第二課 為鞏固新中國而斗爭教學(xué)案_第1頁
第二課 為鞏固新中國而斗爭教學(xué)案_第2頁
第二課 為鞏固新中國而斗爭教學(xué)案_第3頁
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1 / 3第二課 為鞏固新中國而斗爭教學(xué)案第 2 課為鞏固新中國而斗爭一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解抗美援朝的原因和過程，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識圖能力，使學(xué)生理解自愿軍戰(zhàn)士的愛國主義、國際主義精神。二、重點難點：重點：抗美援朝的經(jīng)過難點：中國政府派自愿軍出兵朝鮮的原因三、課堂學(xué)習(xí)（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：公布土地改革為鞏固新中國而斗爭影響軍隊抗美援朝司令員戰(zhàn)斗英雄、結(jié)束簽訂(二)學(xué)習(xí)過程：導(dǎo)入：播放中國人民志愿軍戰(zhàn)歌提問學(xué)生這是首什么歌。一）美帝國主義侵略朝鮮二）中國人民志愿軍出兵朝鮮2 / 31、原因討論：中國人民志愿軍應(yīng)不應(yīng)該出兵朝鮮？為什么？2、時間：3、司令員：4、經(jīng)過：上甘嶺戰(zhàn)役中國人民志愿軍為什么能取得如此戰(zhàn)績？5、戰(zhàn)斗英雄：討論：這些英雄身上體現(xiàn)出哪些精神？三）抗美援朝勝利的歷史意義四、鞏固練習(xí)：1、1905 年悍然指揮所謂“聯(lián)合國軍”侵略朝鮮的是（）A、日本 B、英國 c、美國 D、德國2、上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在（）A、抗日戰(zhàn)爭時期 B、北伐戰(zhàn)爭時期c、解放戰(zhàn)爭時期 D、抗美援朝時期3、1905 年，美帝國主義派海軍到中國海峽，企圖阻止人民解放軍解放，干涉我國內(nèi)政。4、抗美援朝運動中，中國人民志愿軍發(fā)揚了高度的精神，中國人民志愿軍被譽為。5.請觀察下列兩幅圖片；3 / 3圖 1 圖 2（1）圖 1 反映的是哪個重要法

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