基于職業(yè)崗位認(rèn)知的職業(yè)生涯規(guī)劃方案設(shè)計(jì)2014.6.6PPT課件.ppt

基于職業(yè)崗位認(rèn)知的職業(yè)生涯規(guī)劃方案設(shè)計(jì) 主講人 劉嬌指導(dǎo)教師 劉嬌 樓淑君 陳曄武 李海秋 杜熙垚E mail liujiao2004 課程綜合實(shí)踐項(xiàng)目 1 一 項(xiàng)目應(yīng)用技能 2 3 三 項(xiàng)目具體安排 2407 3417 校外 3417 3417 2407 三 項(xiàng)目具體安排 1 小組分工 每組6 7人為宜并選出組長 全班共分6組 請(qǐng)?jiān)诜纸M后 在項(xiàng)目執(zhí)行過程中完成 課程綜合實(shí)踐工作情況反饋表 含小組分工 2 個(gè)人訪談?dòng)涗?一人完成6份 3 畢業(yè)生訪談 設(shè)計(jì)訪談內(nèi)容 4 資料信息整理 小組完成 資料匯總分析 5 撰寫訪談案例分析 小組完成2 3個(gè)案例 6 規(guī)劃自身未來職業(yè) 設(shè)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方案 4 四 項(xiàng)目預(yù)期成果 需提交的各類成果 一 實(shí)訓(xùn)材料個(gè)人訪談?dòng)涗?一人上交六份 網(wǎng)絡(luò)QQ E mail等或面談 畢業(yè)生訪談案例分析 訪談問題 面談?dòng)涗?照片 以小組為單位上交2 3份案例 資料匯總分析 以小組或個(gè)人為單位 實(shí)訓(xùn)總結(jié) 個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié) 小組實(shí)訓(xùn)總結(jié) 其它過程材料 如小組課程綜合實(shí)踐工作情況反饋表 過程照片 錄音 錄像等 以小組為單位 二 職業(yè)生涯規(guī)劃書 以個(gè)人為單位 三 小組匯報(bào)PPT 以小組或小分隊(duì)為單位 5 獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比 團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 個(gè)人獎(jiǎng) 6 大一新生如何規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生活 主講人 劉嬌指導(dǎo)教師 劉嬌 樓淑君 陳曄武 李海秋 杜熙垚E mail liujiao2004 7 新的生活 金秋九月 又一批莘莘學(xué)子滿懷對(duì)未來的憧憬走進(jìn)了大學(xué)校園 大學(xué)時(shí)代是人生最絢麗的華章 也是同學(xué)們一生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 如果同學(xué)們沒有對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃 就可能留下遺憾 也可能在畢業(yè)時(shí)感到迷茫 找不到人生的路在何方 8 讓我們提前看看三年后你會(huì)遇到什么 9 分享內(nèi)容 生涯和職業(yè)生涯 1 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃 2 3 如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 大一新生如何規(guī)劃大學(xué)生活 4 10 一 生涯與職業(yè)生涯 11 一 生涯和職業(yè)生涯 1 生涯生涯是生命的經(jīng)歷和總的過程 將生涯拆開來看就是 生 和 涯 生 就是活著 是生命的長度 涯 就是邊界 這里指生命的寬度 12 一 生涯和職業(yè)生涯 2 職業(yè)生涯 職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷 從進(jìn)入工作角色到退出工作角色 13 一 生涯和職業(yè)生涯 人生的高度 人生的長度 舒伯的生涯彩虹圖 14 不同生涯階段有不同的發(fā)展任務(wù) 15 二 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃 16 每個(gè)人生命中有兩個(gè)最重要的決定 它們可能造就你 也可能毀滅你 將深深地改變你的一生 這兩個(gè)重大決定是什么 第一 你將如何謀生 第二 你將選擇誰做你孩子的父親或母親 卡耐基 成功的人生需要正確的規(guī)劃 你今天站在哪里并不重要 但是你下一步邁向哪里卻很重要 鄧亞萍 二 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃 1 成功人士如何看待職業(yè)規(guī)劃 17 成功與失敗之間的差別不在于學(xué)歷 能力 環(huán)境 而在于是否有明確的目標(biāo)和詳細(xì)的規(guī)劃 2 規(guī)劃職業(yè)生涯就是規(guī)劃我們的生命 3 的人會(huì)制定并寫下自己的目標(biāo)10 的人認(rèn)真思考自己的人生目標(biāo) 但沒有詳盡的計(jì)劃60 的人思考過自己的人生目標(biāo) 但不認(rèn)真 更談不上計(jì)劃27 的人完全沒有人生目標(biāo) 二 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃 18 沒有規(guī)劃 19 有了規(guī)劃 20 二 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃 3 大學(xué)期間做職業(yè)生涯規(guī)劃 有利于成功就業(yè) 1 有規(guī)劃的同學(xué) 都有明確的就業(yè)定位和未來目標(biāo) 畢業(yè)時(shí)不會(huì)出現(xiàn) 該找什么工作 之類的困惑 2 有規(guī)劃的同學(xué) 會(huì)按照規(guī)劃為將來就業(yè)做好各方面準(zhǔn)備 3 企業(yè)招聘時(shí)大多會(huì)詢問了解你的職業(yè)規(guī)劃 如果你是一個(gè)對(duì)未來有明確規(guī)劃的人 會(huì)為你找工作加分 21 三 如何做職業(yè)生涯規(guī)劃 22 職業(yè)生涯規(guī)劃的三個(gè)原則 1 擇己所長 選擇自己擅長的領(lǐng)域 才能發(fā)揮自我特長 一個(gè)人沒有缺點(diǎn) 也沒有優(yōu)點(diǎn) 只有特點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)是特點(diǎn)的善用 缺點(diǎn)是特長的錯(cuò)用 2 擇己所愛 人只有在做自己喜歡的事情時(shí) 才最容易成功 吸引力法則 你現(xiàn)在所有的一切都是你吸引來的 你關(guān)注什么就吸引什么 關(guān)注哪里就成就在哪里 3 擇世所需 職業(yè)只有為社會(huì)所需 才會(huì)有發(fā)展保障 一個(gè)人的價(jià)值不在于你有多大本事 而在于有沒有人需要你 當(dāng)有人需要時(shí) 你的價(jià)值取決于別人能不能替代你 23 職業(yè)生涯規(guī)劃的五個(gè)步驟 自我分析 確定職業(yè)定位與目標(biāo) 內(nèi)外環(huán)境分析 制訂行動(dòng)計(jì)劃 評(píng)價(jià)與修正 24 第一步 自我分析 1 自我分析要解決什么問題 你適合做什么 個(gè)性類型 你喜歡做什么 職業(yè)興趣 你能夠做什么 職業(yè)能力 工作中你最看重什么 職業(yè)價(jià)值觀 25 第一步 自我分析 2 自我分析的方法 360度測(cè)評(píng) 360度測(cè)評(píng) 自我評(píng)價(jià) 同學(xué)評(píng)價(jià) 父母評(píng)價(jià) 反方評(píng)價(jià) 老師評(píng)價(jià) 朋友評(píng)價(jià) 26 第一步 自我分析 3 專業(yè)測(cè)評(píng)的方法 第一個(gè)測(cè)評(píng)工具 MBTI人格類型測(cè)評(píng)四個(gè)維度 27 四個(gè)維度組合成16種人格類型 28 第一步 自我分析 第二個(gè)測(cè)評(píng)工具 霍蘭德職業(yè)偏好測(cè)試量表 恭喜你 你獲得了一次免費(fèi)度假游的機(jī)會(huì) 有機(jī)會(huì)去下列六個(gè)島嶼中的一個(gè) 唯一的要求是你必須要在這個(gè)島上呆滿至少三個(gè)月的時(shí)間 請(qǐng)不要考慮其他因素 僅憑自己的興趣按一 二 三的順序挑出你最想前往的3個(gè)島嶼 29 1號(hào)島嶼 自然原始的島嶼 島上自然生態(tài)保持得很好 有各種野生動(dòng)物 居民以手工見長 自己種植花果蔬菜 修繕房屋 打造器物 制作工具 喜歡戶外運(yùn)動(dòng) 3號(hào)島嶼 美麗浪漫的島嶼 充滿了美術(shù)館 音樂廳 街頭雕塑和街邊藝人 彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息 居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈 音樂與繪畫 許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感 6號(hào)島嶼 現(xiàn)代 井然的島嶼 島上建筑十分現(xiàn)代化 是進(jìn)步的都市形態(tài) 以完善的戶政管理 地政管理 金融管理見長 島民個(gè)性冷靜保守 處事有條不紊 善于組織規(guī)劃 細(xì)心高效 4號(hào)島嶼 友善親切的島嶼 居民個(gè)性溫和 友善 樂于助人 社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò) 人們重視互助合作 重視教育 關(guān)懷他人 充滿人文氣息 2號(hào)島嶼 深思冥想的島嶼 有多處天文館 科技博覽館及圖書館 居民喜好觀察 學(xué)習(xí) 祟尚和追求真知 常有機(jī)會(huì)和來自各地的哲學(xué)家 科學(xué)家 心理學(xué)家等交換心得 5號(hào)島嶼 顯赫富庶的島嶼 居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易 能言善道 經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展 處處是高級(jí)飯店 俱樂部 高爾夫球場(chǎng) 來往者多是企業(yè)家 經(jīng)理人 政治家 律師等 30 興趣島類型列表 31 R實(shí)用型人的特點(diǎn) 喜歡具體的任務(wù)工具使用 動(dòng)手能力強(qiáng)喜歡做體力工作 戶外活動(dòng)更喜歡與物打交道技術(shù)性行業(yè)工作人員工程師 木匠 外科醫(yī)生 1號(hào) 32 實(shí)用型R 33 I研究型人的特點(diǎn) 喜歡探索和理解事物平靜 深邃 內(nèi)斂有智慧的獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室研究員科學(xué)家 禪師 智者 2號(hào) 34 研究型I 35 3號(hào) A藝術(shù)型人的特點(diǎn) 喜歡自我表達(dá)富有想象力 創(chuàng)造力追求美 自由 變化喜歡多樣性與展示藝術(shù)家 詩人 自由職業(yè)者 36 藝術(shù)型A 37 4號(hào) S社會(huì)型人的特點(diǎn) 對(duì)人感興趣良好的人際交往技能 敏感的關(guān)系體驗(yàn)服務(wù)他人 微笑幫助別人解決問題教師 護(hù)士 心理咨詢師 38 社會(huì)型S 39 5號(hào) E企業(yè)型人的特點(diǎn) 向人推銷自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn)追尋領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)影響有抱負(fù) 責(zé)任感強(qiáng)烈 勇于承擔(dān)壓力言語說服能力強(qiáng)銷售 管理人員 政治家 律師 思想領(lǐng)袖 40 企業(yè)型E 41 6號(hào) C事務(wù)型人的特點(diǎn) 喜歡有條理 程序化的工作忠誠 樂于執(zhí)行與服務(wù)有組織有計(jì)劃細(xì)致 準(zhǔn)確會(huì)計(jì) 文秘 檔案管理 信息整理 42 事務(wù)型C 43 美國學(xué)者 著名的職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德 John L HOlland 提出了人職匹配理論 2020 3 26 大學(xué)生的 三觀 與理想 44 第三個(gè)測(cè)評(píng)工具 職業(yè)能力測(cè)評(píng) 具有較高的管理職業(yè)能力 可作為公司的高級(jí)管理人員 45 第一步 自我分析 第四個(gè)測(cè)評(píng)工具 職業(yè)錨測(cè)試 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試 46 測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)用中應(yīng)注意的問題 47 第二步 職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 1 個(gè)人成長環(huán)境分析 家庭環(huán)境 父母受教育水平 職業(yè) 家庭經(jīng)濟(jì)收入 家族價(jià)值觀 家庭氛圍 家庭人脈關(guān)系 學(xué)校環(huán)境 學(xué)校的特色 在社會(huì)上的地位排名 專業(yè)培養(yǎng)方面 成長的社會(huì)環(huán)境 村鎮(zhèn) 縣城 城市 省會(huì) 發(fā)達(dá)城市 48 第二步 職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 2 未來的職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 地理環(huán)境 以你的個(gè)人情況 最適合在什么地方發(fā)展 行業(yè)前景 你期望從事的行業(yè)是否有廣闊前景 職業(yè)前景 你適合的職業(yè)是否有更大發(fā)展空間 就業(yè)前景 你選擇的職業(yè)社會(huì)供求關(guān)系如如何 49 第二步 職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 3 用人單位招聘時(shí)最看重什么 職業(yè)素養(yǎng) 專業(yè)能力 忠誠度 工作經(jīng)驗(yàn) 吃苦耐勞 責(zé)任心 學(xué)歷 學(xué)校名氣 性別 生源地 50 第三步 確定職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo) 1 職業(yè)定位 職業(yè)定位 就是清晰的明確一個(gè)人在職業(yè)上的發(fā)展方向 具體而言 從長遠(yuǎn)上看是找準(zhǔn)一個(gè)人從事的職業(yè)是什么 就階段性而言 是明確畢業(yè)后找什么職位的工作 51 第三步 確定職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo) 職業(yè)定位的方法 你喜歡做什么 你適合做什么 環(huán)境有利你做什么 52 第三步 確定職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo) 2 職業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo) 就是一個(gè)人在職業(yè)生涯中希望達(dá)到的最高目標(biāo)和成就 職業(yè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)明晰 比如 我希望工作后用10年時(shí)間 成為食品制造行業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人 在南寧一家年?duì)I業(yè)額1 2億元規(guī)模的食品企業(yè)擔(dān)任總經(jīng)理 具有高級(jí)職稱 年收入達(dá)到30萬元以上 53 如何設(shè)定目標(biāo) 目標(biāo)設(shè)定 54 目標(biāo)的分類 分解 人生目標(biāo) 中期目標(biāo) 短期目標(biāo) 短期目標(biāo) 每年為周期 中期目標(biāo)一般為三至五年 長期目標(biāo)一般分為五至十年或者更長遠(yuǎn) 55 第四步 制訂行動(dòng)計(jì)劃 盡量用表格的形式 簡(jiǎn)潔醒目 便于每一項(xiàng)到期后檢查 因?yàn)橛?jì)劃的內(nèi)容較多 可分作幾個(gè)表格 例如 職前規(guī)劃 大學(xué)3年的規(guī)劃 職業(yè)探索期規(guī)劃 進(jìn)入職場(chǎng)3 5年的規(guī)劃 職業(yè)發(fā)展期規(guī)劃 進(jìn)入職場(chǎng)5年后直至達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的時(shí)間 近期計(jì)劃要細(xì) 長期計(jì)劃可以概括一些 大學(xué)生最主要的是職前規(guī)劃 也就是就業(yè)前的規(guī)劃 包括大學(xué)三年每一年的計(jì)劃 這部分規(guī)劃必須詳細(xì) 具體到每個(gè)重要事件 并能夠得到落實(shí) 56 行動(dòng)計(jì)劃表舉例 職前規(guī)劃 57 第五步 行動(dòng)中因勢(shì)調(diào)整計(jì)劃 在實(shí)施的過程中 還要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行檢查 評(píng)估 與修訂 從而使得規(guī)劃更加符合自身情況和社會(huì)需求 讓它變得更加行之有效 58 四 大一新生如何規(guī)劃大學(xué)生活 可供參考 不可完全復(fù)制 59 四 大一新生如何規(guī)劃大學(xué)生活 大學(xué)你的總目標(biāo) 1 母校的文憑2 實(shí)用的技能3 良好的人格修養(yǎng)4 與人相處的能力這是你走向成功的四拼圖 60 四 大一新生如何規(guī)劃大學(xué)生活 大一 轉(zhuǎn)型期 特征 新環(huán)境 新學(xué)習(xí)和生活方式人際關(guān)系復(fù)雜化目標(biāo)缺失或模糊規(guī)劃任務(wù) 盡快熟悉 適應(yīng)新環(huán)境 新學(xué)習(xí)和生活方式融入新的集體中 策略指導(dǎo) 向老師和高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)教有選擇性地參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)熟悉本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向開始接觸 進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃 樹立職業(yè)意識(shí)與同學(xué) 舍友積極交往 友好相處 61 四 大一新生如何規(guī)劃大學(xué)生活 大一學(xué)年主要任務(wù) 1 消除懈怠心態(tài) 明確上大學(xué)的目標(biāo) 2 適應(yīng)大學(xué)教育模式 夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ) 3 積極參加社團(tuán)活動(dòng) 鍛煉綜合能力 4 學(xué)會(huì)與人交往 培育未來人脈 5 做出職前規(guī)劃 擬定行動(dòng)計(jì)劃 6 尋找兼職 暑假工機(jī)會(huì) 積累工作經(jīng)驗(yàn) 62 四 大一新生如何規(guī)劃大學(xué)生活 大二 調(diào)整期 特征 開始專注于自己的目標(biāo)專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段開始反思自己的規(guī)劃 并進(jìn)行調(diào)整規(guī)劃任務(wù) 在不斷實(shí)踐中深化對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有意識(shí)地進(jìn)行能力 職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)積累 策略指導(dǎo) 主動(dòng)積極地投入學(xué)習(xí)和生活多參加與專業(yè)和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐考取必要的職業(yè)資格證 63 四 大一新生如何規(guī)劃大學(xué)生活 大二學(xué)年主要任務(wù) 1 結(jié)合專業(yè)課的學(xué)習(xí) 選擇將來就業(yè)方向 2 結(jié)合就業(yè)目標(biāo) 準(zhǔn)備考證 升本 3 學(xué)習(xí)面試技巧 提高求職技能 64 四 大一新生如何規(guī)劃大學(xué)生活 大三 實(shí)習(xí)期 特征 對(duì)未來充滿幻想和擔(dān)憂缺少自信而不敢大膽嘗試實(shí)習(xí)時(shí)不適應(yīng) 不安心 不能吃苦 臨時(shí)思想 規(guī)劃任務(wù) 檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確前2年的準(zhǔn)備是否充分通過實(shí)習(xí)了解真實(shí)的工作世界 積累工作經(jīng)驗(yàn)策略指導(dǎo) 充分利用各種渠道收集信息學(xué)習(xí)各種技巧 面試 簡(jiǎn)歷 調(diào)整心態(tài) 以開朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)進(jìn)入實(shí)習(xí)后吃苦耐勞 盡量穩(wěn)定 學(xué)到有價(jià)值的技能和經(jīng)驗(yàn) 65 給同學(xué)們的五點(diǎn)具體建議 學(xué)會(huì)PPT WORD EXCEL 這是職場(chǎng)基本功 66 給同學(xué)們的五點(diǎn)具體建議 至少培養(yǎng)一種興趣特長 找工作會(huì)優(yōu)先錄用 67 給同學(xué)們的五點(diǎn)具體建議 經(jīng)常給父母電話或短信 珍惜父母血汗錢 68 給同學(xué)們的五點(diǎn)具體建議 大學(xué)戀愛是美好的 但是學(xué)會(huì)與很多異性以普通朋友關(guān)系交往更重要 會(huì)讓你了解異性 今后職場(chǎng)中能夠更好相處 69 給同學(xué)們的五點(diǎn)具體建議 別沉溺于虛擬世界 多關(guān)注真實(shí)社會(huì) 因?yàn)槟愫芸炀屯度肫渲?70 Thankyou 備 則 倍 有準(zhǔn)備 有規(guī)劃的人生更精彩 71 附 職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本