暑假社會調(diào)查報告.doc

暑假社會調(diào)查報告 xx暑期社會實踐調(diào)查報告 課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 題目： 院別專業(yè)班級： 姓名：學號 姓名：學號 姓名：學號 姓名：學號 姓名：學號 姓名：學號 第一作者聯(lián)系電話 調(diào)查報告內(nèi)容格式 標題 （黑體，三號字體，居中，加粗） 一、社會實踐目的（靠左，黑體，四號字體，加粗） 介紹實踐的背景、目的、意義,實踐的方法,實踐的要求等內(nèi)容。通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。實踐的方法如是社會調(diào)查要注意研究方法的運用:如果是定量調(diào)查研究，需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等；如果是定性調(diào)查研究，需要說明個案的選取情況和個案的特征等。（左空2字符，宋體，五號字體） 二、社會實踐內(nèi)容（靠左，黑體，四號字體，加粗） 介紹實踐活動概況,包括時間、地點、對象、內(nèi)容等，然后按照活動順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。（左空2字符，宋體，五號字體） 三、社會實踐結(jié)果（靠左，黑體，四號字體，加粗） 圍繞實踐目的、要求和所獲得的實踐材料,重點分析實踐中發(fā)現(xiàn)的問題,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。（左空2字符，宋體，五號字體，引文使用,上標） 1 四、社會實踐結(jié)論或體會（靠左，黑體，四號字體，加粗） 對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。（左空2字符，宋體，五號字體） （空一格） 參考文獻（靠左，黑體，四號字體，加粗） （左空2字符，宋體，五號字體） （空一格） 附錄： 如調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容等。（宋體，五號字體） 說明： 1.A4紙張，默認邊距，1.5倍行距，標準字符間距。 2.調(diào)查報告格式可不寫中文摘要和關(guān)鍵詞。 3.文章正文標題編號。一級標題編號用一、二、（靠左，黑體，四號字體，加粗），二級標題用（一）（二）（左空2字符，宋體，小四號字體，加粗），三級標題用1、2、（左空2字符，宋體，五號字體），四級標題用（1）（2）（左空2字符，宋體，五號字體）；前三級標題獨占一行，不用標點符號，四級及以下標題與正文連排。 4.參考文獻:參考文獻是指對文中采用的他人成果進行的說明。格式為：1 作者.文獻名類別碼. 出版地點:出版社,出版年份,起止頁碼。 5.注釋：注釋是指對文中內(nèi)容的解釋，注釋一律采用當頁腳注，用上標方式。 6.裝釘：參照社會實踐調(diào)查報告封面，與正文一起上側(cè)雙釘裝訂。 具體要求 1.就近就地進行。 2.社會調(diào)查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。 3.調(diào)查對象必須真實、具體，要有一定代表性。文中數(shù)據(jù)真實，杜絕造假、抄襲行為。 4.可以自行結(jié)組、合作完成調(diào)查報告。合作小組36人，必須有明確分工。 5.報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實，圍繞一個中心問題展開論述，在2500字以上，以打印稿形式（留存電子版）上交。 6.開學第五周由學習委員收齊后交至任課老師處，逾期視為自動放棄。 7.調(diào)查報告成績由任課教師根據(jù)調(diào)查報告完成質(zhì)量評定相應(yīng)分數(shù)，占期末總評成績的20%。 參考題4 1.新生代農(nóng)民工就業(yè)觀念與就業(yè)方式調(diào)查與分析 2.農(nóng)村留守兒童學習、生活及安全狀況調(diào)查與分析 3.農(nóng)村空巢老人的生活狀況調(diào)查與分析 4.農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題調(diào)查與分析 5.農(nóng)產(chǎn)品使用添加藥劑狀況的調(diào)查與分析（催熟劑、膨大劑、生長激素） 6城市社區(qū)服務(wù)問題調(diào)查與分析 7.城市居民生活幸福指數(shù)調(diào)查與分析 8.城市居民對孩子的教育投資調(diào)查與分析 9.城市老年人生活狀況調(diào)查與分析 10.中小學生的閑暇生活現(xiàn)狀調(diào)查與分析 以上題目僅供參考，也可結(jié)合自己專業(yè)知識進行其他方面的調(diào)研。 xx年大學生暑期社會實踐報告6篇大學生暑期社會實踐報告（1）大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于 接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐 讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過 社會實踐，找出自己的不足和差距所在。有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投 筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其 實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生 網(wǎng)存。暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了 說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面 的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面， 增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入 社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問 題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學 的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么 所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這 段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從 中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛 速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同 時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越 和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不 斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn) 自已。 在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，文件等，感受著工作的氛圍，這 些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做 一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不 一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效 率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學 生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報 酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地 方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會， 但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生 的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我 從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且 是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書 本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的 就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得 這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會， 但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導， 有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點， 有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會 上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實 踐，社會實踐必不可少。 大學生暑期社會實踐報告（2） 回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗， 自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前沒 有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會 中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功 倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺 乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信， 就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人 的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活 動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更 好地應(yīng)用于工作中。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴 的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏 入社會就已體會社會更多方面。 今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐 中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。 一在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與 別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng) 變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間 合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、 虛心地接受。 二在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的 面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人 差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活 力更有精神。 三在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害 怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小， 自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在 社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作 時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過 吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己 才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?四工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺 少了知識，頭腦就要枯竭。 以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。 大學生暑期社會實踐報告（3）炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。 我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想 通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培 養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被 社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地 方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧， 如果需要的詳，我會通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。 第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤 子，怎么著以前在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加 上傳菜部領(lǐng)班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。 但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境 中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個 兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜 間里可以看到廚房管理的機會，這也能學到不少。于是，我就開始了我的實踐生活。進入大學一年了，迎來了自己的第一個暑期社會實踐，內(nèi)心是激動與躊躇共存著。激動 是終于可以走上社會鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學生，能干得了些什么？不過，還 是希望能通過社會實踐鍛煉自己，拓寬視野。我的社會實踐單位是我市華地廣場。工作內(nèi) 容就是賣步步高點讀機，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預(yù)約客戶，上門安裝課件，并在 三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一天遭 受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過 最終還是堅持下來了。 一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題： 1.聽從安排，安排的事情不要問為什么。 2.認真做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。 3.不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須 做到是最努力的。 4.人的可變性是很強的，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定， 所以不要急于放棄客戶。 5.客戶的培養(yǎng)是需要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。 6.了解客戶的需要是最重要的。 7.保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然后分析問題，引入產(chǎn)品，解決問題。 還有一個問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。 最后領(lǐng)的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學 習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉 機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會，只要 有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我 們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能 力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一 段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事 而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個 腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會 展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情， 而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？ 現(xiàn)實，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導， 謝謝! 大學生暑期社會實踐報告（4）今年暑假時大學的第一個暑假，同樣，也是人生第一個二十歲的暑假。所以，我想讓他 變得充實而有意義的。 剛在家的前兩天，替媽媽做了點點家務(wù)活。其實不干還不知道，零碎的東西越難搞定！ 總算體驗到爸媽勞動的辛苦了。于是，我決定出去找點事做做，畢竟整天窩在家里也不是個 辦法呢！昔日的伙伴們吧，學車的學車，旅游的旅游去了，打工的為生活努力去了，瞧著沒， 都個為生活上色呢，我也不能這么庸庸碌碌呢！ 找了我以前的同桌瑤妞，她姐夫是開娃娃廠的，或許可以找點事做呢，果然，他們廠這 兩天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧我爽快的答 應(yīng)下來了。五毛錢一個娃娃，我做一百個能賺五十也不定呢！剛踏進廠房，我的夢想轉(zhuǎn)瞬成 空！巨熱的空間，看著一個個忙碌的身軀，臉上的汗水，好似地域一般的地帶，空調(diào)是虛設(shè)！ 我一時后悔我將要在這個地方工作？我瘋了吧？家里那么舒服的空調(diào)床，都沒了、回到現(xiàn) 實，只有硬著頭皮往下走了問題是，這個娃娃比我想象中大好多！還有，線頭真篇二：大 學生暑期社會實踐報告2000字 大學生暑假社會實踐報告現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用 假期時間走進社會實踐。 社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好 形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。 通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐 加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視 野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習 和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的 競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟! 一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一 臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站 在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事 情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校，每一個學生都在 為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠， 一般不會招來嫉恨與報復(fù)。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接 影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一 切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我 們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成 的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。 這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生 寶貴的財富。 一:掙錢的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊! 好無耐啊! 二:人際關(guān)系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上 人際交往非常復(fù)雜 ,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需 要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào) 整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜 累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就 學著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西， 最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實 踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的 地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企 業(yè)和社會所淘汰。 三:管理者的管理： 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級 里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法 去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員 工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四:自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當你 在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當 你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。 重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你 的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。 五:認識實踐 ：一切認識都實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必 要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的 發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的 不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識 的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對 實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以 對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己 所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另 一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東 西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐 中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中 學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。篇三：xx大 學生暑假社會實踐報告范文8篇 xx年暑期社會實踐報告范文8篇 xx年暑期社會實踐報告范文（大 一） . 2 xx大學生暑假社會實踐報告（英語培訓） . 4 xx年大學生暑假社會實踐報告（促銷生活） . 6 xx年大學生暑期社會實習報告（酒店服務(wù)員） . 8 xx大學生暑期社會實踐報告范文（經(jīng)營生意） . 10 xx年暑期大學生社會實踐活動報告總結(jié)（團支部三下鄉(xiāng)） . 12 xx暑期社會實踐到敬老院的實踐報告（老人院自愿者） . 16xx年暑期社會實踐報告（問卷調(diào) 查） . 17xx年暑期社會實踐報告范文（大一）白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學的第一個暑假，這也就意味著再等到新學期開始 我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一 個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然 是一名大學生一年有余了（當然，如果按開學時間來算自然是不大到一年），弄不清是什么時 候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間 變老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去 了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得， 心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧！ 轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了大學的第一個年頭，進入了大學的第一個暑假。作為已經(jīng)成年的大學生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，我也希望自己能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。 臨近暑假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個室友準備在暑期找份臨時工來充實自己的暑假生活。在找工作的時候就聽說其他學校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時候都很謹慎。經(jīng)過慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學生會志愿者部社會實踐部的一個干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。 這個公司分為四個部門：木工部，組立部，油漆部，包裝部。我是在組立部的，也就是把各個零件組裝起來，那些活兒看是簡單而輕松的，身體不斷的重復(fù)著一個動作，是相當?shù)目菰锖蜔灥?。但不管做什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永遠只是停留在那一步。在實踐期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好，在期間組長教我們的，還有其他方法都很科學，期間我也很受啟發(fā)。但是有一些小事不太科學，比如說一些員工往一個小瓶子里倒膠的時候就沒有注意大氣壓強的問題，導致倒膠很難倒，就不往瓶子里進，我注意到這個問題后就和那個老員工講了一下她那樣做的不對，我告訴她正確的倒法后她很快就倒好了。這就是理論和實踐相結(jié)合，這也充分證明了我們學習的知識還是有用的。(*_*) 嘻嘻 雖然這個暑假基本沒上過網(wǎng)看過電視，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學校的不同，學校太理想化了，而社會太現(xiàn)實了。不過通過暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認為說得不對的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的！ 暑期的社會實踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多： 一、時間真的很寶貴。俗話說：時間就是金錢。時間確實是可以創(chuàng)造金錢，但是金錢卻買不到時間。我們在那打工都是按小時付工資的，只要干有那么多時間就可以得到相應(yīng)的報酬，但是有了這么多錢我們想買點時間是不可能的。特別是剛放假的時候本來說是七月五號出發(fā)，我們?nèi)柨纪辏盟奶柨梢孕⒁惶焓帐笆帐皷|西，但是三號上午考完后，下午通知說是 二、掙個錢真難。整天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學是多么的不容易，我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經(jīng)歷我確實感受的了錢是多么的難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。 三、人活著真不容易?，F(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學校好，在學校自由點，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻