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散文答題技巧 一、對(duì)標(biāo)題的分析：1、標(biāo)題的含義：方法：對(duì)標(biāo)題含義的理解，要對(duì)文本仔細(xì)琢磨，抓住作者的寫作意圖，聯(lián)系主旨思考，切不可脫離文本、脫離主旨，從字面上去死摳。理解標(biāo)題與主題的關(guān)系，有的標(biāo)題直接揭示主題；有的標(biāo)題形象的暗示主題；有的標(biāo)題引導(dǎo)讀者對(duì)主題進(jìn)行深思。判斷好關(guān)系，可以在把握文章主題的基礎(chǔ)上順藤摸瓜，抓住標(biāo)題的含義。透過表象，善于聯(lián)想。散文通常很含蓄地傳達(dá)著作者的寫作意圖和思想感情。因此，其標(biāo)題除了有它的表層意思之外，還有更為深層的含義，要善于透過表象，展開聯(lián)想。展開聯(lián)想，就是由此及彼，注重客觀事物、現(xiàn)象間的各種聯(lián)系、微妙的類似，從而發(fā)掘出人物的精美和事件所蘊(yùn)含的哲理美整體感知，善抓點(diǎn)題句。閱讀文章要有整體感知的能力，在對(duì)文章整體感知的前提下，才能提煉文章的內(nèi)涵。文章的點(diǎn)題句是理解標(biāo)題含義的鑰匙。格式：標(biāo)題中的“XX”指，標(biāo)題表達(dá)了/寫出了 標(biāo)題中的“XX”用了修辭，寫出了，表達(dá)了情感。 標(biāo)題的表層含義是，深層含義是 2、標(biāo)題的作用：方法：交代文章的對(duì)象、人物的身份、暗含人物的性格線索作用奠定文章的感情基調(diào)設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣（運(yùn)用反語），增加文章的諷刺效果，揭示文章的主題格式：文章以為題， 二、文章主旨：方法：標(biāo)題提示法，即從文章標(biāo)題直接獲取文章中心主旨的方法。主要指議論性、抒情性散文。段意串聯(lián)法：即將每段的中心句聯(lián)系起來，在整體上找出它們表達(dá)陳述的集中點(diǎn)，從而概括出文章的主旨。從所選的材料中概括，我們可以看文章所選的材料表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情，從中找到作者要表達(dá)的主題思想。格式：本文記敘了（描寫了）的故事（事跡、經(jīng)過、事件、景物），表現(xiàn)了（反映了、揭露了、批判了、歌頌了、贊美了）的思想（品質(zhì)、精神），抒發(fā)了作者的情感（心情）（原則：盡量用文中的語句來組合回答）三、找出散文線索:抓線索的方法：注意標(biāo)題：直接揭示線索；標(biāo)題包含線索的因素。注意文中反復(fù)出現(xiàn)的句子、詞語。特別注意文中的議論、抒情。四、理解字詞含義及作用： 1、理解文中某些詞語的含義：方法：“文中詞語的含義”是指詞語在文章中的語境義，不是詞語本身在詞典中的釋義。語境義具有動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)，所以，理解文中重要詞語的含義，要結(jié)合語境辨析詞語的特定含義。理解詞語的含義要在聊幾次與本身含義的基礎(chǔ)上分析語言環(huán)境。在分析語言環(huán)境時(shí)，先分析詞語所在的句子的意義和結(jié)構(gòu)，在尋找和詞語相關(guān)的語言信息，進(jìn)而分析它們之間的關(guān)系。分析語言環(huán)境除聯(lián)系上下文之外，還要注意兩點(diǎn)：一是詞語在文中出現(xiàn)的地方；二是要注意文章相關(guān)的提示性詞語如：“這就是”“因此”“所以”等。注意詞語的感情色彩注意修辭手法，區(qū)分詞的本義、比喻義、引申義等。技巧：考慮文章或段落的主題，結(jié)合主題思想來答詞語的含義 根據(jù)該詞語前后語句的內(nèi)容、含義來判斷。（注意詞語的原始釋義+語境含義）結(jié)合詞語的表達(dá)作用，答該詞語對(duì)表達(dá)作者思想情感或主題思想的作用，有時(shí)也可考慮詞語對(duì)景物描寫已經(jīng)作用或人物性格等方面的作用體現(xiàn)詞語的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性格式：詞語的本意是在這里用來 描寫的 ，表現(xiàn)了的，寫出了的 表達(dá)了作者的思想情感/心情。 2、詞語妙用（XX可以刪去嗎？為什么？）解釋詞語（在語境中的）含義表達(dá)作用，結(jié)合語境或主題思想來回答，打出該詞語對(duì)表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用，或是對(duì)景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。體現(xiàn)詞語的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。格式：不能，因?yàn)閄X是指（的意思是），表達(dá)了文章的的情感（體現(xiàn)了作者的感情），若刪去，就不能體現(xiàn)。不能，XX的意思是，用在這里是指，表現(xiàn)了某人的性格，所以不能。不能，XX的意思是（大概/絕對(duì)），去掉后語氣就顯得太絕對(duì)（模糊），與原意不符，不能表達(dá)出的意思，所以不能刪去。五、理解句子在文中的含義和作用1、怎樣體味和推敲文中某些句子的含義？“句子的含義”，一般只能夠提示和概括文章中心或段意的、內(nèi)涵豐富、耐人尋味、對(duì)全文的內(nèi)容或結(jié)構(gòu)有著重要作用，或在寫景狀物，刻畫人物和議論抒情方面有畫龍點(diǎn)睛作用的句子。體味和推敲這些句子的含義，是在具體的語境中分析句意和作用，包括分析句子的深層含義，體味句子的言外之意，理解句子的表達(dá)作用。方法：抓主干的同時(shí)，注意那些修飾、限制成分，因?yàn)樗鼈冊(cè)谝欢ǔ潭壬巷@示著句子的內(nèi)涵。抓關(guān)鍵詞語，如強(qiáng)有力的動(dòng)詞，富有感情色彩的形容詞，以及一些特殊的副詞來理解整句話的含義。根據(jù)句子運(yùn)用修辭方法的特征、功能，分析句子表達(dá)的思想感情。根據(jù)語境揣摩句子的含義，從整體上把握文段的含義，聯(lián)系上下文，體會(huì)句子的弦外之音。在建構(gòu)起對(duì)全文整體感知下，把句子放到具體的語境中去理解。抓住中心來理解句意，每一個(gè)重要句子都與中心有著密切的聯(lián)系。結(jié)合社會(huì)背景來理解句意，因?yàn)樯鐣?huì)背景與文章的內(nèi)容和作者的寫作目的有密切關(guān)系。從表達(dá)方式入手分析句意。比如記敘文中的議論往往起畫龍點(diǎn)睛、揭示記敘的目的和意義的作用。注意句子在文中的作用，主要指那些在文中起總領(lǐng)全文、收束上文、承上啟下作用的句子。格式：該句用了的修辭手法，把比作，生動(dòng)形象地寫出了的，表達(dá)了作者的感情。 該句中的XX詞的意思是，寫出了的（指出了），表達(dá)了作者的感情 2、如何分析重要語句的作用？一般分析從兩個(gè)方面： 結(jié)構(gòu)上：在開頭總領(lǐng)全文或引起下文；行文中承上啟下、引起下文、與前后照應(yīng)、與首尾呼應(yīng)、為下文埋下伏筆、為做鋪墊；文末總結(jié)全文 、點(diǎn)題。內(nèi)容上：句子表現(xiàn)的句意（如表現(xiàn)出了作者的感情，寫出了某某的心情等）與主題的關(guān)系揭示主題、升華主題（在答題時(shí)需要具體將主題答出）3、哲理性語句的深層含義關(guān)鍵要抓住中心詞，要體會(huì)詞語的深層含義和雙關(guān)意義。格式：語句本身的意思（聯(lián)系句子所在段落來思考） 句子深層的意思（主要聯(lián)系主題來思考）六、表達(dá)方式及其作用： (1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。作用：令讀者了解故事情節(jié)、人物等各方面。(2)描寫。描寫是把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃瘛⑸鷦?dòng)形象。 作用：渲染氣氛，調(diào)動(dòng)讀者積極性，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。(3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式，在一般的文學(xué)作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。 直接抒情：再記敘的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)自己的思想感情。間接抒情：寄情于人、寄情于事、寄情于物，在敘述描寫字里行間滲透作者的感情。作用：表達(dá)抒發(fā)作者情感，渲染氣氛，服務(wù)于文章主旨，深化主題。(4)議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它是主要表達(dá)方式；在一般記敘文、說明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。 作用：使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。(5)說明。說明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。這種被解說的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。作用：使讀者更好地了解文章的背景、環(huán)境，狀物的細(xì)節(jié)等，從而細(xì)化文章或狀物，助于更好地深刻了解。格式：文章主要用了的表達(dá)方式，作用是格式：第X段用了描寫的表達(dá)方式，描寫了的社會(huì)環(huán)境，寫出了的，為下文的埋下伏筆（做鋪墊） 第X段用了描寫的表達(dá)方式，描寫了的自然環(huán)境，交代了故事發(fā)生的背景（時(shí)節(jié)），渲染了的氣氛，為下文故事情節(jié)的發(fā)生做鋪墊?！菊f明文專題訓(xùn)練】（一）云計(jì)算云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法，云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式。云計(jì)算被視為未來新一代信息技術(shù)變革的核心，將帶來工作方式和商業(yè)模式的根本性改變，已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。云計(jì)算提供了最可靠、最安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心，用戶不用再擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩。很多人覺得數(shù)據(jù)只有保存在自己的電腦里才最安全，其實(shí)不然。你的電腦可能會(huì)因?yàn)樽约翰恍⌒亩粨p壞，或者被病毒攻擊導(dǎo)致硬盤數(shù)據(jù)無法恢復(fù)，不法之徒則可能利用接觸你電腦的機(jī)會(huì)竊取你的數(shù)據(jù)。據(jù)報(bào)道日本核能機(jī)構(gòu)電腦因?yàn)楦腥静《?，?dǎo)致大量數(shù)據(jù)外泄。反之，當(dāng)你的文檔保存在類似GoogleDocs的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)上，你就再也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)的丟失或損壞。因?yàn)樵凇霸啤钡牧硪欢?，有全世界最先進(jìn)的數(shù)據(jù)中心來幫你保存數(shù)據(jù)，有全世界最專業(yè)的團(tuán)隊(duì)來幫你管理信息。云計(jì)算對(duì)用戶端的設(shè)備要求最低，使用起來也最方便。你只要有一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦，有一個(gè)你喜歡的瀏覽器，你要做的就是在瀏覽器中鍵入U(xiǎn)RL，然后盡情享受云計(jì)算帶給你的無限樂趣。你可以在瀏覽器中直接編輯存儲(chǔ)在“云”的另一端的文檔，可以隨時(shí)與朋友分享信息。因?yàn)樵凇霸啤钡牧硪欢?，有專業(yè)人員幫你維護(hù)硬件，幫你安裝和升級(jí)軟件，幫你防范病毒和各類網(wǎng)絡(luò)攻擊，幫你做你以前在個(gè)人電腦上所做的一切。云計(jì)算可以輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享。不同設(shè)備的數(shù)據(jù)同步方法種類繁多，操作復(fù)雜，要在這許多不同的設(shè)備之間保存和維護(hù)最新的一份聯(lián)系人信息，你必須為此付出難以計(jì)數(shù)的時(shí)間和精力。這時(shí)，你使用云計(jì)算就會(huì)讓一切變得簡(jiǎn)單。在云計(jì)算的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式中，數(shù)據(jù)只有一份，保存在“云”的另一端，你的所有電子設(shè)備只需要連接互聯(lián)網(wǎng)，就可以同時(shí)訪問和使用同一份數(shù)據(jù)。你可以在任何地方用任何一臺(tái)電腦找到某個(gè)朋友的電子郵件地址，可以在任何一部手機(jī)上直接撥通朋友的電話號(hào)碼。云計(jì)算為我們使用網(wǎng)絡(luò)提供了無限的可能，作為一種最能體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)精神的計(jì)算模型，云計(jì)算必將在不遠(yuǎn)的將來展示出強(qiáng)大的生命力，并將從多個(gè)方面改變我們的工作和生活。12云計(jì)算有哪些優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分) 13第段中運(yùn)用了哪些說明方法?有何作用?(4分) 14請(qǐng)你從說明文語言的角度，對(duì)第段中加點(diǎn)的詞語進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(3分) （二）人類的“生命天書”走過十年 十年前的4月14日，被稱為人類“生命天書”的人類基因組序列圖繪制完成，人們期盼這個(gè)劃時(shí)代的成就帶來對(duì)自身和疾病認(rèn)識(shí)的革命性變化。人類基因組計(jì)劃于1990年啟動(dòng)，旨在揭開人體30億個(gè)堿基對(duì)的秘密，繪制人類基因組序列圖，從而在分子層面上為人類提供一份生命“說明書”，有人將其稱為生命科學(xué)的“登月計(jì)劃”。2003年4月14日，中、美、日、德、法、英6國科學(xué)家宣布，人類基因組序列圖繪制成功，人類基因組計(jì)劃的所有目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。過去十年中，科學(xué)家在人類基因組序列圖的基礎(chǔ)上，取得了一些里程碑式的成就。基因組測(cè)序技術(shù)的飛速發(fā)展導(dǎo)致其成本直線下降，醫(yī)學(xué)應(yīng)用繼而成為現(xiàn)實(shí)。1990年人類基因組計(jì)劃啟動(dòng)，經(jīng)中、美、日、德、法、英6國科學(xué)家聯(lián)手，歷時(shí)13年，花費(fèi)27億美元才得以完成。而今天，個(gè)人基因組測(cè)序成本不到5000美元，且只需要一到兩天的時(shí)間。目前全球已有數(shù)千人繪制了個(gè)人基因組圖，而隨著基因組測(cè)序成本進(jìn)一步下降，這一數(shù)字預(yù)計(jì)將迅速增加。有人樂觀地預(yù)測(cè)，到2020年，每個(gè)新生兒都能被繪制基因組圖。隨著對(duì)基因組圖研究的日益深入，科學(xué)家對(duì)疾病的基因根源認(rèn)識(shí)也越來越深入，所找到的致病突變基因數(shù)量迅速增加。據(jù)美國國家人類基因組研究所統(tǒng)計(jì)，1990年人類基因組計(jì)劃開始時(shí)，這一數(shù)字是53個(gè)，而今天則超過2900個(gè)。對(duì)疾病基因根源的認(rèn)識(shí)將有助于對(duì)癥下藥。比如說，藥物易瑞沙只對(duì)EGFR突變基因的肺癌患者有效，而藥物愛比妥則對(duì)KRAS基因突變的結(jié)腸癌患者無效。但基因藥物的研發(fā)是個(gè)漫長(zhǎng)過程，從1990年到現(xiàn)在，美國食品和藥物管理局批準(zhǔn)上市的基因藥物也不過是從4種增加至106種。十年悠悠而過。今天，盡管找到的致病基因越來越多，新的基因組藥物不斷問世，個(gè)人基因組測(cè)序費(fèi)用也直線降低，但科學(xué)家認(rèn)為，基因組學(xué)時(shí)代才剛剛拉開帷幕。17請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的說明內(nèi)容。（2分） 18第段劃線句用了哪種說明方法？并結(jié)合上下文，說明其用意。（2分） 19閱讀-段，概括十年來基因組學(xué)研究都取得了哪些成就？（3分） 20文章第段加點(diǎn)的“這一數(shù)字”，具體指什么？（2分） 21下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是。（2分） （ ）A人類基因組計(jì)劃于1990年啟動(dòng)，在中、美、日、德、法、英6國科學(xué)家的努力下，歷時(shí)13年，花費(fèi)27億美元，最終在2003年4月14日，人類基因組序列圖繪制成功。B基因組測(cè)序技術(shù)的飛速發(fā)展導(dǎo)致其成本直線下降。隨著基因組測(cè)序成本進(jìn)一步下降，有人樂觀地預(yù)測(cè)，到了2020年，每個(gè)新生兒都能被繪制基因組圖。C隨著對(duì)基因組圖研究的日益深入，科學(xué)家對(duì)疾病的基因根源認(rèn)識(shí)也越來越深入，所找到的致病突變基因數(shù)量迅速增加。D基因藥物的研發(fā)是一個(gè)漫長(zhǎng)過程。從1990年到現(xiàn)在，美國食品和藥物管理局批準(zhǔn)上市的基因藥物僅僅增加了106種。（三）奇妙的唾液唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對(duì)：腮腺、頜下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小，卻是個(gè)很勤快的器官，一個(gè)成年人，一晝夜間可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液實(shí)際上是維持人體生命活動(dòng)的重要物質(zhì)之一。唾液的作用很多，我們的口腔里假如沒有唾液，咽不下食物是不必說的，就連嘴巴恐怕也張不開。因?yàn)槲覀兊纳囝^之所以能在口腔里“運(yùn)轉(zhuǎn)自如”，完全是因?yàn)橛型僖涸诶锩嫫稹皾?rùn)滑油”的作用。而這種“潤(rùn)滑油”一旦失去的話，舌頭就會(huì)和上顎或者下顎的表皮粘在一起，于是我們口腔內(nèi)的一整套“機(jī)械”也就只好“束之高閣”了。唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術(shù)后很少發(fā)生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口腔內(nèi)細(xì)菌大量繁殖。美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，唾液中有一種特殊的化學(xué)特質(zhì)唾液生長(zhǎng)因子，它能顯著地縮短傷口的愈合時(shí)間，井可以止血。近年來，醫(yī)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)唾液對(duì)污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中有很多免疫球蛋白，對(duì)食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力，可增強(qiáng)人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶時(shí)強(qiáng)烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說，唾液相當(dāng)于一種天然防癌劑，具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合，再作用于動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞，使原來具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。古代中醫(yī)說：“白玉齒邊有玉泉，涓涓育我度長(zhǎng)年?！币馑际钦f，常咽唾液可以健康長(zhǎng)壽。醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕，是因?yàn)樗軓?qiáng)化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力，尤其能增強(qiáng)血管的彈性和結(jié)締組織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織（疏松結(jié)締組織）的作用就會(huì)加強(qiáng)，皮膚的彈性就會(huì)得到保持。唾液的特殊功能觸發(fā)了化妝品制造商的靈感，他們開發(fā)出“唾淀化妝品”抗皺霜、洗面奶等。15唾液有哪些作用？（2分） 16第段劃線句子使用了什么說明方法？有什么作用？（3分） 17第段“使原來具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失”句中加點(diǎn)詞“幾乎”能否刪去？為什么？（3分）。 18你還知道，大自然中有哪些奇妙的現(xiàn)象？請(qǐng)舉出兩例。（2分） （四）豬飼料中的砷是砒霜嗎？ 2013年3月份，黃浦江上游水域漂浮萬頭死豬的事件引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上有報(bào)導(dǎo)稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相，在飼料中違規(guī)添加了有機(jī)砷，也就是砒霜（水滸傳里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的），喂食四五個(gè)月后導(dǎo)致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見不得光，這樣的死豬肉又不敢拿去市場(chǎng)上賣，養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟，豬尸們就在黃浦江大游行了。 事實(shí)真的如此嗎？讓我們先來了解一下砷這個(gè)物質(zhì)。 通過對(duì)大量的豬、羊和雞生長(zhǎng)過程的研究，結(jié)果表明，砷是必需的微量元素，對(duì)于動(dòng)物的生長(zhǎng)，可以起到一些積極作用：殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲，抑制病原菌的繁殖，具有類似于抗生素的作用；增強(qiáng)腸壁的通透性，從而促進(jìn)腸道細(xì)胞的代謝，并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用，促進(jìn)生長(zhǎng)；舒張毛細(xì)血管、改善皮膚營養(yǎng)，使皮膚粉紅，毛發(fā)光亮，改善商品豬的品相，對(duì)改善雞蛋顏色也有幫助。 因此，在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過，符合規(guī)范的砷添加劑都是有機(jī)砷制劑，因?yàn)闊o機(jī)砷具有很強(qiáng)的毒性，而無機(jī)砷中三價(jià)砷的毒性又大于五價(jià)砷，砒霜中的砷就呈三價(jià)。畜牧中使用的有機(jī)砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸，它們和砒霜是兩回事。 有機(jī)砷在動(dòng)物體內(nèi)的利用率很低。有機(jī)砷被動(dòng)物攝入后數(shù)小時(shí)后，90以上即會(huì)以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外，在組織內(nèi)的沉積量很少。 飼料中的有機(jī)砷制劑并沒有致癌性，也沒有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長(zhǎng)期大量攝入也可以在體內(nèi)蓄集，引起慢性中毒。這種中毒過程緩慢、不易察覺，癥狀有精神沉郁、觸覺減退、運(yùn)動(dòng)障礙等，可見主要是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。 歐盟在1999年禁止將有機(jī)砷制劑作為飼料添加劑，但美國、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們?cè)俅螌⒁暰€投向有機(jī)砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認(rèn)為，豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個(gè)月前喂食了有機(jī)砷制劑，在四五個(gè)月后“毒發(fā)身亡”之前預(yù)計(jì)可以屠宰，但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機(jī)砷有一部分能在動(dòng)物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷，它發(fā)病也不會(huì)有如此精確的“潛伏期”，不會(huì)具有這種造成近萬頭豬同期死亡的定時(shí)炸彈般的功能。 正常合規(guī)使用豬飼料有機(jī)砷添加劑并不會(huì)造成豬的大規(guī)模死亡。但是因?yàn)樨i本身并不會(huì)在體內(nèi)存留太多有機(jī)砷，也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細(xì)菌等微生物的存在，自然環(huán)境中的有機(jī)砷容易轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷，并通過食物鏈不斷累積，這才是最令人擔(dān)憂的事實(shí)。如果繼續(xù)大量使用有機(jī)砷制劑，那么它仍將會(huì)為自然界的重金屬循環(huán)不斷補(bǔ)充材料。為改善生存環(huán)境，逐漸拋棄有機(jī)砷制劑，尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢(shì)所趨。16文章開頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起，有什么作用？（2分） 17砷元素有哪些積極作用？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。（2分） 18第段畫線句子中加點(diǎn)的詞語為什么不能刪去？（2分） 19第段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（2分） 20文章第段已經(jīng)回答了題目提出的問題，那么最后一段在全文中有什么作用？（2分） 【散文專題訓(xùn)練】（一）月光滿地翻開唐詩宋詞，翻開元曲，幾乎滿篇月光，中國古代文人，鮮有不寫月光的。月光歷世照著我們，總是那樣如期的圓，如期的缺，那樣的清輝，那樣的如水。只是近些年來，我見得它少了，模糊了。它緩緩隱退于我的生活，數(shù)月，經(jīng)年，沒有清到它在窗前升起。它曾是那樣皓皓滿天，現(xiàn)在它怎么了，我已很難見到它。然而，我知道它仍在，仍存在于天空，存在于我內(nèi)心的某一角落，卻已銹跡斑斑。是夜，我好像聽到了它在微弱地喊我，我的身體感覺到了它，它用無聲的嗓音喊我，用盈盈淚光喊我，用不存在的小手觸摸我。我援步登上樓閣晾臺(tái)，向天空望去，可它在哪呀？前面一棟黑糊糊的大樓，遮住了半個(gè)天空，我看不到它。我脫下便衣，換上西裝，繪上皮鞋，下得樓來，直奔市區(qū)的紫荊山公園，因那里地勢(shì)相對(duì)開闊，建筑物又少，接近自然。我穿過車流如水的金水大道，那些沒有燒透的汽油味與塵土味，混合在一起，在空氣中執(zhí)浮迷漫。在一人造小山上，我看到了它，它在東邊群樓的縫隙中，左沖右突，艱難地上升。它怎么了？競(jìng)有些黯淡，也小了許多，全然不像舊時(shí)月。我看到它的臉，有不易察覺的愁容和倦意，它病了嗎？那么無力、微弱、無奈，像老人被無邊暗啞所圍繞。它淡淡地照著我，照著我身邊的假山、沉睡的石頭、無語的松粕，用它的殘缺喚醒著我體內(nèi)的殘缺。多年了，月光漸遠(yuǎn)，我一直生活在沒有月光的生活中，那無邊的瑣碎、煩惱、不安，遮蔽了它。誰能說沒有月光的生活不走一種殘缺。我童年的月光，可不是這個(gè)樣子。彼時(shí)，月光是明亮、潔凈的，一塵不染，尚帶有原野上植物那絲絲的甜味。在南陽盆地腹地，一個(gè)小村莊中，木格子窗內(nèi)，煤油燈結(jié)著淺淺燈花，我和李白、杜甫、陸游等我所敬仰的詩人先賢，頻頻相會(huì)在一本本發(fā)黃的書里。每每抬頭，向窗外望去，滿院皆是月光，那月光像水，似銀，從高空流淌下來，在地上鋪厚厚的一層，把方方正正的小院子撐滿。棗樹葉子一明一暗，像無數(shù)閃動(dòng)著的小眼睛。蛐蛐在墻角處鳴叫，青蛙聲在村邊此起彼伏。村西就是終年流清著的潤(rùn)河，水草浮動(dòng)，魚燈成群，清徽見底。此時(shí)，正無聲地把大片大片的月光，運(yùn)向不知道的遠(yuǎn)方。我的母親和鄰居家的三嬸，坐在院中納鞋底，她們很長(zhǎng)時(shí)間不說一句話，月光帶著高天的涼意和香氣，游走在她們中間，她們便成了月光的雕像。此時(shí)，月光已融入了我的身體，融入了我的生命。它照在土地上，因此也就變成了土地；它照在村舍里，因此也就成了村舍。后來，無論我到何處，在有月亮的晚上，我總要留意向天上看去，月亮就成了我的一個(gè)情結(jié)。只是我很納悶，為柯再也看不到故鄉(xiāng)那樣明亮、干凈的月光了。我所看到的月光，總像是摻了某種不潔的雜質(zhì)，某種病態(tài)。這是為什么呢？莫非若古人所說：月是故鄉(xiāng)明。有一次回鄉(xiāng)，我故意選擇了有月光的日子，目的是看月，尋找往昔失去的月光。奇怪的是，故鄉(xiāng)的月光也同樣含有雜質(zhì)和病態(tài)。一次，我把這種對(duì)于月亮的感覺說給一位朋友聽，他說他也有同樣的感覺，說罷二人相對(duì)無言心中有著深深的失落。一個(gè)人，要深人月光，首先要有一種心境成為月光，才能感受月光，月光需要人的配合與栽種，才能長(zhǎng)出更為繁茂甘甜的如水似銀的月光。只是現(xiàn)代人無法深入到月光的內(nèi)部。 何處才能找到我幼時(shí)的月光？11解釋下列句子中加點(diǎn)詞語在文中的含義。（2分）我知道它仍在，仍存在于天空，存在于我內(nèi)心的某一角落，卻已是銹跡斑斑。 它淡淡地照著我，照著我身邊的假山、沉睡的石頭、無語的松柏，用它的殘缺喚醒著我體內(nèi)的殘缺。 12文中寫“我童年的月光”，具有怎樣的作用？(4分） 13賞析文中畫線的句子。（6分）我好像聽到了它在微弱地喊我，我的身體感覺到了它，它用無聲的嗓音喊我，用盈盈淚光喊我，用不存在的小手觸摸我。 一個(gè)人，要深人月光，首先要有一種心境成為月光，才能感受月光，月光需要人的配合與栽種，才能長(zhǎng)出更為繁茂甘甜的如水似銀的月光。 14探究本文中“月光”的象征意義。（4分） 15作者認(rèn)為“只是現(xiàn)代人無法深人到月光的內(nèi)部”，請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ā?（二）最溫暖的一片陽光 母親真的老了，有點(diǎn)像孩子般纏人。她每天都會(huì)打來電話。她耳朵有點(diǎn)背,電話里聲音總是很大。其實(shí)她也沒什么事,只是問我是否安好。在得到肯定的答復(fù)后,她就高興地把電話掛掉。有時(shí)我忙，就會(huì)打斷她的話，我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時(shí)左右打過來,正是太陽升在頭頂?shù)臅r(shí)候。 這一天，母親又來電話，除了問好外，還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春時(shí)沒有開花前去采，這時(shí)的最新鮮。小時(shí)候我很愛吃母親做的這個(gè)菜。我有些擔(dān)心地告訴母親，您都八十多歲了，千萬不要去野外采野菜了，我會(huì)不放心的。母親答應(yīng)得很痛快。 第二天正午時(shí)分，有人叩門，打開門見是母親。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂，我急忙把母親扶進(jìn)屋內(nèi)，埋怨她為什么不打電話告訴我?？赡赣H不理我的不滿，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一絲倦意。我見她的手青筋暴露，手上有結(jié)痂的血口子，一定是采野菜時(shí)留下的。她說，快吃吧，還溫和著呢。我怎么也想不到，母親為了讓我吃到她做的菜，竟然沐著風(fēng)雨去野外，頂著晨星點(diǎn)灶火，用一股愛焰把菜做熟，搭乘公共汽車，顛簸幾個(gè)小時(shí)，給我送來。在世上，凡是有母親的地方，就會(huì)有奇跡。 母親真的老了。眼前的事情她往往記不住，可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春，只是離今天很遠(yuǎn)。她曾把箱子里保存的一條長(zhǎng)裙拿給我看，告訴我她就是穿了這條長(zhǎng)裙和父親在向日葵下相識(shí)的。那長(zhǎng)裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時(shí)光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白的像天上的一片云。 母親生在青川江邊，長(zhǎng)在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪，每當(dāng)燕子呢喃著飛來的時(shí)候，桃花就開了，開著開著，桃花就落了，花瓣落在溪水里打著旋流遠(yuǎn)了，就像流遠(yuǎn)的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹，每當(dāng)圓潤(rùn)的青杏結(jié)滿枝頭的時(shí)候，不等熟透，母親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的，就像那時(shí)辛酸的日子。母親在艱苦的歲月中學(xué)會(huì)了很多家務(wù)活，有一手好針線，成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里，她用那根銀針縫補(bǔ)著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深，生活得很和睦。父親在知天命之年患了重病，離開了人世。母親開始獨(dú)自生活。我擔(dān)心她孤寂，執(zhí)意把她接到身邊來，可她不肯，她說，她能自理，也不想給我們?cè)黾勇闊Ｎ医o她請(qǐng)了保姆，可沒幾天就被她打發(fā)回去了。 忽然想起，有兩天沒有接到母親的電話了。我急忙打電話過去，多次無人接聽，我有了不祥之感，乘夜車就往家里趕。趕到家里時(shí)，見母親躺在床上，額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時(shí)不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊，兩手緊攥著她那像樹枝一樣干癟的手。母親問我，你知道我最希望的事是什么嗎？我搖搖頭，她告訴我，最希望的事是讓我永遠(yuǎn)不會(huì)老，永遠(yuǎn)不得病，如果有可能，讓她代替我老，代替我生病，她也樂意；就是走了，也不想擾動(dòng)我，一個(gè)人悄悄去找我的父親。我聽著，心被刺痛，淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上，整個(gè)人似乎已經(jīng)融化了。 往后的日子里，每天上午九時(shí)左右，也就是太陽升在頭頂?shù)臅r(shí)候，我都先把電話打給母親，問候她是否安好。我還會(huì)幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個(gè)時(shí)候，我真的很溫暖。母親就是給我溫暖的那一縷陽光1.文章以“最溫暖的一片陽光”為題目有什么好處？ 2.品味語言，回答問題。（1）從人物描寫方法的角度，賞析第段畫線句。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。 （2）結(jié)合語境，賞析第段中加點(diǎn)詞語。那長(zhǎng)裙依舊如斯，可裙子的主任卻被時(shí)光洗老。 3.請(qǐng)結(jié)合第段內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)畫線句“在世上，凡是有母親的地方，就會(huì)有奇跡”的理解。（4分） 4.文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。 （三）進(jìn)山東 賈平凹 （1）第一回進(jìn)山東，春正在發(fā)生，出潼關(guān)沿著黃河古道走，同車?yán)镉兄鴰讉€(gè)和尚和尚使我們與古代親近恍惚里，春秋戰(zhàn)國的風(fēng)云依然演義，我這是去了魯國之境了。魯國的土地果然肥沃，人物果然禮儀，狼虎的秦人能被接納嗎？沉沉的胡琴聲從那一簇藍(lán)瓦黃墻里傳來，音綿長(zhǎng)，和那一條并不知名的河，在暮色蒼茫里蜿蜒而去，彌漫著，如麥田上濃得化不開的霧氣。我聽見了在泗水岸上，有了“逝者如斯夫”的聲音，從孔子一直說到現(xiàn)在。 （2）我的祖先，那個(gè)秦嬴政，在他的生前是曾經(jīng)焚書坑儒過的，但居山高為秦城，秦城已壞，鑿池深為秦坑，自坑其國。江海可以涸竭，乾坤可以傾側(cè)，唯斯文用之不息，如今，他的后人如我者，卻千里迢迢來拜孔子了。其實(shí)，秦嬴政在統(tǒng)一天下后也來過魯國舊地，他在泰山上祀天，封禪是帝王們舉行的，我來山東，除了拜孔，當(dāng)然也得去登泰山，只是祈求上天給我以藝術(shù)上的想像和力量。接待我的朋友說：哈，你終于來了！我是來了，孔門弟子三千，我算不算三千零一呢？我沒有給偉大的先師帶一束干肉，當(dāng)年的蘇軾可以唱“執(zhí)瓢從之，忽焉在后”，我?guī)淼奈ㄊ且活w頭顱，在孔子的墓前叩一個(gè)重響。 （3）在曲阜，我已經(jīng)無法覓尋到孔子當(dāng)年真正生活過的環(huán)境。如今以孔廟孔府孔林組合的這個(gè)城市，看到的是歷朝歷代皇帝營造起來的孔家的赫赫然大勢(shì)。一個(gè)文人，身后能達(dá)到如此的豪華氣派，在整個(gè)地球上怕再也沒有第二個(gè)了。這是文人的驕傲。但看看孔子的身世，他的生前凄凄惶惶的形狀，又讓我們文人感到一份心酸。司馬遷是這樣的，曹雪芹也是這樣的，文人都是與富貴無緣，都是生前得不到公正的。在濟(jì)寧，意外地得知，李白竟也是在濟(jì)寧住過二十余年??！遙想在四川參觀杜甫草堂，聽那里人在說，流離失所的杜甫到成都去拜會(huì)的他的一位已經(jīng)做了大官的昔日朋友，門子卻怎么也不傳稟，好不容易見著了朋友，朋友正宴請(qǐng)上司，只是冷冷地讓他先去客棧里住下好了。杜甫蒙受羞辱，就出城到郊外，仰躺在田埂上對(duì)天浩嘆。尊詩圣的是因?yàn)樾枰娛?，做詩圣的只能貧困潦倒。我是多么崇拜英雄豪杰呀，但英雄豪杰輩出的朝代，斯文是掃地的?？讖R里，我并不感興趣那些大大小小的皇帝為孔子樹立的石碑，獨(dú)對(duì)那面藏書墻鐘情，孔老夫子當(dāng)周之衰則否，屬魯之亂則晦，及秦之暴則廢，遇漢之王則興，乾坤不可久否，日月不可久晦，文籍不可久廢??！ （4）當(dāng)我立于藏書墻下留影拍照時(shí)，我吟誦的是米芾的贊詞：孔子孔子，大哉孔子！孔子以前，既無孔子；孔子之后，更無孔子?？鬃涌鬃?，大哉孔子！ （5）我在泰山上覓尋我的祖先遇雨而避的山崖和古松，遺憾地沒有找到這個(gè)景點(diǎn)。聽導(dǎo)游的人解說，我的祖先畢竟還是登上了山頂，在那里燃起了熊熊大火與天接通，天給了他什么昭示，后人恐怕不可得知。而事實(shí)是秦亡后，就在泰山之下，孔廟孔府孔林如皇宮一樣矗起而千萬年里香火不絕。孔子就是五岳獨(dú)尊的泰山嗎？泰山就是永遠(yuǎn)的孔子嗎？登泰山者，人多如蟻，而幾多人真正配得上登泰山呢？我站在拱北石下向北面的峰頭上看，我許下了我的宏愿，如果我有了完成夙命的能力和機(jī)會(huì)，我就要在那個(gè)峰頭上造一個(gè)大廟的。我撫摩著拱北石，我以為這塊石頭是高貴的，堅(jiān)強(qiáng)的，是一個(gè)拳頭，是一個(gè)沖天的驚嘆號(hào)。 （6）古人講：登泰山而一覽眾山小。周圍的山確實(shí)是小的，小的不僅僅是周圍的山，也小的是天下。我這時(shí)是懂得了當(dāng)年孔子登山時(shí)的心境，也知道了他之所以惶惶如喪家之犬一樣到處游說的那一份自信。 （7）我?guī)Щ亓艘粔K石頭，泰山上的石頭。過去的皇帝自以為他們是天之驕子，一旦登基了就來泰山封禪的，但有的定都遠(yuǎn)，他們可以來泰山祀天，也可以自家門前筑一個(gè)土丘作為泰山來祀，而我只帶回一塊石頭泰山石是敢擋的泰山就永遠(yuǎn)屬于我，給我拔地通天的信仰了。(有刪改)19簡(jiǎn)要賞析文章第一段中對(duì)“胡琴聲”描寫的妙處及作用。（4分） 20解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）（1）江?？梢院越撸た梢詢A側(cè)，唯斯文用之不息。 （2）英雄豪杰輩出的朝代，斯文是掃地的。 21文章第5段中說“登泰山者，人多如蟻，而幾多人真正配得上登泰山呢”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者認(rèn)為什么樣的人才真正配得上登泰山。（4分） 22結(jié)合全文探究一下作者帶回泰山石的用意是什么。（6分） （四）父親的樹 閻連科1978年，如同冬后的春來乍到時(shí)，萬物恍恍惚惚蘇醒了，人世的天空也藍(lán)得唐突和猛烈忽然，農(nóng)民分地了。農(nóng)民們也就一邊站在田頭燦爛地笑；另一邊，有人就把分到自家田地中的樹木都給砍掉了。 田是我的了，那樹自然也該是我家的財(cái)產(chǎn)和私有。于是就都砍，抬到家里去，有一天政策變了臉，又把田地收回到政府的賬冊(cè)和手里，至少家里還留有一棵、幾棵樹。幾天間，田野里、山坡上的那些稍大的可檁