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文檔簡介
顯微鏡和望遠鏡教學設計教學目標知識與技能了解顯微鏡和望遠鏡的結構和原理。過程和方法通過自制望遠鏡培養(yǎng)學生動手動腦的習慣。情感、態(tài)度、價值觀樂于參與觀察、實驗、制作等科學實踐。重點了解望遠鏡和顯微鏡的結構及原理。難點視角的理解。教學準備師：顯微鏡（每5人一小組）、兩個焦距不同的凸透鏡。生：預習。教學步驟一、提問，復習凸透鏡成像規(guī)律，引入新課二、顯微鏡三、望遠鏡四、交流、練習、小結板書設計五、顯微鏡和望遠鏡1顯微鏡組成部分：物鏡、目鏡、反光鏡、載物臺。物鏡：將物體形成放大的實像。目鏡：相當于放大鏡，將第一次成的實像再次放大。2望遠鏡組成部分：物鏡、目鏡。物鏡：使遠處的物體在焦點附近成實像。目鏡：相當于一個放大鏡，用來將第一次成的實像放大。影響人們看清物體的一個重要因素：視角。
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