全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2010年度上期09市場營銷班學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會一、活動背景: 為了響應(yīng)分院學(xué)習(xí)部組織的這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,我們班特別開展了這次學(xué)生之間互動的學(xué)習(xí)交流會。旨在將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)得更好,讓我們班上的每一個(gè)同學(xué)都加入到這個(gè)學(xué)習(xí)交流的行列中,并且?guī)尤嗤瑢W(xué)都積極的提出學(xué)習(xí)中的問題。二、活動目的: 1、這次活動旨在大大加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,以及將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)得更好。2、讓我們班上的每一個(gè)同學(xué)都加入到這個(gè)學(xué)習(xí)交流的行列中,并且?guī)尤嗤瑢W(xué)都積極的提出學(xué)習(xí)中的問題。三、活動時(shí)間及用時(shí):2010年5月9日,時(shí)間一個(gè)小時(shí)。四、活動地點(diǎn):4教2樓3號教室五、活動內(nèi)容:1、成績優(yōu)異的學(xué)生提出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。2、班委強(qiáng)調(diào)如何建設(shè)我們班的學(xué)風(fēng)。3、各寢室出一個(gè)代表講一些學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以及對班上的學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議和意見。六、活動中體現(xiàn)出的學(xué)習(xí)方面中的問題:作為大一新組建起來班委和團(tuán)支委存在著一些問題,而加強(qiáng)班級的凝聚力建設(shè),不是一蹴而就的事情,在班級中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用,作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)間的交流問題,班干部間的交流問題,班干部與輔導(dǎo)員老師間的交流問題。試想班干部間分歧嚴(yán)重一個(gè)班級怎會有凝聚力,甚至發(fā)生班干部與同學(xué)間交流出現(xiàn)了一些“命令”“等級”一些詞眼的事情就更嚴(yán)重了。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的,是互助的關(guān)系,都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為,因此加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和,一個(gè)沒有凝聚力的班級不但工作難開展,學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起、做到“學(xué)”與“娛”的勞逸結(jié)合。表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)凝聚力,那種難能可貴的協(xié)作精神是值得肯定,值得贊賞的,但相應(yīng)的,表現(xiàn)出的不足的地方,亦有不少??偨Y(jié)而言,大致上可以分為四點(diǎn):學(xué)習(xí),紀(jì)律,生活,組織。學(xué)習(xí),紀(jì)律可以連在一起,表現(xiàn)出來的主要有,學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)后勁不足,導(dǎo)致上課松懈,懶散,最為嚴(yán)重的是為,早自習(xí)吃早餐,上課睡覺,上課玩手機(jī),雖然情況較開學(xué)有明顯改觀,但依然存在類似問題,仍需堅(jiān)決改正。生活方面,主要問題出在寢室衛(wèi)生,但亦有個(gè)別現(xiàn)象,表現(xiàn)出大學(xué)生活糜爛,生活不自律,慵懶,不受約束,久而久之,必然會出大問題,所以希望同學(xué)們有則改之,無則加勉。組織方面,主要是學(xué)生干部,不僅是班委,學(xué)生會,團(tuán)總支亦是,應(yīng)該在每個(gè)方面都為學(xué)生們帶好頭,以激勵(lì)集體向前發(fā)展。缺點(diǎn)固然需要改正,優(yōu)點(diǎn)更需要繼續(xù)保持,故不希望看到不合群,不和諧的音符出現(xiàn),若有,則必共同聲討,亦需共同助而改之,以保證我們09市營成為一個(gè)完美的群體。七、活動小游戲:1、繞口令2、英語接龍|3、分小組打字比賽八、活動最后:我們班的此次活動搞得比較成功,也留下了不少值得留戀的瞬間,下面我將把我們的瞬間同你們一起分享,而且我們也發(fā)現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年茶葉收購與倉儲管理合同2篇
- 水電安裝工程2025年度合同書協(xié)議2篇
- 二零二五版快遞物流服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控與評估協(xié)議合同2篇
- 二零二五年電子供應(yīng)鏈采購合同3篇
- 二零二五年度校園巴士運(yùn)營管理合同范本3篇
- 二零二五年高端餐飲會所租賃承包合同范本3篇
- 2025年危險(xiǎn)品運(yùn)輸及應(yīng)急處理合同3篇
- 二零二五版物流倉儲與新能源利用合同3篇
- 小學(xué)教師事業(yè)單位聘用合同(2篇)
- 二零二五年度綠色交通PPP特許經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 數(shù)學(xué)八下學(xué)霸電子版蘇教版
- SQL Server 2000在醫(yī)院收費(fèi)審計(jì)的運(yùn)用
- 《FANUC-Oi數(shù)控銑床加工中心編程技巧與實(shí)例》教學(xué)課件(全)
- 微信小程序運(yùn)營方案課件
- 陳皮水溶性總生物堿的升血壓作用量-效關(guān)系及藥動學(xué)研究
- 安全施工專項(xiàng)方案報(bào)審表
- 學(xué)習(xí)解讀2022年新制定的《市場主體登記管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》PPT匯報(bào)演示
- 好氧廢水系統(tǒng)調(diào)試、驗(yàn)收、運(yùn)行、維護(hù)手冊
- 中石化ERP系統(tǒng)操作手冊
- 五年級上冊口算+脫式計(jì)算+豎式計(jì)算+方程
- 氣體管道安全管理規(guī)程
評論
0/150
提交評論