物理人教版八年級下冊力課件.ppt

一 力 人用力推車 人用力拉彈簧 起重機(jī)用力提重物 壓路機(jī)用力壓路面 磁鐵吸引鐵釘 地球吸引物體 人對車有推的作用 人施加了力 車受到了力 手對彈簧有拉的作用 手施加了力 彈簧受到了力 起重機(jī)對重物有提的作用 起重機(jī)施加了力 重物受到了力 壓路機(jī)對路面有壓的作用 壓路機(jī)施加了力 路面受到了力 實例分析 a 運動員用力舉起杠鈴 b 頑皮的大象用力向下壓蹺蹺板 c 漁翁用力拉起魚網(wǎng) d 推土機(jī)用力推走泥土 e 同名磁極相互排斥 f 帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑 一 力是什么 力是物體對物體的作用 1 力是物體對物體的作用 結(jié)論 2 力用字母 F 表示力的單位是 牛頓 簡稱 牛 符號 N 3 有施力物體必有受力物體施力物體和受力物體同時存在 兩個較小的雞蛋放在手中靜止時對手的壓力約為1N 一個普通中學(xué)生站在地面上 對地面的壓力約為500N 結(jié)論 相互接觸的物體可以有力的作用 也不一定有力的作用 不接觸的物體也可以有力的作用 相互接觸的物體可以有力的作用 不接觸的物體也可以有力的作用嗎 物體受力后會產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢 力的作用效果 弓的形狀發(fā)生改變 竿子發(fā)生了形變 沙發(fā)發(fā)生了形變 竹子發(fā)生了形變 力可以改變物體的形狀 a 投球手把靜止的棒球投擲出去 b 棒球被接球手接住 c 接球手將棒球擊出 棒球的運動方向發(fā)生了改變 靜止 運動 力可以改變物體的運動狀態(tài) 運動 靜止 小球速度變快 小球改變運動方向 1 力可以改變物體的形狀 2 力可以改變物體的運動狀態(tài) 2 力的作用效果 形變包括形狀和體積的改變 形變可以是很明顯的 也可以是非常微小的 運動狀態(tài)改變 a 速度大小發(fā)生改變 b 運動方向發(fā)生改變 c 速度大小和運動方向同時發(fā)生改變 5 地面受重物豎直向下F 20N的壓力 F 20N 力的作用效果受哪些因素的影響呢 力的大小 力的方向 力的作用點 把力的大小 方向 作用點稱為力的三要素 踢足球時 用力越大 球就飛的越遠(yuǎn) 踢足球時 球總是沿著所受的力的方向飛去 用同樣大小的力推門時 每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同 力的效果也不同 3 力的三要素 1 力的大小 2 力的方向 3 力的作用點 力的作用效果跟力的大小有關(guān) 探究 力的作用效果還與哪些因素有關(guān) 在排球運動中 二傳手用力向上托球 球就向上運動 力的作用效果跟力的方向有關(guān) 主攻手用力向下扣球 球就改變運動方向 急速下落 A B 推門的時候 推力作用到離門軸較遠(yuǎn)的點 比作用到離門軸較近的點 易于把門推開 用扳手?jǐn)Q螺母的時候 手握在把的末端比握在把的中間 易于把螺母擰緊 力的作用效果跟力的作用點有關(guān) F 力的作用效果跟力的大小 方向和作用點有關(guān) 4 力的示意圖 用一根帶箭頭的線段 把力的三要素表示出來線段的長短表示力的大小 箭頭表示力的方向 線段的起點或終點表示力的作用點 力的示意圖畫法 1 確定力的作用點 同一物體上所受力的作用點一般畫在幾何中心 2 沿力的方向畫線段 在線段末端畫箭頭 力大的線段畫長些 3 在箭頭旁邊標(biāo)出字母及大小和單位 注意 1力的作用點必須畫在受力物體上 2力的箭頭必須畫在線段的末端 不能省略不畫 3線段的長度必須與力大小比例相符 4必須標(biāo)出力的大小 單位 有角度的力必須標(biāo)明角度 5必須畫成實線 畫力的示意圖 1 手豎直向上托一本書F 50N F 5N 2 與水平方向成30 角斜向上拉木箱F 10N F 10N F 20N 3 重物受豎直向下F 20N的力 F 50N 4 用50N的拉力沿水平方向向右拉動箱子前進(jìn) 例題 畫出題中的力的圖示 用200N的力提起一袋糧食 用線段的起點 表示力的作用點 沿力的方向畫一條線段 線段的長短表示力的大小 F 200N 標(biāo)明力的字母 大小及單位 在線段的末端畫個箭頭表示力的方向 這兩個情景說明什么 5 力的作用是相互的 滑冰時 甲對乙有推力的作用 甲是施力物體 乙是受力物體 同時 乙對甲也有推力的作用 這時 乙是施力物體 甲是受力物體 由此可見 施力物體同時也是受力物體 力的作用是相互的 例子 劃船 劃船時 船到岸邊 人用力推岸 對岸施加力作用的同時也受到岸施加的力的作用 船離岸而去 物體之間力的作用是相互的 一個物體既是施力物 同時又是受力物 理解 即 甲對乙物體施力時 乙物體同時也對甲物體施力 這兩個力的大小相等 方向相反 且在同一直線上 物體間力的作用是相互的相互作用力 大小相等 方向相反 作用在同一條直線上 作用在相互作用的兩個物體上 物體間力的作用是相互的 力是物體對物體的作用 物體間力的作用是相互的 力的單位 牛頓 N 力的作用效果 1 力可以改變物體的運動狀態(tài) 2 力可以改變物體的形狀 力的三要素 大小 方向 作用點 力的示意圖 力 F 用一根帶箭頭的線段表示力 本節(jié)小結(jié) 例1 如圖所示 跳水運動員在向下壓跳板的過程中 壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生 跳板彈起過程中跳板對運動員的力的作用效果是使運動員的 發(fā)生改變 形變 運動狀態(tài) 方向 形狀 運動狀態(tài) 例4 下列關(guān)于力的說法 錯誤的是 A 人推車時 人也受到車的作用力B 兩個物體只要相互接觸 就一定發(fā)生力的作用C 用手捏一個空的易拉罐 易拉罐變癟了 表明力可以使物體發(fā)生形變D 排球運動員扣球的方向發(fā)生了改變 表明力可以改變物體的運動狀態(tài) B D C C 例9 游泳運動員用手 腳向后劃水 于是人就前進(jìn) 下面說法中正確的是 運動員是施力者 自己不受力 水是受力物體 不是施力物體 運動員是施力者 同時又是受力者 運動員在水中前進(jìn)時不受重力 1 踢球時 球受到的力是由施加的 這時也受到球的作用力 2 下圖中 可以說明力能改變物體運動狀態(tài)的是 說明力能使物體發(fā)生形變的是 腳 腳 BCE AD 課堂練習(xí) 3 如圖示 足球運動員A開任意球 把球踢到球門前方 隊友B用頭將球頂向球門 守門員C魚躍接接住 由圖可見 運動員A的腳對球的作用力使球由到運動 運動員B的頭對球的作用力使球的運動發(fā)生改變 守門員C的手對球的作用力又使球由到靜止 上述事例說明 力的作用效果可以使物體的發(fā)生變化 靜止 方向 運動 運動狀態(tài) 4 如圖所示 使一薄鋼條的下端固定 現(xiàn)分別用不同的力去推它 使其發(fā)生 a b c d 各圖中所示的形變 如果F1 F3 F4 F2 那么 1 能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖 a 和圖 b 2 能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖 a 和圖 c 3 能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖 a 和圖 d 1 下列關(guān)于力的說法中正確的是 A 一個物體是施力物體 但不一定是受力物體B 兩物體間發(fā)生力的作用時 施力物受到的力小于受力物體受到的力C 只有相互接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用D 物體受到一個力的作用一定有另一個施力物體存在 練習(xí) D 2 下面關(guān)于力的概念說法正確的是 A 接觸物體之間一定有力的作用 不接觸物體之間一定沒有力的作用B 接觸物體之間一定沒有力的作用 不接觸物體之間一定有力的作用C 接觸物體之間可能有力的作用 不接觸物體之間也可能有力的作用D 接觸物體之間一定有力的作用 不接觸物體之間也一定有力的作用 C 3 磁鐵靠近鐵釘時 下面說法正確的是 A 磁鐵吸引鐵釘 而鐵釘不能吸磁鐵B 鐵釘吸引磁鐵 而磁鐵不能吸鐵釘C 磁鐵吸鐵釘?shù)耐瑫r鐵釘也在吸磁鐵D 磁鐵和鐵釘之間沒有發(fā)生相互吸引作用 C 4 坐在船上的人用槳向后劃水時 船就會向前進(jìn) 則在平靜的水面上 使船前進(jìn)的力是