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6.4多邊形的內(nèi)角和與外角和一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式。(2)能對多邊形的內(nèi)角和公式進行應(yīng)用,解決實際問題。(3)掌握多邊形的外角和定理,并能運用。2、過程與方法:(1)通過分,類比,推理等教學(xué)活動,探索多邊形的內(nèi)角和公式,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性,發(fā)展推理能力和語言表達能力。(2)通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運用,讓學(xué)生嘗試從不同的角度尋求解決問題的方法,同時讓學(xué)生體會從特殊到一般的認(rèn)識問題的方法。3、情感態(tài)度與價值觀:(1)通過師生共同活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,增強學(xué)生對數(shù)學(xué)的好奇心與求知欲。(2)向?qū)W生滲透類比、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,并使學(xué)生學(xué)會與他人合作。二、教學(xué)重難點重點:多邊形內(nèi)角和定理與外角和定理的推導(dǎo)及運用。難點:將多邊形的內(nèi)角和轉(zhuǎn)化為三角形的內(nèi)角和,找出它們之間的關(guān)系。三、教法:啟發(fā)式、探索式四、學(xué)法:自主探索、合作交流五、教學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)問題情境,導(dǎo)入新課課件出示一組生活中的圖片 問題1:看完這組圖片,你能抽象出哪些幾何圖形問題2:生活中有如此多幾何圖形,你對它們有多少了解? 我們知道三角形的內(nèi)角和等于180度,正方形,長方形的內(nèi)角和等于360度,那么四邊形、五邊形、六邊形呢?今天,老師想和同學(xué)們一起走進多邊形的家園去揭開多邊形的內(nèi)角和的奧秘?!保ò鍟n題)二、合作交流、探究新知活動一:探究 “任意四邊形的內(nèi)角和”問題:任意四邊形的內(nèi)角和是多少度?你是怎樣得到的?你能找到幾種方法?活動任務(wù):用用盡可能多的方法探索四邊形的內(nèi)角和活動要求:1.先自己想,再小組交流。2.然后每個小組派兩名同學(xué)代表展示,并說出方法。教師在學(xué)生展示完后提問:這幾種方法中,哪種方法操作簡單又相對準(zhǔn)確?我們剛才找到了幾種不同的輔助線的作法,它們的共同點是什么?活動二:探究 “多邊形的內(nèi)角和” 問題1:類比四邊形的內(nèi)角和,你能算出五邊形、六邊形的內(nèi)角和嗎? 活動任務(wù):用用盡可能多的方法探索五邊形、六邊形的內(nèi)角和。 活動要求:自主探究,得出結(jié)論 問題2:你能想出五邊形和六邊形的內(nèi)角和各是多少嗎?五邊形的內(nèi)角和:3180=540六邊形的內(nèi)角和:4180=720 問題3:多邊形的內(nèi)角和與多邊形的邊數(shù)有什么關(guān)系? 活動任務(wù):讓學(xué)生自己歸納總結(jié),得出n邊形的內(nèi)角和公式為(n-2)180 活動要求:自主探究,得出結(jié)論規(guī)律探究:多邊形的邊數(shù)34567n分成的三角形個數(shù)12345n-2多邊形的內(nèi)角和18011802180318041805(n-2)180歸納結(jié)論:n邊形的內(nèi)角和等于(n2)180(n是大于等于3的整數(shù))。三、應(yīng)用新知 嘗試練習(xí)1、十二邊形的內(nèi)角和是( )。2、一個多邊形的內(nèi)角和等于1260,它是( )邊形?3、一個多邊形每個內(nèi)角都等于120,它是( )邊形?4、若一個正多邊形的內(nèi)角和為1260,則這個正多邊形的每個內(nèi)角為( )活動三:探究多邊形的外角和問題1:我們已經(jīng)知道三角形的外角和是360,你能說明理由嗎? 問題2:在n邊形(n的值是不小于3的任意整數(shù))的每個頂點處各取一個外角,這些外角的和叫做n邊形的外角和,你能類比上面的方法猜想并驗證n邊形的外角和等于多少?活動任務(wù):讓學(xué)生歸納六邊形以及n邊形的外角和為360活動要求:1、自主探究,得出結(jié)論 2、小組交流,匯總小組意見四、鞏固練習(xí)1.多邊形的邊數(shù)每增加1,內(nèi)角和_,外角和_。2.七邊形內(nèi)角和為_,外角和是_。3.一個多邊形的內(nèi)角和是1440O,這個多邊形是_邊形。4.在四邊形的內(nèi)角中,最多能有_個鈍角,最多能有_個銳角。5.一個多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和的3倍,它是_邊形。6.一個多邊形的每個外角都等于與它相鄰的內(nèi)角, 它是_邊形。7.正五邊形的每個內(nèi)角的度數(shù)是_。五、課堂小結(jié):問題:本節(jié)課我們探索了多邊形的內(nèi)角和多邊形的外角和有關(guān)知識接下來我們一起來梳理一下,我們可以從哪些方面來總結(jié)我們的收獲呢?6、 當(dāng)堂檢測1.過多邊形的一個頂點可以引9條對角線,那么這個多邊形的內(nèi)角和為( ). A.1620 B. 1800 C. 1980 D. 21602.一個多邊形的每個內(nèi)角是120,則它的邊數(shù)是_.3.
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