第2課古代兩河流域.doc

第2課古代兩河流域教學目標【知識與技能】知道古代兩河流域國家產生的時間和概況；了解古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域并制定漢謨拉比法典的史實，知道漢謨拉比法典的實質及歷史地位?！具^程與方法】圖文配合，學會研讀有關圖片資料?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】認識到自然環(huán)境與人類文明的相互關系。認識人類社會法制傳統(tǒng)的發(fā)展。重點難點【重點】漢謨拉比法典的內容?！倦y點】漢謨拉比法典的實質及歷史地位。教學過程【自主學習】為什么說漢謨拉比法典是兩河流域留給世界的遺產？【新課導入】(材料式導入)“以眼還眼，以牙還牙”出自西亞一個古老王國的一部有名的法典漢謨拉比法典，你知道這個法典的法規(guī)與我們現(xiàn)代的法律精神有什么關聯(lián)和區(qū)別嗎？讓我們一起從本課中找到答案吧?！竞献魈骄俊恐R點一古代兩河流域文明1閱讀教材P6的第1段和圖片，思考：兩河指的是什么？兩河流域指的是什么？答案提示：兩河指的是西亞的幼發(fā)拉底河與底格里斯河；兩河流域，又稱“美索不達米亞”，意即“兩河之間的地方”，大體上是以今天伊拉克首都巴格達為中心的狹長地帶。2閱讀教材P6第2段，思考：兩河流域什么時候初步統(tǒng)一？答案提示：大約公元前24世紀，兩河流域實現(xiàn)了初步統(tǒng)一。3活動一圖片展示：楔形文字，思考：兩河流域有哪些文明成就？答案提示：楔形文字、陰歷、60進位制。知識點二古巴比倫王國1閱讀教材P7第1段，思考：古巴比倫王國在漢謨拉比在位時經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展？答案提示：公元前18世紀，古巴比倫第六代國王漢謨拉比對外采取各個擊破的策略，完成了兩河流域中下游地區(qū)的統(tǒng)一事業(yè)，建立了統(tǒng)一、強大的奴隸制國家。2閱讀教材P7第2段，思考：為了維護統(tǒng)治，漢謨拉比做了什么？答案提示：漢謨拉比實行君主專制制度，加強中央集權，還制定了一部較為系統(tǒng)和完整的法典。他在位時是古巴比倫王國最強盛的時期。知識點三漢謨拉比法典1結合教材P7、P8的內容，思考：漢謨拉比法典規(guī)定哪些內容？答案提示：從法典中可知，古巴比倫分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級。奴隸制度在古巴比倫相當發(fā)達，戰(zhàn)俘是奴隸的主要來源，也有買賣奴隸的現(xiàn)象。家庭奴隸制是古巴比倫的一大特征。同時，法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定，說明商品經(jīng)濟在古巴比倫比較活躍。教師總結：漢謨拉比法典的實質是維護奴隸主統(tǒng)治階級的利益。2漢謨拉比法典有什么特殊之處？有什么地位？答案提示：漢謨拉比法典是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，是古巴比倫王國留給人類寶貴的文化遺產，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長。課堂小結古代西亞的兩河流域是人類最早的文明發(fā)源地之一，古巴比倫是古代兩