2024-2025學(xué)年第一學(xué)期部編版語文八年級教學(xué)計劃（含教學(xué)進度表）

2024年部編版語文八年級上冊教學(xué)計劃（2024年9月）一、指導(dǎo)思想以《語文新課程標準（2022）》為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，以區(qū)教育局、教研室和學(xué)校教科研工作計劃中的工作要點為指導(dǎo)，以“促進教師專業(yè)成長，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，把握新時期語文教學(xué)的新動向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長；充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。二、學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)任八年級兩個班的語文教學(xué)，從學(xué)生的基礎(chǔ)來看，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)不太樂觀。大部分學(xué)生習(xí)慣于接受式學(xué)習(xí)，學(xué)生的口頭表達和書面表達能力都不高，自主探究合作的能力也不行，初中語文教學(xué)的道路可謂任重而道遠。綜合以上情況來看，這個學(xué)期的語文教學(xué)，要從四個方面著手，一方面是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的興趣，包括培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如在課堂上聽講要記筆記，要積極發(fā)言提問等等；二要培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，要全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為社會主建設(shè)培養(yǎng)有用的人才；三是要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作能力，通過大量的課內(nèi)外閱讀來提高自身的寫作水平；四是要及時了解每個學(xué)生對語文知識點的掌握情況，做到因材施教、對癥下藥。三、教材分析這冊教科書也以語文與生活的聯(lián)系為線索，按照人與自我、人與自然、人與社會三大板塊組織單元。每單元包括閱讀與綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際兩大部分。這六個單元分別是:人生歷程，傳記、回憶錄心靈之聲，散文詩:敬畏自然，科學(xué)文藝作品:民風(fēng)民俗，地方色彩濃郁的文學(xué)作品:淺易文言文，寫景、記事、說理、寫人、抒情的作品:淺易文言文，記游、寫景、抒情的作品。每個單元的課文，都是按不同的內(nèi)容專題兼顧文體選取的。綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際部分，原則上與閱讀部分互相勾連，互相照應(yīng)。它們分別是:獻給母親的歌、尋覓春天的蹤跡、科海泛舟、到民間采風(fēng)去古詩苑漫步、背起行#走四方。實際上每一個單元都是一個綜合性的語文實踐系統(tǒng)。閱讀部分，在每篇課文的練習(xí)中，就有寫作練習(xí)、口語交際練習(xí)和小型綜合性學(xué)習(xí)活動。四、教學(xué)目標1.要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。2.熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。3.要注意說明的順序和方法，能按照要求篩選信息。4.要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，整體感知內(nèi)容大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。五、主要措施1.課內(nèi)閱讀，研制“約課單”。根據(jù)約課單組織教學(xué)，并在以教材為載體教會中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)生語文閱讀的基本方法:讀文章、評句段、談詞語、說例子。充分調(diào)動全體學(xué)生參與的積極性，逐一檢查過關(guān)保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。2.課外閱讀，建立“閱讀卡”。通過“閱讀卡”，對學(xué)生進行閱讀專題訓(xùn)練，各個突破，從而全面提高學(xué)生閱讀作答的能力，并對起點水平較低學(xué)生進行專門的閱讀輔導(dǎo)。開展班隊讀書活動，通過推薦佳作、摘抄佳作、寫讀書筆記等多種途徑，培養(yǎng)閱讀興趣，提升閱讀量。3.寫作訓(xùn)練，倡導(dǎo)“人格作文”?？偣舶才?次“記事實”的集中訓(xùn)練，基本要求如下:懂得記敘要緊扣事件的發(fā)展，掌握幾種常見的突出主題的寫法；懂得修辭在文章中的作用，并能在寫作實踐中加以運用。將寫作要求與訣竅穿插到這8次指導(dǎo)與訓(xùn)練中，這樣可以使作文指導(dǎo)更具有操作性、實效性，讓學(xué)生在每次的訓(xùn)練中強化認識，提高能力?？偣舶才?次“編故事”的集中訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生打開思路，讓文學(xué)愛好者嘗試創(chuàng)作自己的故事。平時的閱讀中注意練筆訓(xùn)練，尤其注意培養(yǎng)起點水平較低學(xué)生的寫話興趣。六、教學(xué)進度2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級教學(xué)進度表周次日期教學(xué)內(nèi)容備注19.2---9.8軍訓(xùn)、入學(xué)教育29.9-—9.151.新聞二則2.中國人首次進入自己的空間站3.首屆諾貝爾獎頒發(fā)39.16--9.224.“飛天”凌空5.一著驚海天6.國行公祭，為佑世界和平中秋節(jié)49.23—-9.29任務(wù)二

新聞采訪任務(wù)三

新聞寫作7.藤野先生59.30---10.6國慶節(jié)放假國慶節(jié)610.7—10.138.回憶魯迅先生(節(jié)選)9*天上有顆南仁東星710.14—10.2010.美麗的顏色寫作：學(xué)寫傳記整本書閱讀《紅星照耀中國》810.21--10.2711.三峽12.短文兩篇13.與朱元思書910.28—11.314.唐詩五首寫作：

學(xué)習(xí)描寫景物綜合性學(xué)習(xí)：

人無信不立課外古詩詞誦讀1011.4—11.10期中考試15.背影1111.11—11.1716.白楊禮贊17.散文兩篇18.昆明的雨1211.18—11.24寫作：語言要連貫整本書閱讀：《紅巖》19.中國石拱橋1311.25—12.120.蘇州園林21.人民英雄永垂不朽1412.2—12.822.*夢回繁華寫作：說明事物要抓住特征23.《孟子》三章1512.9—12.1524.愚公移山25.周亞夫軍細柳26