幼兒園安全常規(guī)管理.ppt

幼兒一日常規(guī)安全管理 吳紅 無論是老師還是家長 都希望孩子每天平平安安 快快樂樂 但是 孩子天生就是小小探索家 他們對周圍的一切充滿了好奇 但他們的身體協(xié)調性比較差 自我保護意識比較弱 所以 磕傷碰傷是難免的事 為了避免一些意外事故的發(fā)生 我們就要在幼兒的一日活動環(huán)節(jié)中隨時注意一些常規(guī)安全事項 今年5月24日下午5時許 小小的父親唐某去幼兒園接女兒時 卻接了個空 唐找到值班老師詢問 老師也一臉茫然 經老師仔細回憶和在幼兒園四處查詢 才回憶起小小尚未放學時 就被一名自稱 叔叔 的男子接走 警方找到小小后 摧殘得渾身是傷 記者從有關方面獲悉 小女孩的父母已將該幼兒園起訴到重慶九龍坡區(qū)法院 索賠精神損失費8萬余元及醫(yī)療費 案例分析 原因 第一 幼兒園管理失責和幼兒園接送制度有漏洞 第二 警衛(wèi)和教師管理不嚴格第三 教師缺乏責任心和警惕心 分析 很多幼兒園是家長進入幼兒園直接接送 有些使用接送卡來負責接送 這兩種都是有弊端的 再加上警衛(wèi)和教師管理不嚴格 才會給不法分子有機可趁 在家長進入班級后 必須得到班級內教師和幼兒的首肯 在教師和幼兒都認可后 才可以把幼兒接走 案例中的教師甚至不知道幼兒是什么時候被誰接走的 可見幼兒園接送制度有著很大的弊病 安全注意事項 1 操前 操后清點人數 檢查幼兒服飾并交待游戲規(guī)則 進行安全提示 2 檢查場地安全 檢查道具安全 3 教師帶操不穿高跟鞋 4 警惕幼兒不慎溜走 晨練 早操 入園 安全注意事項 1 入園時 務必交待家長把幼兒送交本班老師 辦理交送幼兒手續(xù) 如接送卡 特別是新生 一定要確認家長身份2 幼兒每天由家長來接送 如有特殊情況請家長與班上教師及時溝通 3 檢查幼兒是否攜帶有危險物品 有沒有家長交待的藥物 鋒利物品等 要與家長及時溝通 4 晨間入園時 還要特別注意幼兒的服飾 上下樓梯 上下樓梯注意事項 安全注意事項 1 上下樓梯時一定要組織幼兒排隊2 告知幼兒不在樓梯上打鬧 不插隊3 上下樓梯靠右走 不推小朋友 輕聲慢走 案例一 一天下午戶外活動時 小朋友自己選擇大型玩具玩 曉雨不想玩蹺蹺板了 但他沒有跟別人說 自己就把腿邁過來了 而他的手又沒有扶好 結果就從蹺蹺板上摔下來了 造成右手骨折 案例二 新浪網站2000年08月11日披露 義一幼兒園因滑梯未固定牢 導致幼兒何某在攀玩時 被整塊翻倒的滑梯擊倒身亡 案例分析 安全提示 特別是在玩攀登架 滑梯 蹺蹺板等大型玩具的時候 事故很容易發(fā)生 我們一定要提前檢查這些大型玩具是否安全 并教給孩子正確的玩法 比如 抓緊 扶好玩具 不要擁擠和互相推搡 此外 進行平時多帶孩子玩一些鍛煉協(xié)調性的游戲 讓他們逐漸學會控制好自己的身體 戶外活動 5歲的小隆一天在幼兒園上課時 獨自跑去上廁所后玩水 因為地面濕滑 不慎摔倒受傷 導致右肱骨踝上骨折 案例分析 盥洗 入廁 事故原因 第一 教師沒有按幼兒一日活動時間表組織幼兒活動 第二 教師組織幼兒活動時沒有做到人到 眼到 心到 第三 保育員工作職責不到位 安全注意事項 1 衛(wèi)生間地面要保持干燥 不濕滑 無積水 2 妥善保管清潔 消毒用品 確保幼兒不能觸及 3 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成入廁有序 便后洗手 盥洗時不打濕地面的好習慣 防止擁擠摔傷4 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣 5 營造安全 衛(wèi)生 整潔 有秩序 溫馨的環(huán)境 6 隨機進行安全教育 提高自理能力 盥洗 入廁 2011年6月5日上午 剛被媽媽送進鐵西某幼兒園幾天的一一想喝水 在趁老師不注意時 打翻了老師剛接在桌子上的一杯開水 滾燙的開水全部灑在一一的左臂上 一一嚎啕大哭 造成一一腳部 手部燒傷20 案例分析 喝水 事故原因 第一 教師物品擺放不合規(guī)定第二 教師警惕性不夠 心不夠細致 第三 幼兒安全意識不夠 沒有常規(guī)組織 安全注意事項 1 有序排隊 以免造成擁擠 打鬧2 先接冷水 再接熱水 特別培養(yǎng)是新生幼兒的飲水安全教育3 保持地面干凈4 定時關掉飲水機電源 喝水 河南濟源市克井鎮(zhèn)后溝河村一民辦園 一天午睡時 大部份幼兒已經入睡 教師此時離開寢室去接了杯水 并且與隔壁班的老師聊了起來 不滿6歲的幼兒劉某 從幼兒園寢室的高低床上鋪掉到地板上 經當地公安機關的法醫(yī)鑒定 劉某右鎖骨骨折及頭部受傷 并出現陣發(fā)性失明 失聽 抽搐 記憶力下降 反應遲鈍 案例分析 午睡 原因分析 第一 教職工玩忽職守 責任心差第二 幼兒缺乏自我保護意識和技能第三 幼兒不講規(guī)矩 午睡 安全注意事項 1 餐后散步10分鐘 組織幼兒安靜入寢 清點人數2 園所要提高安全意識 教師要加強班級午睡常規(guī)的建立與管理 做好午休時間的四巡查 3 培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣 引導和提醒幼兒睡前入廁 不做劇烈活動 避免情緒過分激動 緊張 難與入睡 4 培養(yǎng)幼兒具備初步的自理能力和良好的睡眠習慣 如不蒙頭 不俯臥等 5 教育幼兒不站在床上打鬧 穿衣 疊被等 以免跌下床 6 教師在幼兒午睡時要時常巡察幼兒午睡情況 及時處理午睡中出現的問題 為幼兒蓋被 以免受 嚴禁脫崗和睡崗 7 妥善保管好幼兒物品 放在幼兒拿不到的地方 安全注意事項 1 培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣 不高聲喧嘩 不過分催促幼兒 2 指導幼兒用餐安全及飯后擦嘴 收拾餐具 3 保證每天的飲水量 提醒幼兒隨時喝水 4 保育員要將熱湯熱飯放在安全地方 確保孩子食用安全 熱湯 熱粥等食物 不準放在地上 等溫度適宜后 方可端到班級 保育員提熱水 熱湯時 要注意避免燙傷周圍幼兒 分發(fā)食物不要越過幼兒頭頂傳遞 應從側面 送給幼兒 5 吃東西的時候不嬉笑打鬧 餐后散步10分鐘左右 避免食物進入氣管 6 午點后半小時不能飲水 餐點 去年 開遠某小學學前班孩子做完作業(yè)后 拿著鉛筆拉拔河 不小心鉛筆撮傷了其中一個孩子的眼睛 教學活動 案例分析 安全注意事項 1 營造安全 溫馨的班級環(huán)境 2 為幼兒提供兒童專用手工制作工具 讓幼兒學會正確使用教具 學具 同時教給幼兒必要的要全面常識和提出安全注意要求 不能拿著筆或制作工具到處走動 3 為幼兒提供的學習操作材料應是衛(wèi)生 安全的 教學活動 一次 某幼兒園班上兩個家長接完孩子后 邊走邊聊天 過了一會兒 發(fā)現兩個孩子都不見了 急得到處找 班上老師也都跟著在幼兒園里找了個遍 后來在馬路對面的天橋底下找到了 這樣的事情時常發(fā)生 案例分析 離園活動 安全提示 離園的時候 孩子看見家里人來接 總是高興得上竄下跳 常常不等大人就自己跑出去了 有時 家長只顧聊天 忽略了孩子在干什么 所以我們提醒家長 離園的時候一定要看好孩子 安全注意事項 1 與家長當面交接 確認家長身份發(fā) 讓幼兒干凈 整潔 愉快 安全離園 2 熱情接待家長 隨機和家長交流幼兒活動情況 3 做好幼兒交接 收拾整理教室 檢查并做好安全工作 離園活動 幼兒園事故發(fā)生的安全對策 1 教師應該提高工作責任心 2 幼兒園應對教職工進行師德 幼兒生理 幼兒心理學等方面的培訓學習 使教職工增強對幼兒和幼教事業(yè)的熱愛 從而提高工作敬業(yè)心 3 制度要完善 管理要嚴格