2010-2011第二學(xué)期班主任工作計劃

2010 2011 第二學(xué)期班主任工作計劃第二學(xué)期班主任工作計劃 本學(xué)學(xué)期我擔(dān)任安樂小學(xué)四年級的班主任工作 二零零八學(xué) 年第二學(xué)期已經(jīng)開始了 為了更好地開展工作 現(xiàn)擬訂本學(xué)期 班主任工作計劃 一 指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo) 少先隊的中心工作為重心 結(jié)合學(xué)生的實際情況 通過開展各種教育活動 培養(yǎng)學(xué)生良好 的行為習(xí)慣和道德意識 增強學(xué)生的自我激勵 自我教育 自 我管理的能力 積極探索個性培養(yǎng)的途徑 把本班建成具有 勤學(xué) 守紀(jì) 團(tuán)結(jié) 向上 的班風(fēng) 把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想 有道德 有文化 有紀(jì)律的一代新人 做一位合格的社會主義 建設(shè)者和接班人 二 工作思路 以生為本 教育學(xué)生成為一個正直 善良 智慧 健康的人 營造一個溫馨 和諧 自然的學(xué)習(xí)環(huán)境 讓學(xué)生到了班里就像 回到了家里一樣 關(guān)愛每一個學(xué)生 走進(jìn)每一個學(xué)生心里 成 為學(xué)生的真正意義上的朋友 為學(xué)生排憂解難 樹立信心 上 好每一堂課 認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律 讓班級永遠(yuǎn)充滿活力 積極 向上 三 本班學(xué)生情況簡析全班共有學(xué)生9 人 其中男生 5 人 女生 4 人 這個班級的學(xué)生給人的第一感覺就是比較聽話 初 為班主任的我 對剛接手的這個班級 一定要多花功夫 不斷 努力 樹立良好的班風(fēng) 爭取取得讓人滿意的成績 四 基本 措施和做法 1 了解學(xué)生思想狀況 了解和研究學(xué)生是做好班主 任工作的前提 我剛剛接手這個班 對學(xué)生的情況還不是很了 解 對學(xué)生的內(nèi)心世界 有待于我的了解和掌握 為了深入了 解學(xué)生的思想狀況 我主要采取以下幾種途徑 1 與學(xué)生交 談 有計劃地利用班會課課余時間與學(xué)生交談 與前任班主任 溝通等方式來了解學(xué)生情況 增加師生感情消除學(xué)生與教師之 間的隔膜 有利于開展工作 2 不定期檢查學(xué)生的作業(yè) 通 過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè) 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和 進(jìn)度 學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚 當(dāng)學(xué)生的成績 出現(xiàn)較大的退步時 要及時調(diào)查原因 扭轉(zhuǎn)局勢 3 進(jìn)行家 庭訪問 召開家長會 通過與小學(xué)生父母的對話 了解小學(xué)生 在家庭 社會等方面的表現(xiàn)情況 爭取家長對學(xué)校工作的配合 2 加強安全教育 防患于未然 安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提 因此 把安全工 作放在班級工作的第一位 我將利用板報 多媒體等形式 開 展安全知識教育 用班隊會 遠(yuǎn)程課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保 護(hù)知識 增強學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力 3 做好德育工作 1 通過各種途徑貫徹執(zhí)行 小學(xué)生日常行 為規(guī)范 2 以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的 小公民 3 力爭做好每位學(xué)生的思想工作 使他們提高認(rèn)識 不斷上進(jìn) 4 關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律 重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特 別是雙差生的教育工作 5 建立平等的師生關(guān)系 提高學(xué)生 的自我鼓勵 自我教育 自我管理能力 6 結(jié)合 三八 等 各種節(jié)日 進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育 7 加強環(huán)保教育 培養(yǎng)六種環(huán)境意識 做到 六個一 4 抓好班主任的日常工作 1 組織好學(xué)生參加升旗和做好兩操 組織學(xué)生參加每一周的 升國旗 是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育 通過這種形 式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨 熱愛社會主義祖國和人民解 放軍的情感 進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí) 生活與祖國的前途 命運 聯(lián)系起來 組織和指導(dǎo)學(xué)生做好眼操和課間操 是保證小學(xué)生 視力健康和鍛煉身體的重要措施 班主任要對兩操堅持指導(dǎo) 2 檢查本班學(xué)生值日生工作 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良 好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑 由于獨生子女的比重 越來越大 在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上 的弱點 我通過班級的值日工作 對他們進(jìn)行關(guān)心他人 關(guān)心 集體 熱愛勞動 培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育 3 組織好放 學(xué) 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作 小學(xué)生在經(jīng)過半 天或全天的緊張學(xué)習(xí) 離校時情緒變得激動 行為舉止也容易 失控 在返家的途中會相互追逐 不遵守交通規(guī)則為了防止意 外事故的發(fā)生 班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育 打 了放學(xué)鈴后 班主任進(jìn)教室提醒學(xué)生按時回家 并強調(diào)放學(xué)返 家時的紀(jì)律 5 抓好課堂教學(xué)工作 1 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 在平常的教學(xué)中 充分挖掘教材中的德育資源 不失時機地 利用這些素材在課堂上對學(xué)生進(jìn)行教育 針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí) 現(xiàn)狀 我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣 進(jìn)行學(xué)習(xí)目的 學(xué)習(xí)態(tài)度的教育 對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo) 特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中 參與到學(xué)習(xí)中來 讓他們的思維動起來 學(xué)生要以學(xué)為主 抓 學(xué)習(xí)的過程 也同時是對學(xué)生的教育過程 在班集體中 要養(yǎng) 成一種你追我趕的風(fēng)氣 全面調(diào)動學(xué)生的積極性 給學(xué)生創(chuàng)造 輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境 激發(fā)學(xué)生的思維火花 使他們的潛力得 到充分發(fā)揮 從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 打好堅實的學(xué)習(xí) 基礎(chǔ) 2 開展 課前一分鐘見聞?wù)?活動 語文教學(xué)主要是 培養(yǎng)學(xué)生們的聽 說 讀 寫能力 但在實際教學(xué)中 教師們 又往往只注重聽 讀 寫能力的培養(yǎng) 而忽視了說的能力的訓(xùn) 練 課前一分鐘見聞?wù)?既鍛煉了學(xué)生們的膽量和口頭表達(dá)能 力 增強了他們的自信心和勇氣 又提高了同學(xué)們觀察問題 分析問題的能力 開闊了眼界 擴(kuò)大了知識面 豐富了學(xué)生們 的業(yè)余生活 同時溝通了教師與學(xué)生 學(xué)生與學(xué)生的心 3 抓好每次單元考試和期中 期末考試工作 與本篇 2010 2011 第二學(xué)期班主任工作計劃 內(nèi)容有關(guān)的 2011年上學(xué)期小學(xué)三年級 3 班班主任 2011年度第二學(xué)期高一班主任工作計劃