上海薪課標語文五年級.docx

上海薪課標語文五年級（下） 第一單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。（8分） xn chi y chn rn wu cu zh( ) ( ) ( ) ( ) wi xi jjng tn x x hu hn( ) ( ) ( ) ( )二、給多音宇組詞。（5分） _ ( ) _( )差 _ ( ) 好 _( ) _ ( ) _( )三、寫出下列詞語的近義詞。（4分）阻攔( ) 勤勉( )詫異( ) 繁忙( )差錯( ) 約摸( )依賴( ) 精辟( )四、把下列詞語補充完整。（3分）( )( )欲滴 ( )( )四射 游手( )( )( )( )大雪 ( )( )不撓 ( )( )忘食五、在語言環(huán)境中解釋詞語的意思。（4分）1約 (1)班杰明和那個青年人約好了見面的時間和地點。 ( ) (2)完成這份練習約需5、6分鐘。 ( )2道 (1)那個青年人向班杰明道謝后，走了。 ( ) (2)尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。 ( )六、日積月累。（5分）1_，入云深處亦沾衣。 蜀國曾聞子規(guī)鳥，_ 。2照樣子寫詞語。 揮汗如雨。 _如_ _如_ _如_七、照樣子，把句子補充完整。（6分） 例：酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠。 1賽車場上，賽車的轟鳴聲響得_ 2我寫的作文得到老師贊揚，我高興得_ 3我不會解應(yīng)用題，表哥說我腦子笨得_八、按要求改寫句子。（4分）1一支筆怎么值這么多錢？（改為陳述句）_2 佩佳坐在一棵高大的綠陰如蓋的桑樹下。（縮句）_九、理解課文內(nèi)容填空。（7分）1事實可不是“也許能學出點名堂”，以后他果真學出了大名堂。這個十來歲的孩子，就是后來成為我國數(shù)學大師的華羅庚。 “果真”的意思是_，文中用“果真”表示_，和_相一致。2他的巨大貢獻是從“時間老人”那兒爭取來的。 “巨大貢獻”在文中具體指_，這句話的意思是_3“可我卻游手好閑”佩佳想了想，低下了頭?，F(xiàn)在他明白了什么叫做“失去的一天”。 “游手好閑”的意思是_ 在文中指_十、從本單元的課文中，我們知道了名人善于在繁忙中擠出時間，你知道哪些有關(guān)“珍惜 時間”的名言嗎？（6分）1_2_十一、開心閱讀。(23分)（一）勤奮自學成大器（節(jié)選） 幼年的華羅庚活潑好動，對許多事物充滿好奇心，尤其愛“呆頭呆腦”地琢磨數(shù)學題。初中畢業(yè)不久，由于家庭經(jīng)濟困難，華羅庚失學了，但他不屈從命運的安排，開始了自學生涯。 通常，等買完貨的顧客一走，他就埋頭看書和演算。沒有紙，他就用包棉花的廢紙寫字、算題。入迷時，鼻涕流下來，他也不知道，還在不停地算，不停地寫。夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾口飯，就趕忙點起小油燈，繼續(xù)攻讀起數(shù)學來。寒冬臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵都全然不顧，酷暑季節(jié)，屋子里熟得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。失學后，他一年四季每天堅持自學10個小時以上，有時候，一天只睡4個小時。 就這樣，他一邊在小店里干活，一邊頑強地向命運挑戰(zhàn)。他用5年時間自學了高中三年和大學的全部數(shù)學課程，為未來獨立研究數(shù)論，打下了堅實的基礎(chǔ)。 自學是艱難的，華羅庚卻以頑強的轂力沿著這條崎嶇小路向山頂攀登。有一次，他從一本雜志上看到了蘇家駒教授的一篇論文，題目是代數(shù)酌五次方程式之解決，發(fā)現(xiàn)這位教授的解法是不對的。他隨即寫了一篇蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立之理由的論文，郵寄給科學雜志社。不久，這篇論文在雜志上發(fā)表了。那一年，他才19歲。1選文第節(jié)具體描寫了_。（2分）2用哪些詞語可以形容華羅庚是分秒必爭地自學的？（3分）_3華羅庚在學習過程中都遇到了哪些困難？又是怎樣克服的？（4分）4從華羅庚寫蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立之理由這篇論文并在雜志上發(fā)表 這件事中可以看出什么？（4分）_（二）多一本“生活手冊” 契訶夫是俄國著名的文學大師，他有一個本子，被稱為“生活手冊”。 有一次，契訶夫聽一位朋友講了一個笑話，被逼得捧腹大笑，眼淚都笑了出來。但是，他沒有忘記積累素材。他一邊笑，一邊請那位朋友再講一遍，讓他把這笑話記錄下來。契訶夫曾說，本子中的材料足夠他寫5年。 契訶夫尤其注意語言素材的積累，在他的“生活手冊”中就曾記載著這樣一些話： “這一帶的土壤好極了，你種下一根車杠試試，過上一年的話就能長出馬車來?！?“這些臉面通紅的婦女和老太太們，健康得幾乎會冒出熱氣來?！?“她臉上的皮膚不夠用，睜眼的時候必須把嘴閉上，張嘴的時候必須把眼閉上?！?“有一位小姐，她的笑聲簡直是像把她的全身漫在涼水中而發(fā)出來的一般?！?瞧，這些語言多么形象、生動、新穎。 生動感人的文章來自日常生活，愿你也能像契訶夫，多一本小冊子，養(yǎng)成將每天聽到的新鮮話語毫無遺漏地記錄下來的習慣。5 契訶夫積累的“語言素材”中，你最喜歡哪一句？請抄寫在下面的橫線上。（2分）_6讀課外書時，你能做到把優(yōu)美的語句摘錄下來嗎？說一說你是怎樣做的？（4分）7讀了短文后，你是否也想要做一本“生活手冊”呢？為什么？把你的想法寫在下面的橫 線土。（4分）_十二、作文。(25分) 在成長的過程中，不僅有快樂，也難免有這樣那樣的苦惱。你一定也有過關(guān)于“苦惱”的故事吧。想想什么是你最大的苦惱呢？題目；我的煩惱要求：1文通句順，記敘完整。寫一件事來訴說你的煩惱。 2有真情實感。 3. 400字以上。第二單元測試卷1、 辮字組詞（4分） 頃（ ） 凌（ ） 燥（ ） 稚（ ） 傾（ ） 陵（ ） 噪（ ） 錐（ ）2、 寫出下列詞語的近、反義詞。（4分） 近義詞 反義詞鎮(zhèn)靜 （ ） （ ）慌慌惚惚 （ ） （ ）3、 填上合適的詞語。（6分）（ ）的國家 （ ）的堤壩 （ ）的草地（ ）的石屋 （ ）的花莖 （ ）的餐廳4、 把下列詞語補充完整。（4分）慌慌（ ）（ ） 眼花（ ）（ ） （ ）（ ）旁觀 （ ）（ ）神往笑口（ ）（ ） 盡人（ ）（ ） （ ）（ ）玉立 （ ）波（ ）浪5、 根據(jù)句子選擇恰當?shù)牡慕忉?，把序號寫在括號?nèi)。（3分）“迷”在字典中的解釋是：分辨不青，失去判斷能力。因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锇l(fā)生特殊愛好而沉醉。 沉醉于某一事物的人。 是看不清，使迷惑。1. 在茫?；êＶ?，荷蘭人是最迷郁金香。 （ ）2. 在森林中徒步旅行，如果沒有指南針的幫助，極容易迷失方向。 （ ） 3. 他是個真正的球迷，不論多晚，只要有英超足球賽的轉(zhuǎn)播，他都會按時收看。 （ ）6、 選詞填空。（4分） 1. 濃厚 深厚 （1）中國有著（ ）的文化底蘊。 （2）賣水人（ ）的人情味，也讓人感動莫名。 2. 神奇 奇跡 （1）流連荷蘭，你會覺得到處是這雙（ ）的手所創(chuàng)造的美。 （2）秦始皇陵兵馬俑，被世人譽為世界第八大（ ）。 7、 解釋帶點的字詞。（4分） 1. 倚崖而聳立： 2. 與生蝶無異： 3. 東向漱根竅而出： 4. 自樹巔倒懸而下：8、 按要求改寫句子9、 寫出下列句子所用的修辭手法。（4分） 1. 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。 ( ） 2. 橫跨江河的橋頭，你會發(fā)現(xiàn)一盆活潑艷麗的扶郎花在微笑。 （ ） 3. 難道你們這樣做，就對了嗎？ （ ） 4. 沙沙的腳步聲，聽起來像一曲悠悠的小令。 （ ）十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)1郁金香花色繽紛，而且每種顏色有個美妙動聽的名字：像烈焰般熾熱鮮紅的，叫“_ ”；像黑夜般神秘幽深的，叫“_”；鑲有淺紅花邊的白花，被譽“_”，真是_，_。荷蘭人的想象多妙！2“沅水通流接武岡，_。青山一道同云雨，_?！?這首詩是_朝大詩人_ 寫的_。我們以前還曾經(jīng) 學過他的_、_等詩。 十一、把古詩補寫完整。（4分）蜀中九日唐王勃九月九日_，他席他鄉(xiāng)_。人情已厭_，鴻雁那從_?十二、開心閱讀。(22分)（一）火燒云（節(jié)選） 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。 一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等人騎到它背上，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了。馬腿伸開了，馬脖子也長了，一條馬尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬就變模糊了。 忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。 接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的大石頭獅子一模一樣，乜是那么大，也是那么蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，想要再看到那頭大獅子，怎么也看不到了。1寫出表示時間很短的詞語。（2分）(1)從選文中找出2個：_(2)自己再寫幾個：_2把描寫火燒云變化的詞語填在表格里。（4分）火燒云變化多變化快顏色形狀3在選文第2-4節(jié)中，作者把火燒云想象成_、_、_ ，每一節(jié)的描寫 順序是( )一( )一消失了。（5分）（二）我的愿望 每個人都有自己美好的愿望。我的愿望就是能為祖國做出一點貢獻。哪怕是微不足道的也行。正好，我們學校參加了“愛我中華，修我長城”的捐款活動。于是，我悄悄地攢起錢來。 我平時愛花零錢。今天買袋巧克力豆，明天又想買卷果丹皮。爸爸、媽媽說過我好幾次，我也沒改掉這個毛病。對我來說，攢錢可真不是一件容易的事。但是我下了決心，為祖國修長城捐款，改掉愛花零錢的習慣，一分一分地攢錢。 攢錢也得有恒心。一天，我去商店買橡皮，剛進門，便不由自主地向食品柜臺走去。這時，那位認識我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的巧克力豆！”我沒說話，那巧克力豆好像也開口說：“我好吃極了”我的手不由自主地伸進兜里掏錢，但是想到我的愿望，立刻又把手縮了回來。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對售貨員阿姨笑了笑，高高興興地離開了柜臺。 幾天后的一個上午，學校舉行隆重的捐款儀式，當我把積攢的錢全部交給老師的時候，會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲，我感到無比驕傲。我情不自禁地說：“我為祖國做貢獻的愿望實現(xiàn)了！”4聯(lián)系上下文解稃“抱歉”一詞的意思：_5 按分好的三段（用在段首標出）概括第二段的段落大意。（3分）_6下面哪句話總結(jié)了短文的中心？(在括號內(nèi)畫“”，否則畫“”)(3分) (1)短文說明了攢錢不是一件容易的事。 ( ) (2)短文表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國做貢獻的好思想。 ( ) (3)短文表達了“我”高興的心情。 ( )7 “我”的愿望為什么能實現(xiàn)？（3分）_13、 作文。（25分）題目：我成長，我快樂提示：在你的學習生活中，你在老師和家長的關(guān)懷下，健康地成長著，請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，敘述成長帶給你的歡樂。上海新課標語文五年級（下） 第三單元測試卷一、寫出部首和筆畫并組詞。（3分）1履：部首( )，除部首外有( )畫，組詞( )。2魁：部首( )，除部首外有( )畫，組詞( )。3柔：部首( )，除部首外有( )畫，組詞( )。二、辨字組詞。（4分）魂( ) 憊（ ） 縫( ) 黯( )魄( ) 備（ ） 逢( ) 暗( ) 三、填上合適的量詞。（4分）一 ( )小屋 一 ( )北風 一( )光柱一 ( )蠟燭 一 ( )大油燈 一( )煤油一 ( )水桶 一 ( )吵嚷聲四、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。（9分）近義詞： 矗立( ) 寂靜( ) 搜羅( ) 忙碌( ) 襯托( ) 溫暖( )反義詞： 公開( ) 干燥( ) 熟悉( )五、照樣子寫詞語。（3分） 例：像鉛一樣的灰色（鉛）灰色 ( )藍 ( )紅 ( )白 ( )黃 ( )綠 ( )黑六、把下列詞語補充完整。（4分）淚如( )( ) ( )( )難當 ( )( )不安 洶涌( )( )失魂( )( ) ( )( )沉重 ( )( )音信 燭光( )( )七、照樣子，縮寫句子。（4分）例：在掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。 孩子睡著。1一場特大的北風使燈塔的電線短路了。_2艾迪用木板和輪胎做了一只很結(jié)實的船。_八、按要求改寫句子。（4分）1現(xiàn)在連給帆船導(dǎo)航的燈火都沒有，爸爸的船怎么能進港呢？（改為陳述句）_2母親告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！保ǜ臑殚g接敘述）_九、下列句子中省略號起什么作用？把正確答案的序號填入括號中o（3分）表明心理活動的時斷時續(xù)。 表示省略遞增的次數(shù)。 表示語意的跳躍。1是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來??？他會揍我的！那也活 該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！ ( )2古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下 ( )3謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家做些什么呢？ ( )十、課文句子理解。（4分）母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌句中連用那么多“立刻”，說明了什么？_十一、課文內(nèi)容填空。（8分）1科林的圣誕蠟燭一文中，“竟然有這樣的奇跡lp甸子中的“奇跡”在文中具體_ ，從中我們可以感情到_2.窮人的作者是_國著名_,我們曾經(jīng)讀過他寫的故事_ 。其巨著還有_、_、_。十二、開心閱讀。(25分) （一）母親的謊言（節(jié)逸） 高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話來讓她兒子去-趟。此時，這位已是中年的母親有一種預(yù)感，她兒子被第一批重點大學采取了。( )在報考時她相信兒子能考上重點大學。兒子從學?；貋砹?，并把一封即有清華大學招生辦公室的特快專遞交到母親的手里。突然，兒子轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道自己不是一個聰明的被子，可是，這個世界上只有你能欣賞我.( )你說的都是騙我的話。我知道這些話只是一層紙，一捅就破，但我( )喜歡聽，因為它成了我學習的動力?！甭犃诉@話。兩鬢已經(jīng)斑白的母親悲喜交集，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，滴落在手中的信封上1根據(jù)上下文解釋下列詞語的意思。（4，分）悲喜交集：_按捺不?。篲2，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在括號里。（2分） 盡管還是 因為 -3兒子為什么把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到母親的手里后，轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來？（3分）_4母親聽了兒子說過的話，為什么再也按撩不住十幾年來凝聚在心中的淚水？（3分）_（二）丑娘 村里沒有人不說我娘長得丑，或許是這個緣故，在她嫁給我爸之后，人們先是叫她“丑媳婦”，在生下我們姐弟四個之后，大家都稱她為“丑娘”。 八歲那年，我開始到離家很遠的地方去上學。當時我不明白“丑”是什么意思，因為我娘待我特別好。臨走的時候，她給我做了一雙毛邊鞋、一個小書包，書包上面繡著一只小白兔。我依稀記得，把我送到村口時，她流下了眼淚。 不久后的一件事使我認識了我的母親。 一天，學校上體育課，因為舍不得穿娘做的新鞋，我把它脫下來掛在凳子上。老師看見了。他提過鞋子，左看右看，隨即又把鞋子舉得高高的，興奮地說：“好漂亮的鞋??！”說著，又把鞋底端詳了半天，數(shù)著一層一層粘起的鞋底，足有八層之多，且針腳細密結(jié)實，靠腳掌和腳跟的部分都挑上了花。他問我：“你娘一定很漂亮吧?沒等我回答同村的一個女同學搶了話頭；“老師，他娘不漂亮，村里人都叫她丑娘?！?我仿佛明白了“丑”的意思。 或許那位女同學的話是對的。我娘長得確實不漂亮，蒼白的膚色，瘦得可怕的身材，五官也極不協(xié)調(diào)。從此，我心里像含著什么委屈，在公開場合很少提履她，更不愿把同學領(lǐng)到家。 轉(zhuǎn)眼間，我走上了工作崗位，長成了一個大小伙子了，娘更加蒼老了，頭發(fā)變得稀疏而花白。想想娘養(yǎng)我這么大，一輩子在農(nóng)村吃苦，且面對別人的嘲笑從不與人紅臉，對種種傷心話語表現(xiàn)出來的難得的平靜，我的心在發(fā)酸。 前年年底，按照她的囑咐，年關(guān)之前要和女友趕到家里，我事先和女友講好，娘一輩子在農(nóng)村勞作，顯老顯丑，見了面多說寬心話。女友說：“誰沒有老的一天，但娘一定不丑?！?到家了，不知怎的，我們發(fā)現(xiàn)屋里空蕩蕩的，弟弟的眼睛紅腫，精神不振。我一問才知道娘在三天前生了重病，住院了。弟說娘不想讓我知道，要不會沖我和女友的喜。望著突熱空寂和失去生氣的屋子，我極力控制著自己的感情。弟又捧過一紅布包給我，說是娘特意交代的，我打開一看，原來是兩雙精致的毛邊布鞋，一大一小，顯然一雙是給我的，一雙是給她未來兒媳婦的?？粗粗?，我和女友的眼淚如泉水般涌了出來。 現(xiàn)在，我時時想起兒時老師說過的話：“你娘一定很漂亮吧？”5同“我依稀記得”一句中的“依稀”意思比較接近的詞是_。(依然隱約仿佛)(1分)6文中說的娘“丑”，具體是指_7對“現(xiàn)在，我時時想起兒時老師說過的話：你娘一定很漂亮吧？”這句話，你是怎樣理解 的?（4分）_8娘的“漂亮”表現(xiàn)在什么地方？請結(jié)合短文內(nèi)容作簡要說明。（3分）_9你覺得怎樣的人是美的？_十三、作文。(25分)題目：_ 情深 提示：人間的真情無處不在。你在生活中肯定也感受過來自朋友、老師、同學、家人或其他人的情誼，也許這些事情只是短短一瞬間，卻讓我們久久難忘。請你選擇一件真實的事情寫下來。注意內(nèi)容具體用事實說話，感情真摯便于與他人共享。 第四單元測試卷一、讀拼音，寫詞語（8分） f6ng c0i yT lidn huT dng pCing b6( ) ( ) ( ) ( ) C1 j yOn tQ ch6ng xidn x mie( ) ( ) ( ) ( )二、填上合適的量詞。（4分）一( )蠟燭 一( )樓梯 一( )高墻 一( )油燈 一( )小島 一( )眼睛 一( )國旗 一( )主意三、辨字組詞。（4分）采（ ） 概（ ） 哺（ ） 辨（ ）彩 ( ) 溉 （ ） 浦（ ） 辯（ ）四、把下列詞語補充完整。（4分）心不( )( ) ( )( )子孫 ( )( )自禁 揮手( )( )依稀( )( ) ( )( )而出 ( )( )苦臉 燈火( )( )五、選詞填空。（4分）1 連續(xù) 持續(xù) (1)輕松的心情沒有( )多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。 (2)敵人( )多次的搜查，使情報工作變得越來越艱巨。2 鎮(zhèn)定 震驚 (1)杰奎琳( )地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。 (2)法西斯制造了一件件( )世界的慘案。六、按要求改寫句子。（4分）1作為中隊長的他竟然亂穿馬路，真是想不到啊。（換一種說法，句子意思不變）_2無論春夏秋冬、風霜雨雪， （把句子補充完整）_七、照樣子寫句子o（5分）例：浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定。1秋天到了，黃葉像 _似的，飄落得滿地。2 _似的，_。例：那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。3那不是_，那是 _。八、把下列古詩句補充完整o（3分）1直須日觀三更后，_2荊吳相接水為鄉(xiāng)，_。 _？天涯一望斷人腸。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1長江之歌贊頌了長江_，表達了對長江_的感情。面對這樣的長江，我們可以用_、_ 等成語來形容。2長江之歌一文中反復(fù)出現(xiàn)的，表達作者對長江母親強烈的熱愛和贊美之情的句子是：_3別了，我愛的中國一文中，“誓言”的意思是_。全文的中心句是 _ ！它表達了作者_、之情， _之 情和 _之心。十、口語交際。（5分）當你知道“神州七號”順利返回時，那時你最想對翟志剛等說的是什么？_十一、開心閱讀。(24分)（一）別了，我愛的中國（節(jié)選） 別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！ 我不忍離了中國而去，更不忍在這大時代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正在以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人！ 然而我終將在這大時代中工作的，我終將為中國而努力，而呈獻我的身、我的心的。我離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當中來！ 當我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！ 這是我的誓言！ 別了！我愛的中國，我全心愛著的中國！1寫出下列詞語的近義詞。（4分） 呈獻( ) 驅(qū)逐( ) 歸來( ) 毀滅( )2作者為什么認為自己是一個罪人？他真是罪人嗎？為什么？（6分）_3怍者的希望是什么？在文中用“_”劃出來。（2分）4作者的誓言是什么？在文中用“”劃出來。（2分）（二）長江源頭 長江源頭注，對大多數(shù)人來說還是一個朦朧的世界。我們乘著越野大卡車，頂著足以使人唇裂血流的紫外線，沖進了那據(jù)說有8萬平方公里的無人之地。 七月是這里最好的季節(jié)，但天氣仍然變化無常，剛剛還是晴空萬里，瞬間就會下起