案.doc_第1頁(yè)
廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山2017屆高三一診數(shù)學(xué)(文)試題及答案.doc_第2頁(yè)
廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山2017屆高三一診數(shù)學(xué)(文)試題及答案.doc_第3頁(yè)
廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山2017屆高三一診數(shù)學(xué)(文)試題及答案.doc_第4頁(yè)
廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山2017屆高三一診數(shù)學(xué)(文)試題及答案.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

秘密啟用前【考試時(shí)間:2016年12月20日15:0017:00】高中2017屆畢業(yè)班第一次診斷性考試數(shù) 學(xué)(文史類(lèi))注意事項(xiàng):1. 答卷前,考生務(wù)必得將自己的姓名,座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2. 回答選擇題時(shí),每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng), 用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào),在試題卷上作答無(wú)效。3. 回答主觀題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)位置,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4. 考試結(jié)束后,將答題卡交回。第卷1 選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1. 已知全集集合,則 A. B. C.1,2,3,4,5,6 D.7,8,9 2. 已知是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù) A. 2+i B. 2-i C. -1+i D. -1-i3. 將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位得到函數(shù)的圖像,則函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是 A. B. C. D. 4. 供電部門(mén)對(duì)某社區(qū)1000位居民2016年11月份人均用電情況進(jìn)行統(tǒng) 計(jì)后,按人均用電量分為0,10),10,20),20,30),30,40),40,50 五組,整理得到如右的頻率分布直方圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.11月份人均用電量人數(shù)最多的一組有400人。來(lái)源:Z#xx#k.Com B.11月份人均用電量不低于20度的有300人 C.11月份人均用電量為25度 D.在這1000位居民中任選1位協(xié)助收費(fèi),選到的居民用電量在30,40)一組的概率為5. 已知等比數(shù)列滿(mǎn)足,則數(shù)列前10項(xiàng)的和為= A.1022 B.1023 C.2046 D.20476. “”是“”的 A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件 C. 充要條件 D. 既不充分又不必要條件7. 如圖,是某算法的程序框圖,當(dāng)輸出時(shí),正整數(shù)的最小值是 A. 2 B. 3 C. 4 D.58. 如圖,四邊形是正方形,延長(zhǎng)至,使得,若點(diǎn)為的中點(diǎn),xkb 1 且,則 A. 3 B. C. 2 D. 1 9. 若無(wú)論實(shí)數(shù)取何值時(shí),直線與圓都相交,則實(shí)數(shù)的取值 范圍。A. B. C. D.10. 當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值為 A. B. C. 1 D. 11. 如圖,是邊長(zhǎng)為2的正方形,點(diǎn)分別為的中點(diǎn), 將,,分別沿折起,使 三點(diǎn)重合于點(diǎn),若四面體的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)球面上,則 該球的表面積是 A. B. C. D. 12. 已知函數(shù)與的圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),當(dāng)函數(shù)和在區(qū)間同時(shí)遞 增或同時(shí)遞減時(shí),把區(qū)間叫做函數(shù)的“不動(dòng)區(qū)間”,若區(qū)間1,2為函數(shù)的“不 動(dòng)區(qū)間”,則實(shí)數(shù)的取值范圍是A. (0,2 B. C. D. 第卷2 填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。13. _.14. 學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類(lèi)的四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁、 四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測(cè)如下:甲說(shuō):“是或作品獲得一等獎(jiǎng)”乙說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”丙說(shuō):“兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”丁說(shuō):“是作品獲得一等獎(jiǎng)” 若這四位同學(xué)中只有兩位說(shuō)的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是_.15. 如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長(zhǎng)為1,相實(shí)線畫(huà)出的是某幾何體的三視圖,若該幾何體的各個(gè)頂點(diǎn)在某一個(gè)球面上,則該球面的面積為_(kāi).16. 橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)為,該橢圓上有一點(diǎn),滿(mǎn)足是等邊三角形(為坐 標(biāo)原點(diǎn)),則橢圓的離心率_.3 解答題:本大題共7小題,共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。 17. (本小題滿(mǎn)分12分) 已知公差不為零的等差數(shù)列中,且成等比數(shù)列 ()求數(shù)列的通項(xiàng)公式; ()若,求數(shù)列的前項(xiàng)和 18. (本小題滿(mǎn)分12分) 在中,角的對(duì)邊分別為,且滿(mǎn)足()()求角的大小。()若,求面積的最大值。w w w .x k b 1.c o m19. (本小題滿(mǎn)分12分)某市對(duì)創(chuàng)“市級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)?!钡募住⒁覂伤鶎W(xué)校復(fù)查驗(yàn)收,對(duì)辦學(xué)的社會(huì)滿(mǎn)意度一項(xiàng)評(píng)價(jià)隨機(jī)訪問(wèn)了30位市民,根據(jù)這30位市民對(duì)這兩所學(xué)校的評(píng)分(評(píng)分越高表明市民的評(píng)價(jià)越好),繪制莖葉圖如下:新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng) ()分別估計(jì)該市民對(duì)甲、乙兩所學(xué)校評(píng)分的中位數(shù); ()分別估計(jì)該市民對(duì)甲、乙兩所學(xué)校的評(píng)分不低于90分的概率; ()根據(jù)莖葉圖分析該市民對(duì)甲、乙兩所學(xué)校的評(píng)價(jià)。20. (本小題滿(mǎn)分12分) 已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),且曲線在處 的切線與直線平行。()求的值及函數(shù)的解析式;()若函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍。21.(本小題滿(mǎn)分12分) 已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),()判斷函數(shù)的單調(diào)性,并說(shuō)明理由;()若恒成立,求的取值范圍。x kb 1請(qǐng)考生在第22、23題中任選一題作答,如果多做則按所做第一題計(jì)分,作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號(hào)涂黑。22.(本小題滿(mǎn)分10分)選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程 在平面直角坐標(biāo)系中,曲線為參數(shù))經(jīng)過(guò)伸縮變換后的曲線為, 以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系。 ()求的極坐標(biāo)方程; ()設(shè)曲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論