廬江縣2013-2014年第二學(xué)期八年級語文期末試題及答案.doc

廬江縣2013/2014學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、語文積累與綜合運用(35分)1(10分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句) 舉杯銷愁愁更愁 燕然未勒歸無計 斷腸人在天涯 苔痕上階綠 其真無馬邪 蠟炬成灰淚始干新_課_標(biāo)第_一_網(wǎng) 何當(dāng)共剪西窗燭 江山代有才人出 (2)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（每空1分，有漏字、添字、錯別字的，該空不得分）2(9分)(1)(3分) 眷 雁 zh (2)(2分) “稍縱既逝” “稍縱即逝 ”(3)(2分) 書信；維系長輩與晚輩的感情紐帶w w w .x k b 1.c o m(4)(2分)示例1：也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分示例2 ：也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花示例3：也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋 3.(4分) (1)水滸（水滸傳） 假貨 (2)宋江 武松（魯智深）4.(12分)（1）（2分）示例1：弘揚(yáng)文化 端正字體 示例2：美化字體 彰顯文明（2）（4分）通 知為了讓學(xué)生今后能寫出一手漂亮的漢字，經(jīng)校學(xué)生會研究決定， 5月4日上午8時在校報告廳舉行漢字書寫知識講座，請按時參加。 學(xué)生會 5月2日x k b 1 . c o m（中間有“通知”字樣1分；內(nèi)容交代清楚2分；正文開頭空兩格、右下角署名和日期1分）（3）（6分）鑒賞 欣賞 其實（實際上）（意思對即可）頓（每題2分）二、閱讀55分)一 (18分)5.（4分）引出論述的話題：堅持（點題）；引發(fā)讀者的閱讀興趣。6.（3分） 堅持就是勝利。7.（3分） / / 8.（4分） 不能去掉，（1分） “從這個意義上說”指的是“大凡競技項目，大凡奮斗成功”，“誰能堅持到最后，誰就贏了對手，誰贏得了勝利”，它為論點的樹立限定了范圍，（2分）如果去掉了，文章的論點就太絕對化了，與現(xiàn)實實際不完全相符。加點的短語充分體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。（1分）來源:Z#xx#k.Com9.（4分）舉例論證，列舉了宋太祖趙匡胤親征太原，沒有堅持，最后無功而返的例子，證明了堅持和勝利畫等號，還需要對事理有專業(yè)知識和正確認(rèn)識，從而使論證更具體、更有說服力。二 (22分)10.（4分）作者由清凈之蓮引起了對于人生的思考，同時清凈之蓮也比喻人的內(nèi)心的純凈、柔軟，以此為題，既點明了題旨，又引發(fā)讀者的想象。11.（4分）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2分）“柔軟”（2分）12.（4分）這句運用了擬人和比喻的修辭手法，（2分）用“昂然抽出”將睡蓮擬人化；將花開的聲音比作美麗的音符。（1分）生動形象地寫出睡蓮的清凈之美，表達(dá)了作者對睡蓮的贊美和喜愛之情。（1分）13.（5分）（不設(shè)統(tǒng)一答案，理解3分，聯(lián)系事例2分）示例：煩惱不重要,重要的是要平穩(wěn)自己的心態(tài)，要學(xué)會從負(fù)面影響中找尋努力前行的動力。要善于觀察感悟一切小事的意義與價值，努力做好每一件事，讓自己的生命變得有意義有價值。14.（5分）（不設(shè)統(tǒng)一答案，要點：尊重生命、眾生平等）悲憫情懷絕不是“沒出息”，而是對生命尊重的一種表現(xiàn)，不管這生命是動物，還是植物，它們與人類都是一樣的，是平等的，人沒有理由凌駕于一切生物之上。悲憫情懷就是懷著一顆敬畏的心看待一切生物，對他們遭遇的一切都感同身受地來體驗。三 (15分)15.（5分）跑 腰佩（掛在腰間） 周到 用 通“披”，穿。16.（4分）因此人們大多愿意把書借給我，我因而得以看遍許多書籍。我（求學(xué)時）勤奮和艱苦大概就是這樣。17.（2分）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也18.（4分