2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)九年級(jí)上學(xué)期5.3功與機(jī)械效率同步練習(xí)（II）卷.doc

2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)九年級(jí)上學(xué)期5.3 功與機(jī)械效率 同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）用滑輪組提升重物，下列措施中能提高機(jī)械效率的是（ ） A . 增加提升的高度，增大有用功B . 增加動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)，使滑輪組更省力C . 增加被提升物體的重力，從而增大有用功D . 增大提升的速度，從而減小額外功2. （2分）下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（ ）A . 做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B . 功率小的機(jī)器做功慢C . 機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大D . 功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短3. （2分）用如圖的甲、乙兩滑輪組分別把相同的物體勻速提升相同的高度，兩裝置的機(jī)械效率分別為甲、乙 ， 拉力做的功分別為W甲、W乙 ， 若滑輪規(guī)格相同，不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . W甲W乙甲乙 B . W甲W乙甲乙C . W甲=W乙 甲=乙D . W甲W乙甲乙4. （2分）兩個(gè)滑輪按圖所示的方式組合，用5N的拉力F拉動(dòng)繩端使物體在5s內(nèi)水平向左勻速滑動(dòng)1m，物體與地面間的摩擦力為9N。下列進(jìn)項(xiàng)正確的是（ ）A . A是定滑輪，B是動(dòng)滑輪B . 托力F做的功為5JC . 拉力F的功率為1.8WD . 滑輪組的機(jī)械效率為90%5. （2分）（2013寧波）如圖所示，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，勻速上升02m。已知G=18N，F(xiàn)=10N。這一過(guò)程中，不能得到的結(jié)論是（ ）A . 繩子自由端上升0.4mB . 拉力F做功4JC . 動(dòng)滑輪重為2ND . 該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為906. （2分）為模擬盤(pán)山公路，現(xiàn)將連接了重1N小球的細(xì)線穿入一根長(zhǎng)1m的細(xì)管，如圖，將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點(diǎn)開(kāi)始斜向上纏繞5圈后，恰好繞至頂部b點(diǎn)，相鄰細(xì)管間的高度均為12cm，在b點(diǎn)處通過(guò)細(xì)線用0.8N的拉力（與管的軸線平行）將管口的小球從a點(diǎn)勻速拉至b點(diǎn)，則纏繞在圓柱體上的細(xì)管（模擬的盤(pán)山公路）的機(jī)械效率為（ ）A . 83.3%B . 80%C . 75%D . 60%7. （2分）如圖所示，用不同的滑輪先后提升同一物體，使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙 ， 拉力做功的功率分別是P甲和P乙。若不計(jì)摩擦、動(dòng)滑輪重和繩重，則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關(guān)系是（ ） A . F甲F乙, P甲P乙C . F甲F乙 P甲=p乙D . F甲F乙 P甲P乙8. （2分）用同一滑輪組提起不同的重物（設(shè)摩擦力大小不變），則所提起的重物越重，機(jī)械效率就（ ） A . 越小B . 越大C . 一樣大D . 無(wú)法確定9. （2分）小明用兩個(gè)相同的滑輪，組成不同的滑輪組如圖所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，繩子的自由端移動(dòng)的距離為S1、S2 ， 圖中左、右滑輪組的機(jī)械效率分別為1、2 ， 下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（ ）A . S1S2 ， 1=2B . S1S2 ， 12C . S1S2 ， 1=2D . S1S2 ， 1210. （2分）關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 蒸汽機(jī)的效率通常高于噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)B . 熱機(jī)效率一定小于100%C . 汽車排放的尾氣，是城市環(huán)境污染的重要來(lái)源目前有些新型燃料汽車，實(shí)現(xiàn)了“零排放”，它們的效率達(dá)到100%D . 在完全無(wú)摩擦的道路上，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)可達(dá)到100%二、 填空題 (共5題；共12分)11. （2分）如圖所示，用甲、乙兩種裝置將物體勻速提升相同高度，物體重均為10N，滑輪重均為1N，不計(jì)繩重，所用的拉力分別是F1和F2 ， 機(jī)械效率分別是1和2 ， 則F1_F2 ， 1_2 （選填“”、“”或“=”） 12. （1分）如圖所示，鉤碼重2N，甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_N，可以將鉤碼勻速向上提升（不計(jì)摩擦和繩重）如果把滑輪改成乙圖安置，提升同樣的鉤碼，機(jī)械效率將_（選填“增大”、“減小”或“不變”） 13. （4分）從機(jī)械效率的公式可以知道，要提高機(jī)械效率，關(guān)鍵在于減小_功實(shí)際使用機(jī)械時(shí)，我們可以通過(guò)合理設(shè)置機(jī)械結(jié)構(gòu)、減小_、減小_等方法，來(lái)提高機(jī)械效率 14. （3分）如圖中，物體G的重為16N，手拉繩的力為10N當(dāng)物體被勻速向上拉動(dòng)提高h(yuǎn)時(shí)，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)（不考慮繩重和摩擦）若想增大動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，可采用的方法是_（答一種即可） 15. （2分）如圖所示，小明用50N的力F將重為80N的物體在5s時(shí)間內(nèi)勻速提升1m，在此過(guò)程中，小明做的有用功為_(kāi)J，滑輪的機(jī)械效率_，拉力做功的功率為_(kāi)W.三、 解答題 (共2題；共10分)16. （5分）利用如圖所示的甲、乙裝置，在相同的時(shí)間內(nèi)，用同樣大小的力F1、F2把物重相等的物體C1、C2提升相同的高度如果用1、2分別表示甲乙裝置的機(jī)械效率，P1、P2分別表示F1、F2做功的功率，請(qǐng)分別比較1、2和P1、P2的大小關(guān)系，并用相關(guān)知識(shí)加以說(shuō)明 17. （5分）在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體重力/N提升高度/m拉力/N繩端移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率130.12.00.350%260.10.3（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體升高 （2）圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N （3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)摩擦及繩重，提升相同的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率_（選填“變大”、“不變”或“變小”）。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題；共20分