2020年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范本

20202020 年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范本年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范本 美術(shù)教師的工作任重而道遠(yuǎn) 日常中除了教學(xué)的同時(shí)也要 積極參與科研 教研的活動(dòng) 提高自己的教育教學(xué)能力 在課 余時(shí)間 多參與一些藝術(shù)活動(dòng) 提高自己的修養(yǎng) 陶冶高雅的 情操 使自己的人格更完善 為特殊教育事業(yè)的發(fā)展繁榮貢獻(xiàn) 自己的力量 下面是小編整理的 20 xx 年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 范本 希望對(duì)大家有所幫助 20 xx 年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范本年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范本 一一 一 教學(xué)分析 本教材是依據(jù) 義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) 編寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)教材 教材內(nèi)容充分完全能拓展學(xué)生的思維 使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù) 課程 根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域 這四個(gè)學(xué) 習(xí)領(lǐng)域分別是 造型表現(xiàn) 設(shè)計(jì)應(yīng)用 綜合探索 欣賞 評(píng)述 二 學(xué)生基本情況分析 初一年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)有濃厚興趣 但興趣和耐心不會(huì)太久 所以繪畫(huà)對(duì)于他們有很大的幫助 讓他們初步感受美的能力 作畫(huà)時(shí)培養(yǎng)他們的觀察能力 繪畫(huà)能力 培養(yǎng)繪畫(huà)想象能力 提高他們的美術(shù)能力 初二年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)已有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí) 所以學(xué)起來(lái)很輕 松 他們的興趣橫濃厚 我一定會(huì)盡力把他們教好的 讓他們 會(huì)感受美 表現(xiàn)美 培養(yǎng)情趣 提高審美能力 繪畫(huà)能力 觀 察能力 想象能力 創(chuàng)作能力等 由于課上時(shí)間有限 學(xué)習(xí)內(nèi)容少 我在完成教學(xué)的情況下 加入簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué) 這樣學(xué)生既充實(shí)的自己 又學(xué)習(xí)到了更多的 美術(shù)知識(shí) 同時(shí)又提高了對(duì)事物外形的掌握 完整了構(gòu)圖 又 掌握了技能 提高了技能學(xué)習(xí) 三 教學(xué)目標(biāo) 1 了解各種繪畫(huà)工具和特性 并且學(xué)會(huì)掌握使用這些工具 2 能夠了解色彩 認(rèn)識(shí)各種色彩大膽應(yīng)用 創(chuàng)作不同的作 品 3 根據(jù)美術(shù)的特點(diǎn)明確學(xué)習(xí)態(tài)度 從小培養(yǎng)他們良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣 4 采用各種形式激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí) 加入各種那個(gè)游 戲進(jìn)行學(xué)習(xí) 讓他們不斷的創(chuàng)作作品 展示自己 發(fā)表創(chuàng)作意 圖 5 選擇有情趣的教學(xué)內(nèi)容 采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式 滲透教學(xué) 叫學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí) 激發(fā) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美 術(shù)的興趣 6 充分發(fā)揮教師的直觀性演示 演示要規(guī)范化讓學(xué)生能學(xué) 習(xí)正確的作畫(huà)方法 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望 四 教學(xué)方法設(shè)計(jì) 美術(shù)教學(xué)比較吸引孩子 在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的 學(xué)習(xí)興趣 那就要有好的教學(xué)方法 我們可以進(jìn)行談話(huà)法 啟 發(fā)式進(jìn)行教學(xué) 讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí) 在快樂(lè)中體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè) 趣 誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識(shí) 認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀 并能用繪畫(huà)工具表示各種色彩 體驗(yàn)不同媒材工具 用各種方法表達(dá)想法 欣賞感受作品 探 究感知學(xué)習(xí) 自己會(huì)口頭歸納感受 培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新精神 注重個(gè)性發(fā)展 在學(xué)習(xí)中舉一反 三 五 教學(xué)評(píng)價(jià)方案 我將美術(shù)評(píng)價(jià)方案分為兩大項(xiàng)內(nèi)容 1 藝術(shù)表現(xiàn) 40 學(xué)習(xí)態(tài)度 15 分 課堂作業(yè)完成的情況 15 分 課堂表現(xiàn) 5 分 分書(shū)本的愛(ài)護(hù) 5 分 2 基礎(chǔ)知識(shí) 60 期末測(cè)試 60 分 20 xx 年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范本年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范本 二二 一 指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn) 更新教學(xué)觀念和理念 并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作 使我校的美術(shù)教 學(xué)工作有一個(gè)新的突破 二 學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析 本校共有初中學(xué)生 2356 人左右 分為 37 個(gè)班 在農(nóng)村的 小學(xué)或中學(xué) 美術(shù)課歷來(lái)是最不受重視的一門(mén)學(xué)科 學(xué)生美術(shù) 水平高低向來(lái)不被學(xué)校 學(xué)生及家長(zhǎng)重視 處于次要的位置 所以大部分學(xué)生在升上初中前對(duì)美術(shù)的認(rèn)知僅僅是畫(huà)圖 對(duì)于 形 色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言比較模糊 色彩和素描基礎(chǔ)毫無(wú)所知 在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零 長(zhǎng)期受到應(yīng)試教育的影響 學(xué) 生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神 農(nóng)村中學(xué)本身就地方偏遠(yuǎn) 接 觸到美術(shù)展覽的機(jī)會(huì)更少 幾乎是沒(méi)有 學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施 也基本為零 師生素質(zhì)普遍沒(méi)有城市的高 因而 美術(shù)地位更 是變得可有可無(wú) 沒(méi)有足夠重視 種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔?階段各教材的實(shí)施必定困難重重 因此 教師要充分認(rèn)識(shí)到教 學(xué)所面臨的困難性和重要性 二 教材情況分析 面對(duì)農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況 結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn) 我將采 取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施 首先 自己要重視美術(shù) 要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念 拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生圍繞著教 師學(xué) 轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué) 其次 要告訴學(xué)生 美術(shù)是一門(mén) 非常有趣的學(xué)科 最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科 三 教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí) 1 12 班的美術(shù)教學(xué)工作 我將根據(jù) 以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 針對(duì)于學(xué)生的心理特點(diǎn)和整體水平 通過(guò)階 梯式的美術(shù)課教學(xué) 將欣賞 繪畫(huà) 工藝從易到難 循序前進(jìn) 課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合 使美術(shù)課不再枯燥無(wú)味 讓學(xué)生始終在一個(gè)寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù) 通過(guò)美 術(shù)科的學(xué)習(xí) 提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力 和團(tuán)隊(duì)合作精神 努 力開(kāi)拓學(xué)生的美術(shù)思維 擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面 提高學(xué)生的審美 能力 使學(xué)生掌握基本的繪畫(huà)技法和設(shè)計(jì)手段 提高學(xué)生對(duì)美 術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W(xué)生的一門(mén)愛(ài)好 讓學(xué)生能夠自己獨(dú)立 的 大膽的去完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù) 四 教學(xué)重難點(diǎn) 通過(guò)美術(shù)教學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能 進(jìn)一 步發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)身邊的美 激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)造的欲望 培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力 培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的 生活方式 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng) 為適應(yīng)終身學(xué) 習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ) 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思 維能力 培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力 陶冶學(xué)生情操 發(fā) 展學(xué)生的感知能力和形象思維能力 五 具體措施與要求 課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間 鼓勵(lì)學(xué)生大 膽發(fā)表自己的意見(jiàn) 改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能 推行發(fā)展性評(píng)價(jià) 倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與 積極探究 保護(hù)和發(fā)展學(xué) 生的個(gè)性 課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn) 尊重學(xué)生的自 尊心 讓學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí) 在玩中學(xué) 促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性 形成和全面發(fā)展 具體措施如下 1 加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn) 深化教學(xué)觀念和理念 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n 明確重點(diǎn) 難點(diǎn) 2 建立健全成績(jī)?cè)u(píng)定登記與激勵(lì)的制度 更加重視對(duì)學(xué)生 美術(shù)學(xué)習(xí)能力 學(xué)習(xí)態(tài)度 情感與價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià) 3 在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式布局上 注意開(kāi)放性和立體性 真正做到以人為本 4 靈活改進(jìn)示范過(guò)程的傳授方式 邊示范邊講解 活躍課 堂氣氛 5 教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精 并注意學(xué)科之間的聯(lián)系 6 在教學(xué)方法實(shí)施上 根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法 實(shí)行多種方法相結(jié)合 7 根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導(dǎo) 要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的 積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性 啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力 8 做好每節(jié)課的小結(jié) 針對(duì)性地進(jìn)行作業(yè)評(píng)講 9 定期為學(xué)生舉辦各類(lèi)畫(huà)展 美術(shù)教師也要參與其中 豐 富學(xué)生的藝術(shù)視野 六 教學(xué)要注意的問(wèn)題 1 注意課堂秩序 防止意外發(fā)生 美術(shù)課前課后都要給學(xué) 生強(qiáng)調(diào)美術(shù)課的安全事項(xiàng) 管制好小刀等危險(xiǎn)物品 2 上課時(shí) 應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意課室衛(wèi)生 畫(huà)紙不能亂掉 削鉛筆時(shí)注意地面衛(wèi)生 七 課程安排 1 講授美術(shù)基本知識(shí) 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單素描的表現(xiàn)方法 學(xué)習(xí) 色彩表現(xiàn)方法 2 認(rèn)識(shí)繪畫(huà) 雕塑 設(shè)計(jì) 建筑 工藝等藝術(shù)形式 3 因地制宜開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程 藝術(shù)設(shè) 計(jì) 美術(shù)字 書(shū)法 國(guó)畫(huà) 素描臨摹和寫(xiě)生 色彩靜物臨摹和 寫(xiě)生 速寫(xiě) 卡通漫畫(huà) 簡(jiǎn)筆畫(huà) 泥塑 藝術(shù)創(chuàng)作等課程 教學(xué)內(nèi)容和要求 七年級(jí) 1 欣賞中國(guó)優(yōu)秀美術(shù)作品 2 初步了解美術(shù)分類(lèi)的知識(shí) 3 學(xué)習(xí)平行 成角透視知識(shí) 用線(xiàn)條表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu) 作 簡(jiǎn)單的寫(xiě)生練習(xí) 4 了解人體比例 結(jié)構(gòu)知識(shí) 進(jìn)行鉛筆人物速寫(xiě)練習(xí) 5 初步了解中國(guó)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的知識(shí) 進(jìn)行花鳥(niǎo)小品臨摹 6 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)圖案 平面構(gòu)成知識(shí) 并進(jìn)行練習(xí) 7 利用黏土 石膏等材料進(jìn)行小型雕塑制作 八年級(jí) 1 欣賞外國(guó)優(yōu)秀美術(shù)作品 2 學(xué)習(xí)用明暗表現(xiàn)物體的初步知識(shí)和方法 作簡(jiǎn)單的練習(xí) 3 學(xué)習(xí)色彩知識(shí)及鉛筆淡彩畫(huà)法 作靜物畫(huà)或風(fēng)景畫(huà)練習(xí) 4 了解幾種常見(jiàn)的構(gòu)圖形式 作構(gòu)圖練習(xí) 5 學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成 作簡(jiǎn)單的練習(xí) 6 學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì) 作簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)練習(xí) 九年級(jí) 1 欣賞中國(guó)民間美術(shù)作品 2 欣賞現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù) 3 了解中國(guó)山水畫(huà)的初步知識(shí) 進(jìn)行山水畫(huà)小品臨摹 4 利用各種板材進(jìn)行單色 套色版畫(huà)練習(xí) 5 運(yùn)用已學(xué)過(guò)的繪畫(huà)知識(shí)和技能 進(jìn)行插圖練習(xí) 6 學(xué)習(xí)立體造型知識(shí) 進(jìn)行家具 建筑等模型的設(shè)計(jì)制作 7 學(xué)習(xí)著裝知識(shí) 設(shè)計(jì)自己喜愛(ài)的服裝式樣 8 運(yùn)用已學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)和技能 進(jìn)行綜合練習(xí) 20 xx 年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范本年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范本 三三 暑假很快就過(guò)去了 在這樣一個(gè)短短的假期里我們充實(shí)地 完成了教學(xué)期間的短暫調(diào)整 同時(shí)在休息的過(guò)程中我們也進(jìn)行 了一定的教學(xué)工作反思 重新走上新的教學(xué)工作日程 在新學(xué)期中 我們面臨新的學(xué)生 也就面臨新的教學(xué)氛圍 新的教學(xué)對(duì)象和新的難題 我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的 教學(xué)計(jì)劃 為了能使我校初中美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按 部就班地開(kāi)展 就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w計(jì)劃為指針 以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo) 努力 為學(xué)生的全面發(fā)展 為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 通 過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng) 提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和 教學(xué)水平 提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)美術(shù)知識(shí)水平 培養(yǎng)學(xué)生的各種繪 畫(huà)技能 同時(shí)也對(duì)初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用 為全面 培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn) 二 本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo) 1 重點(diǎn)抓八年級(jí)的美術(shù)課 針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況做好因 人施教 抓重點(diǎn) 帶全面 2 首選抓技法課教學(xué) 有這樣的理論認(rèn)為 學(xué)生的腦是支 配學(xué)生的行動(dòng)的 現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育 是指 導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提 這個(gè)不可否認(rèn) 但是 應(yīng)該這 樣考慮 在理論形成的而同時(shí) 如果學(xué)生的技法難以跟上步伐 那么學(xué)生很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣 介于這樣的一個(gè)問(wèn)題 我還 是計(jì)劃先把技法拿到第一位置來(lái)作前導(dǎo) 首先讓學(xué)生的美術(shù)技 法能夠 夠用 短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的歸攏起來(lái) 能 夠基本達(dá)到一定的水平 以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行 3 我計(jì)劃深抓美術(shù)課堂教學(xué) 通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng) 培養(yǎng) 一批美術(shù)特長(zhǎng)生 以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)美術(shù) 從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量 4 八年級(jí)初步掌握素描幾何體的基礎(chǔ)知識(shí) 繪畫(huà)技法的 理解與掌握 更深層次的臨摹 寫(xiě)生色彩靜物和素描人物等知 識(shí)技能 5 我計(jì)劃結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生多方 面的素質(zhì)和能力 諸如審美能力 集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能 力等 6 積極參加美術(shù)課外活動(dòng) 在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí) 和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù) 同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng) 除結(jié)合政治 思想來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外 還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的 不同思想修養(yǎng) 取其長(zhǎng)處 使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化 思想熏陶 提高個(gè)人思想品德修養(yǎng) 7 通過(guò)聽(tīng)課 評(píng)課活動(dòng) 促使教師備好 上好每一節(jié)課 努力提高教學(xué)藝術(shù)水平 通過(guò)組織