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1 6 個人職業(yè)生涯規(guī)劃書個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 學院 學院 專業(yè) 專業(yè) 年級 年級 姓名 姓名 性別 性別 XXXX 年年 X 月月 2 6 一 自我分析一 自我分析 自我分析是對自己進行全方位 多角度的分析自我分析是對自己進行全方位 多角度的分析 職業(yè)興趣 喜歡干什么 職業(yè)能力 能夠干什么 個人特質 適合干什么 職業(yè)價值觀 最看重什么 勝任能力 優(yōu)劣勢是什么 教育經(jīng)歷 工作經(jīng)歷 個 人 經(jīng) 歷 培訓經(jīng)歷 自我分析小結 自我分析小結 3 6 二 職業(yè)分析二 職業(yè)分析 職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為客觀 系統(tǒng)的分析職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為客觀 系統(tǒng)的分析 家庭環(huán)境分析 如經(jīng)濟狀況 家人期望 家族文化等以及對本人的影響 學校環(huán)境分析 如學校特色 專業(yè)學習 實踐經(jīng)驗等 社會環(huán)境分析 如就業(yè)形勢 就業(yè)政策 競爭對手等 職業(yè)環(huán)境分析 1 行業(yè)分析 如 XX 行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 人業(yè)匹配分析 2 職業(yè)分析 如 XX 職業(yè)的工作內容 工作要求 發(fā)展前景 人崗匹配分析 3 企業(yè)分析 如 XX 單位類型 企業(yè)文化 發(fā)展前景 發(fā)展階段 產(chǎn)品服務 員工素質 工作氛圍等 人企匹配分析 4 地域分析 如 XX 工作城市的發(fā)展前景 文化特點 氣候水土 人際關系等 人城匹 配分析 職業(yè)分析小結 職業(yè)分析小結 4 6 三 職業(yè)定位三 職業(yè)定位 綜合第一部分 自我分析 與第二部分 職業(yè)分析 的主要內容得出本人職業(yè)綜合第一部分 自我分析 與第二部分 職業(yè)分析 的主要內容得出本人職業(yè) 定位的定位的 SWOTSWOT 分析 分析 優(yōu)勢因素 S 弱勢因素 W 內部環(huán)境因素 機會因素 O 威脅因素 T 外部環(huán)境因素 結論 結論 職業(yè)目標 舉例 將來從事 xx 行業(yè)的 xx 職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略 舉例 進入 xx 類型的組織 到 xx 地區(qū)發(fā)展 職業(yè)發(fā)展路徑 舉例 走專家路線 管理路線等 具體路徑 舉例 xx 員 初級 xx 中級 xx 高級 xx 5 6 四 計劃實施四 計劃實施 計劃實施一覽表計劃實施一覽表 名名 稱稱短期計劃 本科生或研究生階段 短期計劃 本科生或研究生階段 時間跨度時間跨度 本期目標本期目標如本科生畢業(yè)時要達到 細分目標細分目標如大一要達到 大二要達到 或在 XX 方面要達到 計劃內容計劃內容 參考 參考 如專業(yè)學習 職業(yè)技能培養(yǎng) 職業(yè)素質提升 職業(yè)實踐計劃等 策略和措施策略和措施 參考 參考 如大一以適應研究生生活為主 大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能 為主 或為了實現(xiàn) XX 目標 我要 備注備注大學生職業(yè)規(guī)劃的重點 名名 稱稱中期計劃 畢業(yè)后五年 中期計劃 畢業(yè)后五年 計劃名稱計劃名稱 本期目標本期目標如畢業(yè)后第五年時要達到 細分目標細分目標如畢業(yè)后第一年要 第二年要 或在 XX 方面要達到 計劃內容計劃內容 參考 參考 如職場適應 三脈積累 知脈 人脈 錢脈 崗位轉換及升遷 等 策略和措施策略和措施 參考 參考 大學生職業(yè)規(guī)劃的重點 備注備注 名名 稱稱長期計劃 畢業(yè)后十年或以上計劃 長期計劃 畢業(yè)后十年或以上計劃 計劃名稱計劃名稱 本期目標本期目標如退休時要達到 細分目標細分目標如畢業(yè)后第十年要 第二十年要 計劃內容計劃內容 參考 參考 如事業(yè)發(fā)展 工作與生活關系 健康 心靈成長 子女教育 慈 善等 策略和措施策略和措施 參考 參考 備注備注方向性規(guī)劃 詳細執(zhí)行計劃如下 詳細執(zhí)行計劃如下 本人現(xiàn)正就讀本科生 或研究生 x 年級 我的本科生 研究 生 階段計劃是 6 6 五 評估調整五 評估調整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程 必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程 必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行 及時的評估與修正 及時的評估與修正 1 評估的內容 評估的內容 職業(yè)目標評估 是否需要重新選擇職業(yè) 假如一直 那么我將 職業(yè)路徑評估 是否需要調整發(fā)展方向 當出現(xiàn) 的時候 我就 實施策略評估 是否需要改變行動策略 如果 我就 其它因素評估 身體 家庭 經(jīng)濟狀況以及機遇 意外情況的及時評
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