語文人教版六年級下冊習作：學會生存——寫自我保護的事

習作 學會生存 寫自我保護的事 教學目標 1 激發(fā)學生珍愛生命 學會生存 具備自我保護的本領 能把自己看到 聽到 讀到的有關 事情說清楚 并能發(fā)表自己的看法 2 激發(fā)學生表達真情實感的欲望 能夠寫清事情經過及感受 并與同學互改習作 3 了解元代喬夢符提出的作文 六字訣 鳳頭 豬肚 豹尾 重點寫好細節(jié)描寫中的 環(huán)境描寫和人物動作描寫 重點難點 重點寫好細節(jié)描寫中的環(huán)境描寫和人物動作描寫 教學過程 一 創(chuàng)設情境 激情導入 同學們 我們在口語交際課上 聽到了那么多自我保護的故事 這些故事中都蘊含著 知識與智慧的力量 還有令人敬佩的堅強 鎮(zhèn)定與樂觀 使危難化險為夷 有些故事讓我 們聽起來驚心動魄 有些讓我們贊嘆不已 這節(jié)課 我們就來寫寫自己經歷或從其他渠道 了解到的自我保護的事情 也可以寫 魯濱孫漂流記 的讀后感 二 打開思路 暢所欲言 1 你最想寫的什么事情 引導學生回憶口語交際上自己或別人說的自我保護的故事 哪些令自己印象深刻或受 益非淺 2 誰來告訴大家你最難忘的自我保護的故事 引導學生暢所欲言 在草稿上寫出題目 用幾句簡練的話列出提綱 3 通過這件事你想告訴大家什么 引導學生把握文章的主題 說出自己的感受 4 今天我們就來寫一寫這些驚險的故事 相信大家都能夠寫得很精彩 三 巧擬作文題目 1 擬題的要求 題目要貼切 題目要簡練 題目要生動 要新鮮 獨特 醒目 2 精彩題目推介 驚魂三十秒 急救我有招 我學會了保護自己 四 鳳頭 元代喬夢符提出作文 六字訣 鳳頭 豬肚 豹尾 開頭要像鳳頭一樣美麗動人 中 間要像豬肚一樣豐滿充實 結尾要像豹尾一樣警策有力 俗話說 鳳頭贏得百媚生 怎樣寫開 關才能讓我們的鳳頭美麗動人呢 1 開頭要求 簡 即開頭力求簡潔 明了 不啰嗦重復 新 即開頭不落俗套 新穎別致 美 即開頭能給人以美感 開頭的技法 開門見山式 創(chuàng)境導入式 妙用題記式 活用修辭式 故事導入式 巧設懸念 式 自然入題式 舉例 開門見山式 學會生存 具備自我保護的本領對每個人都非常重要 我就有一次巧斗壞人的經 歷 活用修辭式 不經一事 不長一智 在我的生活中 這件事讓我懂得 學會生存 學會保 護自己 是一種本領 自然入題式 生活中 我們將遇到許多危險 而我們不知道他們何時降臨 因此 我們必須具 備自我保護的本領 這不由得讓我想起了一件事 中間 如何讓文章中間如豬肚般豐滿充實呢 把事情寫完整 起因 經過 結果 采用細節(jié)描寫把事情寫具體 環(huán)境 動作 語言 心理 等描寫 板書 結尾幾種技法 1 首尾呼應法 2 篇末點題法 3 抒情法 五 實地考查 例文賞析 學會生存 學會生存 具備自我保護的本領對每個人都非常重要 我就有一次巧斗壞人的經歷 在一個星期五下午 我為了快點回家做作業(yè) 便走了小路 在這陰森森的小路上 我害怕 極了 生怕小路里突然冒出一個鬼來 嚇我一大跳 在分差路口 突然 兩個中學生從兩個路口冒出來 把我團團圍住 左右夾攻 我心里大叫 一聲 慘了 那兩個中學生 一個胖胖的 滿臉橫肉 而另一個人則像是剛出獄的人似的 骨瘦如柴 面黃肌瘦 那個胖胖的中學生說 已經好幾天沒上網了 這次大撈一筆 接著 他 對我說 小鬼 要錢要命 快把錢交出來 正好我有 5 塊錢放在兜里 那個是媽媽給我買 作文書的錢 不能給他們 我對他們說 哥哥 我身上沒有錢 那個瘦瘦的中學生說 沒錢 哼哼 我才不信 給我搜身 我一聽 要搜身 這下慘了 這時 我靈機一動 說 我 沒錢 不過 我爸爸有錢 我家就在附近 要不 我叫我爸爸下來 拿錢給你們 他們一聽 嚇 得撒腿就跑 通過這件事 我明白了 遇事要認真思考 不能粗心大意 慌里慌張 六 小試牛刀 要求 1 題目自擬 2 把事情寫完整 起因 經過 結果 3 采用細節(jié)描寫把事情寫具體 外貌 動作 語言等描寫 4 字數 不少于 450 字 七 評講作文 1 回顧作文要求 2 師評學生習作 星級作文要求 精彩的題目 開頭 結尾 過程具體 無錯別字 用詞準確 生動 語句通順 使用標點正確 書寫工整 內容恰當 條理清楚 字數達標 3 妙筆生花 精彩的題目 開頭 結尾 細節(jié)描寫 把學生的的精彩部分以課件的形式打 出來 4 我來當小老師 自評 自我修改 自己通過輕聲朗讀的方法來進行修改 注意字 詞 句 和標點等 同時對自己不滿意的段落也可以在旁邊重新寫 5