學科教學滲透法制教育工作方案.doc

精品文檔綏陽縣風華小學2014年實施學科教學滲透法制教育工作方案為貫徹育人為本，推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家中小學法制教育指導綱要有關要求，根據省教育廳“省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知”文件（黔教法發(fā)2011152號）和市、區(qū)實施學科教學滲透法制教育工作的相關要求，結合綏教發(fā)【2014】8號文件，進一步加強我校法制教育工作，通過學校相關培訓工作，認真開展學科教學滲透法制教育工作，提高教師認識、更新觀念，增強學生法制意識，提高法律素質，使學生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。因此，制定實施方案如下：一、統(tǒng)一思想，提高認識，全力營造法制教育深厚氛圍。為認真開展好示范學校的創(chuàng)建工作，學校全體領導班子加強學習，統(tǒng)一思想，引導全體師生參與到活動中來。讓大家認識法制教育為什么要從小學抓起。專家從我國犯罪的相關案例分析發(fā)現，目前全國青少年犯罪率成上升趨勢，低齡化、團伙化的形勢還比較嚴重，甚至涉及到不少在校學生。所以，國家頒布了中小學法制教育指導綱要。綱要明確指出：“將學科教學滲透法制教育作為對學生實施法制教育的主要途徑，要求中小學法制教育要以有機滲透在學校教育的各門學科、各個環(huán)節(jié)、各個方面為主，將法制教育與學科教學相結合，滲透到相關學科教學中”。在中共中央、國務院轉發(fā)的全國“六五”普法規(guī)劃也明確提出：“創(chuàng)新法制教育的方法和途徑，是發(fā)揮課堂教學的主渠道作用?！睂W科滲透法制教育是學校德育教育的重要組成部分，要利用學科滲透法律知識，在學生心中種下社會主義法制文明的種子。2、 成立學科滲透法制教育領導機構，并明確責任組 長：文怡副組長：夏貴娟成 員：任真?zhèn)?、劉靜、劉世俊、各班班主任領導小組下設辦公室在行政辦公室，由夏貴娟兼任辦公室主任，具體負責相關工作。三、實施步驟第一階段：開展學科滲透法制教育動員大會。2014年3月讓每位教師知道學科滲透法制教育的重要性，積極參與到學科滲透法制教育的工作中來。明確在教學中，如何去實施的問題，學校怎樣安排和管理的問題。關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知（黔教法發(fā)2011152號文件）的指導下，我們組織各學科教師學習了教師法義務教育法未成年人保護法憲法等法律法規(guī)，讓老師先掌握基本的法律知識基礎。我們組織各學科教師觀看學科教學滲透法制教育的教學光碟，增強教師法制滲透教學的把握度。利用全校教師會將法制教育與學科教學向各教研組組長進行解讀，了解本學段、本學科所教教材的法制教育的滲透點、滲透內容、滲透方法，達成共識，確保教學的有效性。為了把教師學科滲透法制教育的成功經驗轉化為更多教師的教學行為，達到整體提升教師專業(yè)化水平，落實新課改目標要求。以各學科現行教材為基礎，按照法制教育與學科教學這本書上的要求，我校把學科滲透法制教育的理念應運到教師備課中，并且要求滲透的知識點和有關方法，讓教師用筆勾劃出來，也便學校進行專門的檢查。第二階段：課堂教學滲透。2014年4月1日以后，教師通過課堂教學方式，開始實施學科教學滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學科教學中。第三階段：檢查評比與總結。每學期末，學校對這項工作落實情況進行檢查考評，并對此項工作進行總結。四、實施辦法1、教導處、教研組、科任教師在每一學期的學科教學工作計劃中要有學科教學滲透法制教育的相關安排和具體要求。2、各學科教師的教案中要有滲透法制知識的內容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內容。3、教研組要通過教研活動將學科教學滲透法制教育作為一項重要內容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質課、觀摩課等方式把學科教學滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進。4、學校根據相應的考核辦法對教師實施學科教學滲透法制教育情況進行檢查考評。五、相關要求1、培訓要求：學校將實施學科教學滲透法制教育納入教師績效工資考核，教師要做到學習有筆記，考核有成績，成績記分入學期考評分當中。2、教案要求：教師從今年3月1日起要在課堂教學中滲透法制教育并體現在教案中。3、考核要求：學校將實施學科教學