拾金不昧的表揚通報

拾金不昧的表揚通報拾金不昧的表揚通報 在學(xué)校里 老師從小教育我們要拾金不昧 這成為高尚品格的 標(biāo)志 下面小編給大家分享一些拾金不昧的表揚通報 提供給 大家參閱 拾金不昧的表揚通報范文一拾金不昧的表揚通報范文一 公司各部門 20xx 年 10 月 11 日 行政管理部員工包林華 在員工活動 室例行整理中 拾得錢包一個 包內(nèi)有現(xiàn)金數(shù)百元 銀行卡 身份證等 包林華同志立即到宿舍尋找失主詢問此事 經(jīng)核實無誤后 將錢包歸還給了失主 該員工拾金不昧的行為令失主十分感動 也得到了同事們的一致好評 在此事件中 該員工表現(xiàn)出了良好的職業(yè)素養(yǎng) 為我公司 樹立了良好的企業(yè)形象 經(jīng)公司研究決定 對包林華同志給予 通報表揚 同時號召公司全體員工向他學(xué)習(xí) 特此通報 拾金不昧的表揚通報范文二拾金不昧的表揚通報范文二 20xx 年 10 月 15 日在保利南悅灣銷售中心兒童房秩序維護(hù) 部值班人員蔡施拾得業(yè)主丟失的錢包 其中有現(xiàn)金 3000 元左右 銀行卡若干張 駕照 業(yè)主卡等多件貴重物品 蔡施主動尋找 失主并與其取得聯(lián)系 將物品完好無缺地歸還失主 2 棟 702 業(yè) 主鄭先生 對于物業(yè)服務(wù)中心工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和拾金不 昧的高尚品德 業(yè)主鄭先生給予高度認(rèn)可與肯定 于 20xx 年 10 月 30 日下午鄭先生將一面寫著 品德高尚 拾金不昧 的錦旗 激動地送到物業(yè)服務(wù)中心各部門領(lǐng)導(dǎo)和蔡施手中 鄭先生表示 保利物業(yè)除了這一事件處理的周全得當(dāng) 在其他服務(wù)和人文關(guān) 懷方面也是相當(dāng)值得肯定的 能夠得到業(yè)主對物業(yè)公司高度的 評價 是物業(yè)工作確實做到位 同時也是對我們的鼓勵和鞭策 百尺竹竿更進(jìn)一步的努力工作 為業(yè)主提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 讓業(yè) 主的生活更美好 拾金不昧的表揚通報范文三拾金不昧的表揚通報范文三 各院系 4 月 19 日下午 我院學(xué)生處的陳瑩 鄧文健 王安俊等幾 名工作助理在學(xué)校舉行的師德演講活動結(jié)束后清理現(xiàn)場時拾獲 蘋果 6 手機一部 主動交到學(xué)院學(xué)生處 并及時通知失主回來 領(lǐng)回 這幾名學(xué)生拾金不昧的行為 表現(xiàn)出作為一名大學(xué)生高尚 的品質(zhì)和良好的道德情操 是新時期雷鋒精神在我院學(xué)生身上 的再現(xiàn) 是全院師生學(xué)習(xí)的榜樣 在提倡和諧社會的今天 拾金不昧這種精神值得大力提倡 和鼓勵 我院對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲 對此進(jìn)行通 報表揚 并號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神 充分發(fā)揚 中華