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XX年1月高二教學(xué)工作計(jì)劃與XX年XX2018學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃合集 7xx年年11月高二教學(xué)工作計(jì)劃與7xx年年xx-82018學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃合集7xx年年11月高二教學(xué)工作計(jì)劃一.指導(dǎo)思想以教學(xué)為中心,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨,扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級(jí)管理規(guī)律,全面提高工作質(zhì)量和管理水平。 二、教育教學(xué)轉(zhuǎn)變教育觀念 1、教學(xué)以學(xué)生為中心,以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),樹(shù)立“以學(xué)為本”的思想,讓教育適合學(xué)生。 2、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴,也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則,送給學(xué)生求知鑰匙,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師。 因此,要全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生,優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì),智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法,教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致,課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。 3、懂得“個(gè)人的力量是渺小的,集體的力量無(wú)堅(jiān)不摧。 單兵作戰(zhàn)必?cái)?,團(tuán)隊(duì)沖鋒致勝。 的道理,樹(shù)立“一盤棋,打總體戰(zhàn)”的思想。 4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個(gè)廢品,而是影響一個(gè)人的一生。 樹(shù)立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本,以學(xué)生的終身幸福為本。 的大教育觀。 加強(qiáng)集體備課和教研,注重實(shí)效。 備好課是上好課的前提,也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 樹(shù)立“功在課前,效在課內(nèi)”和“眼前有課本,心中有學(xué)生,學(xué)法即教法。 的備課理念。 教師備課不能只備怎樣教、怎樣講,還要備學(xué)生怎樣學(xué),而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)做為備課的重點(diǎn)。 集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作、熱情無(wú)私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧,是取高合眾,以教師集體去面對(duì)學(xué)生集體。 “用學(xué)生的思維去備課,用學(xué)生的頭腦去思考。 從而達(dá)到集思廣益,減少遺憾,共同提高的目的。 要求 1、要有目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。 備課時(shí)先交流上周教后感,后討論下周上課主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等,以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性。 討論時(shí)要各抒己見(jiàn),集思廣益,充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。 2、聽(tīng)課與評(píng)課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充。 要求教師間互相聽(tīng)課、評(píng)課,以評(píng)促教。 評(píng)課中既要揚(yáng)長(zhǎng),又要“揭短”,且至少要提出三點(diǎn)不足或建議。 3、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),二次集體備課。 對(duì)年輕教師的要求不備不聽(tīng),不聽(tīng)不講。 認(rèn)真填寫集體教研和評(píng)課的有關(guān)表冊(cè),及時(shí)上交教導(dǎo)處。 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)。 三、公平競(jìng)爭(zhēng),公正評(píng)價(jià)公平競(jìng)爭(zhēng)可以極大的調(diào)動(dòng)教師的積極性和工作熱情,公正評(píng)價(jià)能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。 1、進(jìn)一步健全和完善檢查評(píng)估制度,加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)行定期和不定期的檢查和評(píng)估,并將檢查評(píng)估結(jié)果登記在冊(cè),作為教師年度考核的一個(gè)依據(jù)。 2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),認(rèn)真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評(píng)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。 建立考后質(zhì)量分析評(píng)價(jià)體系,一是對(duì)試題做綜合評(píng)價(jià),二是考后全體科任教師的質(zhì)量評(píng)價(jià),三是對(duì)每一位老師的成績(jī)進(jìn)行橫縱比較,四是對(duì)同層次班級(jí)中的好中差生進(jìn)行比對(duì)和評(píng)價(jià)。 3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。 4、對(duì)班級(jí)的考核、評(píng)價(jià)仍然采取*式,即班級(jí)評(píng)優(yōu)與班主任工作、政教考核、團(tuán)委考核、教學(xué)成績(jī)考核等十幾項(xiàng)考核*在一起,最后做出綜合評(píng)價(jià)。 5、在各項(xiàng)檢查、評(píng)比的過(guò)程中,力求創(chuàng)造*、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,力求最大限度地調(diào)動(dòng)師生的積極性,從而促進(jìn)教師無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)新務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展。 6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項(xiàng)獎(jiǎng)金,確保做到言而有信,獎(jiǎng)金不能縮水;學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo)、??浦笜?biāo),同時(shí)制定期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)方案。 7xx年年xx-82018學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的*屆全會(huì)精神,落實(shí)市教育工會(huì)部署,堅(jiān)定不夠地貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針,服從服務(wù)大局,全面履行工會(huì)職能,突出維護(hù)職能,團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校廣大職工,為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。 二、工作重點(diǎn)政治上保證,制度上落實(shí),素質(zhì)上提高,權(quán)益上維護(hù)。 三、工作目標(biāo)(一)增強(qiáng)三個(gè)意識(shí) 1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)展大局意識(shí); 2、進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識(shí); 3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。 (二)營(yíng)造四種氛圍 1、營(yíng)造民主和諧的校園氛圍; 2、營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍; 3、營(yíng)造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍; 4、營(yíng)造和諧的充滿關(guān)愛(ài)的生活氛圍。 (三)圍繞學(xué)校“五項(xiàng)工程”打造“快樂(lè)高效課堂” (1)理念轉(zhuǎn)換工程 (2)模式創(chuàng)新工程 (3)科學(xué)管理工程 (4)師資建設(shè)工程 (5)評(píng)價(jià)激勵(lì)工程 四、主要工作(一)不斷提高學(xué)校民主管理水平。 1、我校工會(huì)組織將切實(shí)履行好維護(hù)、參與的職能,在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)利;經(jīng)濟(jì)上的勞動(dòng)權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。 發(fā)揮橋梁和紐帶作用,依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持,為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。 2、加強(qiáng)教代會(huì)工作,不斷提高教代會(huì)工作水平。 要營(yíng)造和諧民主的政治氛圍,切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán),發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性,共謀事業(yè)發(fā)展。 進(jìn)一步加強(qiáng)民主評(píng)議干部工作,通過(guò)教代會(huì)修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。 3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會(huì)積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。 在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開(kāi)內(nèi)容,豐富公開(kāi)形式,拓寬公開(kāi)渠道,完善公開(kāi)制度。 (二)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提高教職工師德素養(yǎng)。 進(jìn)一步提高對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),做好提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作,教育廣大教職工樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,教師要忠誠(chéng)敬業(yè)、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新、行為示范,培養(yǎng)造就的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。 (三)加強(qiáng)工會(huì)工作日常管理。 工會(huì)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有制度、有臺(tái)帳、有檢查、有考核。 促進(jìn)工會(huì)工作的全面發(fā)展。 (四)積極開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng),維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益。 1、積極組織教職工開(kāi)展各種集體活動(dòng),創(chuàng)造條件、增加設(shè)施,培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣。 年內(nèi)舉辦一次職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 2、做好送溫暖工作。 適時(shí)地慰問(wèn)病、困教工和離退休職工。 關(guān)心教職工生活,組織好教職工體檢、做好教職工身心健康的知識(shí)宣傳活動(dòng),為教
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