已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
算法分析與設(shè)計(jì)任務(wù)書算法分析與設(shè)計(jì)任務(wù)書 1 課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)的目的 算法分析與設(shè)計(jì) 是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一 是學(xué)習(xí) 完 算法分析與設(shè)計(jì) 課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí) 其目的是 1 要達(dá)到理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合 使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)常用的幾種算法思想 以及對(duì)算法進(jìn)行分析 能把現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問(wèn)題在計(jì)算機(jī)內(nèi)部表示出來(lái) 并 培養(yǎng)良好的程序設(shè)計(jì)技能 2 在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)為什么要學(xué)習(xí)算法分析與設(shè)計(jì) 掌握算法的設(shè)計(jì)思想與 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言之間的關(guān)系 是前面所學(xué)知識(shí)的綜合和回顧 2 課程設(shè)計(jì)的基本要求課程設(shè)計(jì)的基本要求 1 了解并掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)計(jì)方法 具備初步的獨(dú)立分析和設(shè)計(jì) 能力 2 初步掌握軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的問(wèn)題分析 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 程序編碼 測(cè)試等基 本方法和技能 3 提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和方法獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力 4 訓(xùn)練用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和軟件開(kāi)發(fā)一般規(guī)范進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā) 培養(yǎng)軟件工作 者所應(yīng)具備的科學(xué)的工作方法和作風(fēng) 5 設(shè)計(jì)的題目要求達(dá)到一定工作量 并具有一定的深度和難度 6 編寫出課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書 3 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及安排課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及安排 1 問(wèn)題分析和任務(wù)定義 根據(jù)設(shè)計(jì)題目的要求 充分地分析和理解問(wèn)題 明確問(wèn)題要求做什么 而不是怎么做 限制條件是什么 2 邏輯設(shè)計(jì) 對(duì)問(wèn)題描述中涉及的操作對(duì)象定義相應(yīng)的數(shù)據(jù)類型 并按 照以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為中心的原則劃分模塊 定義主程序模塊和各抽象數(shù)據(jù)類型 邏 輯設(shè)計(jì)的結(jié)果應(yīng)寫出每個(gè)抽象數(shù)據(jù)類型的定義 包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述和每個(gè)基 本操作的功能說(shuō)明 各個(gè)主要模塊的算法 并畫出模塊之間的調(diào)用關(guān)系圖 3 詳細(xì)設(shè)計(jì) 定義相應(yīng)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)并寫出各函數(shù)的偽代碼算法 在這個(gè) 過(guò)程中 要綜合考慮系統(tǒng)功能 使得系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰 合理 簡(jiǎn)單和易于調(diào)試 抽象數(shù)據(jù)類型的實(shí)現(xiàn)盡可能做到數(shù)據(jù)封裝 基本操作的規(guī)格說(shuō)明盡可能明確具 體 詳細(xì)設(shè)計(jì)的結(jié)果是對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基本操作進(jìn)行進(jìn)一步的求精 寫出數(shù)據(jù)存 儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的類型定義 寫出函數(shù)形式的算法框架 4 程序編碼 把詳細(xì)設(shè)計(jì)的結(jié)果進(jìn)一步求精為程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言程序 同時(shí) 加入一些注解和斷言 使程序中邏輯概念清楚 5 程序調(diào)試與測(cè)試 采用自底向上 分模塊進(jìn)行 即先調(diào)試低層函數(shù) 能夠熟練掌握調(diào)試工具的各種功能 設(shè)計(jì)測(cè)試數(shù)據(jù)確定疑點(diǎn) 通過(guò)修改程序來(lái) 證實(shí)它或繞過(guò)它 調(diào)試正確后 認(rèn)真整理源程序及其注釋 形成格式和風(fēng)格良 好的源程序清單和結(jié)果 6 結(jié)果分析 程序運(yùn)行結(jié)果包括正確的輸入及其輸出結(jié)果和含有錯(cuò)誤的 輸入及其輸出結(jié)果 算法的時(shí)間 空間復(fù)雜性分析 7 撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告 4 課程設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容課程設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容 設(shè)計(jì)結(jié)束后要寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告 以作為整個(gè)課程設(shè)計(jì)評(píng)分的書面依據(jù)和 存檔材料 設(shè)計(jì)報(bào)告以規(guī)定格式的電子文檔書寫 打印并裝訂 排版及圖 表 要清楚 工整 內(nèi)容及要求詳見(jiàn) 課程設(shè)計(jì)報(bào)告規(guī)范 其中 3 課程設(shè)計(jì) 報(bào)告內(nèi)容 中一般應(yīng)包括以下內(nèi)容 4 1 需求分析需求分析 以無(wú)歧義陳述說(shuō)明程序設(shè)計(jì)的任務(wù) 強(qiáng)調(diào)的是程序要做什么 并明確規(guī)定 1 輸入的形式和輸入值的范圍 2 輸出的形式 3 程序所能達(dá)到的功能 4 測(cè)試數(shù)據(jù) 包括正確的輸入和輸出結(jié)果 含有錯(cuò)誤的輸入和輸出結(jié)果 4 2 概要設(shè)計(jì)概要設(shè)計(jì) 說(shuō)明本程序中用到的所有抽象數(shù)據(jù)類型的定義 主控程序的流程以及各程 序模塊之間的層次 調(diào)用 關(guān)系 4 3 詳細(xì)設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì) 實(shí)現(xiàn)概要設(shè)計(jì)中定義的所有數(shù)據(jù)類型 對(duì)每個(gè)操作只需要寫出偽代碼算法 對(duì)主程序和其他模塊也都需要寫出偽代碼算法 偽代碼算法達(dá)到的詳細(xì)程度建 議為 按照偽代碼算法可以在計(jì)算機(jī)鍵盤直接輸入高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言程序 可采用流程圖 N S 圖或PAD 圖進(jìn)行描述 畫出函數(shù)和過(guò)程的調(diào)用關(guān)系圖 4 4 調(diào)試分析調(diào)試分析 內(nèi)容包括 調(diào)試過(guò)程中遇到的問(wèn)題是如何解決的以及對(duì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的回顧 討論和分析 4 5 測(cè)試結(jié)果測(cè)試結(jié)果 列出你的測(cè)試結(jié)果 包括輸入和輸出 這里的測(cè)試數(shù)據(jù)應(yīng)該完整和嚴(yán)格 最好多于需求分析中所列 4 6 用戶使用說(shuō)明用戶使用說(shuō)明 說(shuō)明如何使用你編寫的程序 詳細(xì)列出每一步的操作步驟 5 課程設(shè)計(jì)考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定課程設(shè)計(jì)考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定 課程設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí) 要求學(xué)生寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告 可不附源程序 可運(yùn)行 的軟件系統(tǒng) 包括源程序 課程設(shè)計(jì)成績(jī)分兩部分 設(shè)計(jì)報(bào)告及軟件系統(tǒng)占70 集中上機(jī)占30 6 進(jìn)度安排進(jìn)度安排 整體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì) 2天 編寫代碼 2天 調(diào)試和測(cè)試 2天 課程設(shè)計(jì)報(bào)告書寫 1天 演示軟件和答辯 另行安排 7 課程設(shè)計(jì)題目課程設(shè)計(jì)題目 7 1 棋盤覆蓋棋盤覆蓋 間題描述 在一個(gè)2k 2k 個(gè)方格組成的棋盤中 恰有一個(gè)方格與其它方格不同 稱該 方格為一特殊方格 且稱該棋盤為一特殊棋盤 在棋盤覆蓋問(wèn)題中 要用圖示 的4種不同形態(tài)的L型骨牌覆蓋給定的特殊棋盤上除特殊方格以外的所有方格 且任何2個(gè)L型骨牌不得重疊覆蓋 基本要求 1 輸入k以及特殊方格所在的行號(hào)dr和特殊方格的列號(hào)dc 2 要求輸出每一步用什么形態(tài)L型骨牌覆蓋 覆蓋后得到的棋盤圖形 3 如果輸出的結(jié)果只是用矩陣表示則為良好 用圖形表示則為優(yōu) 測(cè)試數(shù)據(jù) 實(shí)現(xiàn)提示 使用分治策略 把棋盤劃分成4個(gè)小棋盤 然后用一個(gè)L型骨牌覆蓋將這4個(gè) 小棋盤變?yōu)槎季哂刑厥夥礁竦钠灞P 7 2 Hanoi 塔問(wèn)題 塔問(wèn)題 問(wèn)題描述 設(shè)a b c是三個(gè)塔座 開(kāi)始時(shí) 在塔座a上有一疊共n個(gè)圓盤 這些圓盤自 下而上 由大到小地疊放在一起 各圓盤從小到大編號(hào)為1 2 n 要求將塔 座a上的這一疊圓盤移到塔座b上 并仍按同樣順序疊置 在移動(dòng)圓盤時(shí)應(yīng)遵守 以下移動(dòng)規(guī)則 規(guī)則 1 每次只能移動(dòng)一個(gè)圓盤 規(guī)則 2 任何時(shí)刻都部允許將較大的圓盤壓在較小的圓盤之上 規(guī)則 3 在滿足移動(dòng)規(guī)則 1 和 2 的前提下 可將圓盤移至a b c 中任一塔座上 基本要求 1 設(shè)計(jì)出Hannoi塔游戲 供用戶玩 2 提供正確的搬運(yùn)方法 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 正確的搬運(yùn)方法使用遞歸方法實(shí)現(xiàn) 測(cè)試數(shù)據(jù) 7 3 矩陣連乘問(wèn)題矩陣連乘問(wèn)題 問(wèn)題描述 給定n個(gè)矩陣 其中和是可乘的 i 1 2 n 1 考察 12 n A AA i A 1i A 這n個(gè)矩陣的連乘積 通過(guò)加括號(hào)方式 找出矩陣乘積所需的最少計(jì) 12 n A AA 算量的方法 基本要求 輸入每個(gè)矩陣的行和列 要求輸出最少計(jì)算量的矩陣乘積方法 如 1234 A A A A 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 使用動(dòng)態(tài)規(guī)劃方法 7 4 多邊形游戲 多邊形游戲 問(wèn)題描述 多邊形游戲是一個(gè)單人玩的游戲 開(kāi)始時(shí)有一個(gè)由n個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的多邊形 每個(gè)頂點(diǎn)被賦予一個(gè)整數(shù)值 每條邊被賦予一個(gè)運(yùn)算符 或 所有邊 依次用整數(shù)從1到n編號(hào) 游戲第1步 將一條邊刪除 隨后n 1步按以下方式操作 選擇一條邊E及由E連接著的2個(gè)頂點(diǎn)v1和v2 用一個(gè)新的頂點(diǎn)取代邊E及用E連接著的2個(gè)頂點(diǎn)v1和v2 將由頂點(diǎn)v1和v2的 整數(shù)值通過(guò)邊E上的運(yùn)算得到的結(jié)果賦予新頂點(diǎn) 最后 所有邊都被刪除 游戲結(jié)束 游戲的得分就是所剩頂點(diǎn)上的整數(shù)值 基本要求 設(shè)計(jì)該游戲供用戶玩 對(duì)于給定的多邊形 給出最高得分計(jì)算 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 使用動(dòng)態(tài)規(guī)劃方法 7 5 0 1 背包問(wèn)題背包問(wèn)題 問(wèn)題描述 給定n種物品和一背包 物品i的重量是 其價(jià)值為 背包的容量為c i w i v 問(wèn)應(yīng)如何選擇裝入背包種的物品 使得裝入背包種物品的總價(jià)值最大 基本要求 使用動(dòng)態(tài)規(guī)劃 回溯法以及分支界限三種方法實(shí)現(xiàn) 測(cè)試數(shù)據(jù) 實(shí)現(xiàn)提示 7 6 排序方法排序方法 問(wèn)題描述 給定n個(gè)元素 要求對(duì)這n個(gè)元素進(jìn)行排序 基本要求 使用多種排序方法 越多越好 比較每種排序方法的時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度 測(cè)試數(shù)據(jù) 實(shí)現(xiàn)提示 7 7 哈夫曼編碼譯碼器哈夫曼編碼譯碼器 問(wèn)題描述 設(shè)計(jì)一個(gè)哈夫曼編碼 譯碼系統(tǒng) 對(duì)一個(gè)文本文件中的字符進(jìn)行哈夫曼編碼 生成編碼文件 壓縮文件 后綴名 cod 反過(guò)來(lái) 可將一個(gè)壓縮文件譯碼還原為一個(gè) 文本文件 txt 基本要求 1 輸入一個(gè)待壓縮的英文文本文件 統(tǒng)計(jì)文本文件中各字符的個(gè)數(shù)作為 權(quán)值 生成哈夫曼樹 2 將文本文件利用哈夫曼樹進(jìn)行編碼 生成壓縮文件 后綴名cod 3 輸入一個(gè)待解壓的壓縮文件名稱 并利用相應(yīng)的哈夫曼樹將編碼序列 譯碼 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 1 在構(gòu)造哈夫曼樹時(shí) 可以利用不同的線性表存放二叉樹 用順序表 單鏈表 循環(huán)單鏈表 雙向鏈表 循環(huán)雙鏈表 2 在構(gòu)造哈夫曼樹時(shí) 可以利用優(yōu)先隊(duì)列存放二叉樹 順序隊(duì)列 鏈隊(duì) 列 可以是單鏈表 雙鏈表等 還可以用靜態(tài)結(jié)構(gòu)去實(shí)現(xiàn) 可以分別在入隊(duì) 列或出隊(duì)列時(shí)實(shí)現(xiàn)優(yōu)先級(jí) 3 二叉樹本身也可以用靜態(tài)數(shù)組模擬 4 使用貪心算法 7 8 迷宮問(wèn)題 迷宮問(wèn)題 問(wèn)題描述 設(shè)計(jì)一個(gè)迷宮并給出正確走法 如 001111111111111 100011111111111 101100001111111 100011100000111 111011111110001 111000000001001 111000000011100 其中0表示可以走 1表示不能走 每一步只能向上下左右移動(dòng) 基本要求 1 給出迷宮的正確走法 包括沒(méi)有解的情況 2 要求界面友好 測(cè)試數(shù)據(jù) 實(shí)現(xiàn)提示 使用回溯的方法 7 9 繼續(xù)郵資問(wèn)題繼續(xù)郵資問(wèn)題 問(wèn)題描述 假設(shè)某國(guó)家發(fā)行了n種不同面值的郵票 并且規(guī)定每張信封上最多只允許貼 m張郵票 連續(xù)郵資問(wèn)題要求對(duì)于給定的n和m的值 給出郵票面值的最佳設(shè)計(jì) 在1張信封上貼出從郵資1開(kāi)始 增量為1的最大連續(xù)郵資區(qū)間 基本要求 輸入任意的m和n都能設(shè)計(jì)出最佳的方案 并給出連續(xù)郵資區(qū)間 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 測(cè)試數(shù)據(jù) 7 10 圖的圖的 m 著色問(wèn)題著色問(wèn)題 問(wèn)題描述 給定一個(gè)地圖 要求給出該地圖的最少著色方案 基本要求 1 把地圖以及最少著色的方案顯示出來(lái)則為良好 2 有友好的界面則為優(yōu) 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 7 11 猜數(shù)字游戲 猜數(shù)字游戲 問(wèn)題描述 孩子想1個(gè)由4種顏色組成的序列 4種顏色不一定完全不同 每種顏色只 能是6種顏色之一 方便起見(jiàn) 我們用數(shù)字1到6表示6種顏色 計(jì)算機(jī)必須根據(jù)孩子的回答找出孩子所想的顏色序列 計(jì)算機(jī)在屏幕上顯 示一個(gè)序列 孩子用鍵盤回答以下兩個(gè)問(wèn)題 猜對(duì)的顏色中位置不對(duì)的有幾個(gè) 猜對(duì)的顏色中位置對(duì)的有幾個(gè) 基本要求 編程使至多6次問(wèn)答后猜出序列 如果辦不到 至多10次問(wèn)答后猜出序列 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 測(cè)試數(shù)據(jù) 如孩子想的是4655 計(jì)算機(jī)猜想 顏色對(duì)位置錯(cuò)的數(shù)目 顏色和位置都對(duì)的數(shù)目 1234 1 0 5156 2 1 6165 1 1 5625 1 2 5653 1 2 4655 0 4 7 12 大整數(shù)計(jì)算器大整數(shù)計(jì)算器 問(wèn)題描述 設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算器實(shí)現(xiàn)兩個(gè)任意長(zhǎng)得整數(shù)的加 減 乘 除 基本要求 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)現(xiàn)任意長(zhǎng)的整數(shù)進(jìn)行四則運(yùn)算的演示程序 要求輸入任意長(zhǎng)的 整數(shù)進(jìn)行四則運(yùn)算 都能得到精確的結(jié)果 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 7 13 查找搜索技術(shù)查找搜索技術(shù) 問(wèn)題描述 給定任意的數(shù)組 對(duì)于給定的數(shù) 查找是否在數(shù)組中 如果在 則返回給 定數(shù)在數(shù)組的位置 不在則返回不在信息 基本要求 1 使用多種搜索方法 越多越好 其中二分搜索技術(shù) 線性時(shí)間選擇是 必須的 2 比較每種排序方法的時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 7 14 Tom Jerry 和奶酪 和奶酪 問(wèn)題描述 貓Tom和鼠Jerry同住在一矩陣地窖中 貓要吃鼠 鼠要吃奶酪 地窖中有2 種地磚 有洞磚與無(wú)洞磚 一個(gè)洞足以讓鼠鉆入 但貓不能 以菜單形式完成以下任務(wù) 隨機(jī)地生成一個(gè)地窖 并給貓 鼠和奶酪安排一個(gè)位置 如 fffffffffffffff fppppppppppppCf fhfffffffffffpf fpppjhppppppppf fpffffffpffffff fppppppppppTppf fffffffffffffff 其中c表示貓 j表示鼠 h表示洞 f表示不能通行 2 鼠先行 貓后行 兩者皆滿足以下規(guī)定 1 必須上 下 左或右移動(dòng) 2 鼠必須走1步 穿過(guò)p或h 3 貓必須走1或2步 穿過(guò)p 3 當(dāng)鼠吃到奶酪或貓抓到鼠時(shí) 游戲結(jié)束 基本要求 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 7 15 布線問(wèn)題布線問(wèn)題 問(wèn)題描述 印刷電路板將布線區(qū)域劃分成n m個(gè)方格陣列 精確的電路布線問(wèn)題要求 確定連接方格a的中點(diǎn)到方格b的中點(diǎn)的最短布線方案 在布線時(shí) 電路只能沿 著直線或直角布線 為了避免線路相交 已布了線的方格做了封鎖標(biāo)記 其他 線路不允許穿過(guò)被封鎖的方格 基本要求 1 解決題目的問(wèn)題 2 提供友好的界面 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 使用分支限界法 7 16 魔方工具包魔方工具包 問(wèn)題描述 一個(gè)魔方是一個(gè)由3 3 3個(gè)小立方體組成的立方體 最初立方體的6個(gè)面 分別涂上不同顏色 我們稱之為 最初魔方 魔方的每一面上的3 3個(gè)小立 方體組成它的一層 魔方所能見(jiàn)到的每一層 6個(gè)面 都能旋轉(zhuǎn)90 180 270或360度 所有層 的旋轉(zhuǎn)軸都垂直于面且通過(guò)其中心 旋轉(zhuǎn)的結(jié)果是另一個(gè)魔方 它的所有面的 顏色都改變了 現(xiàn)在我們用字符來(lái)代替顏色 U 上 D 下 F 前 B 后 L 左 R 右 任 何一個(gè)序列的旋轉(zhuǎn)都能表示成 U R F B L D 中一些字符組成的字符串 其中每 個(gè)字符表示它所指定的面順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度 基本要求 1 編程完成以下3個(gè)任務(wù) 菜單形式 你可以假設(shè)任何輸入的字串長(zhǎng) 度都 35 你的算法能處理非法輸入的情況 如 輸入 輸出 L L LL LL LLL LLL LLLL 空串 LLLLL L LLRRRFFFFRLB LLLB HELLO error 2 判斷輸入的2個(gè)字串的旋轉(zhuǎn)結(jié)果是否相同 如 輸入一 輸入二 輸出 RU UR no RRFFRRFFRRFFRRFF FFRRFFRR yes RRFFRRFFRRFFRRFF RRFFRRFF no 3 求出輸入字符串至少須使用幾次才能將魔方轉(zhuǎn)回到 最初魔方 一 定大于0 輸入 輸出 L 4 DD 2 BULB 36 RUF 80 BLUFF 180 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 7 17 圖的建立與輸出圖的建立與輸出 問(wèn)題描述 建立圖的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) 圖的類型可以是有向圖 無(wú)向圖 有向網(wǎng) 無(wú)向網(wǎng) 學(xué)生可以任選兩種類型 能夠輸入圖的頂點(diǎn)和邊的信息 并存儲(chǔ)到相應(yīng)存儲(chǔ) 結(jié)構(gòu)中 而后輸出圖的鄰接矩陣 基本要求 給出圖的深度優(yōu)先和廣度優(yōu)先遍歷算法 并給出遍歷過(guò)程的動(dòng)態(tài)演示效果 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 無(wú) 7 18 圖的建立與輸出圖的建立與輸出 問(wèn)題描述 建立圖的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) 圖的類型可以是有向圖 無(wú)向圖 有向網(wǎng) 無(wú)向網(wǎng) 學(xué)生可以任選兩種類型 能夠輸入圖的頂點(diǎn)和邊的信息 并存儲(chǔ)到相應(yīng)存儲(chǔ) 結(jié)構(gòu)中 而后輸出圖的鄰接矩陣 基本要求 給出圖的深度優(yōu)先和廣度優(yōu)先遍歷算法 并給出遍歷過(guò)程的動(dòng)態(tài)演示效果 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明 無(wú) 7 19 以隊(duì)列實(shí)現(xiàn)的仿真技術(shù)預(yù)測(cè)理發(fā)館的經(jīng)營(yíng)狀況 以隊(duì)列實(shí)現(xiàn)的仿真技術(shù)預(yù)測(cè)理發(fā)館的經(jīng)營(yíng)狀況 問(wèn)題描述 理發(fā)館一天的工作過(guò)程如下 1 理發(fā)館有 N 把理發(fā)椅 可同時(shí)為 N 位顧客進(jìn)行理發(fā) 2 理發(fā)師分三個(gè)等級(jí) 一級(jí) 二級(jí) 三級(jí) 對(duì)應(yīng)不同的服務(wù)收費(fèi) 3 當(dāng)顧客進(jìn)門時(shí) 需選擇某級(jí)別理發(fā)師 只要該級(jí)別的理發(fā)師有空椅 則可立即坐下理發(fā) 否則需排隊(duì)等候 4 一旦該級(jí)別的理發(fā)師有顧客理發(fā)完離去 排在隊(duì)頭的顧客便可開(kāi)始 理發(fā) 5 若理發(fā)館每天連續(xù)營(yíng)業(yè) T 分鐘 求 1 一天內(nèi)顧客在理發(fā)館內(nèi)的平均逗留時(shí)間 2 顧客排隊(duì)等候理發(fā)的隊(duì)列長(zhǎng)度平均值 3 營(yíng)業(yè)時(shí)間到點(diǎn)后仍需完成服務(wù)的收尾工作時(shí)間 4 統(tǒng)計(jì)每天的營(yíng)業(yè)額 5 統(tǒng)計(jì)每天不同級(jí)別理發(fā)師的創(chuàng)收 基本要求 1 模擬理發(fā)館一天的工作過(guò)程 必須采用事件驅(qū)動(dòng)的離散模型 參考教科 書 3 5 節(jié)離散事件模擬 p65 2 每個(gè)顧客到達(dá)和下一顧客到達(dá)時(shí)間的間隔應(yīng)是隨機(jī)的 3 理發(fā)師編號(hào) 理發(fā)師級(jí)別和每天的營(yíng)業(yè)時(shí)間由用戶輸入 4 某顧客挑選某一個(gè)級(jí)別的理發(fā)師而不得時(shí) 選第一個(gè)隊(duì)列排隊(duì)等待 5 每個(gè)顧客進(jìn)門時(shí)將生成三個(gè)隨機(jī)數(shù) 1 durtime 進(jìn)門顧客理發(fā)所需服務(wù)時(shí)間 簡(jiǎn)稱 理發(fā) 時(shí)間 2 intertime 下一顧客將到達(dá)的時(shí)間間隔 簡(jiǎn)稱 間 隔時(shí)間 3 select 服務(wù)選項(xiàng) 6 服務(wù)收費(fèi) 應(yīng)包含服務(wù)時(shí)間和理發(fā)師級(jí)別兩個(gè)因素 7 除了輸出統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)外 還需
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小企業(yè)勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)格式參考
- 產(chǎn)品代銷合同范本
- 個(gè)人借款分期還款合同模板范文
- 個(gè)人房產(chǎn)抵押貸款合同細(xì)則
- 交通事故和解合同書正式版
- 交通事故損害賠償合同范例
- 中學(xué)生安全行為規(guī)范合同
- 喪葬服務(wù)合同模板版
- 三方建筑安裝工程分包合同模板
- 專利使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同(試用)
- 2025年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招高職單招英語(yǔ)2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 醫(yī)保政策與健康管理培訓(xùn)計(jì)劃
- 策略與博弈杜塔中文版
- 無(wú)人化農(nóng)場(chǎng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024屆上海市金山區(qū)高三下學(xué)期二模英語(yǔ)試題(原卷版)
- 學(xué)生春節(jié)安全教育
- GA/T 1280-2024銀行自助設(shè)備安全性規(guī)范
- 2024-2025年校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議上講話
- 2025屆江蘇省常州市高級(jí)中學(xué)高三第二次模擬考試語(yǔ)文試卷含解析
- 高三日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)助詞「で」的用法課件
- 保險(xiǎn)業(yè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論