朗誦稿 慶祝六一兒童節(jié)朗誦稿3篇.doc

慶祝六一兒童節(jié)朗誦稿3篇 朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式，是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。那么慶祝六一兒童節(jié)有哪些朗誦稿？下面整理了慶祝六一兒童節(jié)朗誦稿，供你閱讀參考。慶祝六一兒童節(jié)朗誦稿篇1 沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了充滿歡樂的六一兒童節(jié)。 這是最美麗的季節(jié)，也是我們少年兒童放飛希望的季節(jié)。 在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們?cè)谧鎳?guó)的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。 向辛勤培育我們的老師道一聲：老師，您辛苦了! 謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，謝謝你們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出的勞動(dòng)和心血。 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的朝陽(yáng)。 六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比 六月的大地充滿希望 讓我們?cè)谶@花樣的季節(jié)放飛理想。 六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng) 六月有童年的沃土，有童年的陽(yáng)光 在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里， 讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝 我們將會(huì)用智慧與熱情的種子， 用稚嫩的雙手和五彩的畫筆 共同描繪祖國(guó)美麗的明天。慶祝六一兒童節(jié)朗誦稿篇2 曾經(jīng) 在眾多人的關(guān)愛下 我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。 曾經(jīng) 在眾多人的呵護(hù)下 我們開始邁開人生第一步。 關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多!那么多! 呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多!那么多! 媽媽，請(qǐng)放開你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 爸爸，請(qǐng)放開你慈愛的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。 老師，請(qǐng)放開你關(guān)愛的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。 我想長(zhǎng)大!我要長(zhǎng)大! 可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢? 媽媽說：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛! 爸爸說：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章! 老師說：長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕 哦!我明白了! 長(zhǎng)大是蛻變的過程! 長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷! 長(zhǎng)大是一件快樂幸福的事情! 我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得知識(shí)。 我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得快樂。 今天，我們長(zhǎng)大了! 感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。 感謝老師傳授我們知識(shí)。 感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。 爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪! 親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長(zhǎng)大了!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步! 親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪!慶祝六一兒童節(jié)朗誦稿篇3 你把我?guī)У剿{(lán)夭籠罩的山野里 我要什么你都給我采集， 不論是山花，不論是嫩草， 或是一顆石子，一片葉子。 你輕捷地跳過每道溝坎， 泉水留下你的影子; 你爬上每一個(gè)小坡， 像跳上你家的屋脊。 我聽到鳥兒的叫聲， 從綠葉縫看到鳥的彩翼， 你就告訴我好多鳥的名字， 還給我唱那鳥兒的歌曲。 我要捉蟈蟈， 那蟈蟈立刻捏在你的手里， 你怕蟈蟈咬痛我的手， 忙用片葉子把它裹起。 我問你，山尖上那棵樹，