牛津上海版中考科學（化學部分）三模試卷A卷.doc

牛津上海版中考科學（化學部分）三模試卷A卷一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分）鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質量的稀硫酸恰好完全反應，生成氫氣0.2克，將反應后的溶液蒸發(fā)水分，則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質量為（ ） A . 13.6gB . 13.4 gC . 12 gD . 11g2. （2分）科學老師介紹世界上的最強溶劑“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液），可以溶解黃金的事例引起了同學們的熱議。黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以上信息，下列有關說法正確的是（ ）“王水”溶解黃金是化學變化； 金比氫活潑； HAuCl4中，Au的化合價為+3價；可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度；A . B . C . D . 3. （2分）下列說法正確的是（ ）A . pH7的溶液一定是堿溶液B . 堿溶液中陰、陽離子的數(shù)目相等C . 堿在電離時生成的陰離子全部是OH-D . 電離時有陽離子和OH-生成的化合物叫做堿4. （2分）下列屬于置換反應的是（ ） A . Cu+2AgNO32Ag+Cu（NO3）2B . CO+CuO CO2+CuC . NaOH+HClNaCl+H2OD . CaO+H2OCa（OH）2二、 填空題 (共1題；共5分)5. （5分）Na2S2O3（硫代硫酸鈉）和Ca（IO3）2是重要的化學試劑（1）Na2S2O3中硫元素的化合價為_與稀硫酸反應的化學方程式為：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S+X+H2O，則X物質的化學式為_反應產(chǎn)物S在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出_火焰，產(chǎn)生一種_氣味的氣體（2）Ca（IO3）2是一種難溶于水的白色固體，可由碘酸鉀（KIO3）溶液和氯化鈣溶液進行復分解反應制得，則反應的化學方程式是_三、 實驗探究題 (共2題；共14分)6. （11分）實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題 （1）寫出指定儀器的名稱：A_，B_ （2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的_（填序號）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_用該裝置還可以制取的氣體是_，應選擇的藥品是_ （3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需要增加的儀器是_用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應從_（填“a”或“b”）端導入 （4）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇 A . 無色酚酞溶液B . 紫色石蕊溶液C . 澄清石灰水D . 燃著的木條7. （3分）為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結果見表（實驗中加入緩沖液的作用是維持反應液中pH的穩(wěn)定）請回答：試管編號實驗步驟12341%NaCl溶液（mL）11%CuSO4溶液（mL）11%Na2SO4溶液（mL）1蒸餾水（mL）1pH6.8緩沖液（mL）11111%淀粉溶液（mL）1111唾液淀粉酶溶液（mL）1111各試管放入37恒溫水浴保溫適宜時間取出試管，加入1%碘溶液0.1mL觀察結果無色深藍色淺藍色（1）分析實驗結果可知：對酶活性有影響的離子是_（2）該實驗中設置4號試管的目的是_；設置3號試管的目的是_四、 解答題 (共1題；共7分)8. （7分）某小組將少量過氧化鈉（Na2O2）粉末加入盛水的試管中，看到有大量氣泡產(chǎn)生。 【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？ 【作出猜想】甲同學：生成氫氧化鈉 乙同學：生成碳酸鈉 丙同學：生成氫氣 丁同學：生成氧氣 （1）大家一致認為乙同學的推測不正確，理由是_ 。 （2）【實驗探究】 實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點燃無現(xiàn)象無氫氣生成用試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸入試管內帶火星的木條復燃有氧氣生成_溶液變紅溶液顯堿性（3）【得出結論】過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。 【反思拓展】 根據(jù)所學知識，請你預測將少量過氧化鈉粉末加入硫酸銅溶液中的反應現(xiàn)象.第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 選擇題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、