3.1.3VB可視化編程的方法.doc_第1頁
3.1.3VB可視化編程的方法.doc_第2頁
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文檔簡介

可視化編程實例方法 電子教案 市二中 寧海燕教學目標：使學生掌握用vb開發(fā)簡單可視程序。逐漸熟悉vb開發(fā)環(huán)境。重難點：如何設(shè)計界面和如何編寫對應(yīng)的代碼。教學方法：講演結(jié)合，任務(wù)驅(qū)動教學過程：一、 導入：1同學喜歡上qq，上qq的第一步是打開qq軟件的登錄窗口，輸入自己得qq號和密碼才能夠登錄，我們上節(jié)課學習了vb的編程環(huán)境和了解了在vb中怎樣編制程序的過程，那同學們有沒有想過自己來開發(fā)一個類似qq登錄界面的登錄窗口呢？2Vb可視化編程的基本步驟：編寫程序代碼設(shè)置對象的屬性創(chuàng)建圖形用戶界面建立工程保存和編譯應(yīng)用程序調(diào)試運行程序 二、 下面我們通過一個簡單的例子來回顧一下vb可視化編程的步驟：簡單的計算器：（做一個加法或減法、乘法、除法） 教師演示三、 自主學習：要求同學們參照教材做如下類似qq的登錄界面：具體要求： 要求：1、單擊“登錄”按鈕，可對用戶輸入得用戶名和密碼（假定用戶名和密碼為：“admin”和“abcdef”）的合法性進行檢查。若輸入的用戶名和密碼均正確則顯示另一窗體，并在該窗體中顯示“登錄成功！”字樣，否則，顯示“輸入非法，請再次輸入！”字樣。2、單擊重置按鈕，可將文本框得內(nèi)容清除。3、“退出”，則結(jié)束程序運行。4、分組：以相鄰兩個同學為一組。5、三個按鈕得具體代碼如下：四、 拓展任務(wù)：剛我們做了個計算器得加法運算。請同學們做一個比較相對完整計算器，請大家課后完成，下

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