




已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 陜西省八年級(jí)下學(xué)期期中政治試卷陜西省八年級(jí)下學(xué)期期中政治試卷 A A 卷卷 一 一 單選題 題型注釋 單選題 題型注釋 共共 2828 題 共題 共 5656 分分 1 2 分 下面不屬于我國(guó)公民的是 A 加入中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人 B 留學(xué)北大的韓國(guó)女學(xué)生 C 退休在家的中國(guó)工人老張 D 具有中國(guó)國(guó)籍 被剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄服役的李某 2 2 分 2018 八下 沙洋期中 小時(shí)候 媽媽為我洗腳 長(zhǎng)大后 我為媽媽洗腳 從法律角度看 這句公益廣告詞體現(xiàn)了 A 和睦相處的家庭關(guān)系 B 權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 C 尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德 D 義務(wù)比權(quán)利更重要 3 2 分 前段時(shí)間 北京市公安機(jī)關(guān)依法對(duì)在網(wǎng)上編造 傳播所謂 軍車進(jìn)京 北京出事 等謠言的李某 唐某等 6 人依法予以拘留 該案例警示每個(gè)公民 要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 要牢記任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 網(wǎng)站不能追逐自身的商業(yè)利益 不能抱著 匿名化 的心態(tài) 利用媒體為所 欲為 A B C D 4 2 分 2016 九上 南通月考 吳錦泉 感動(dòng)中國(guó) 2015 年度人物 一位 88 歲高齡卻仍在堅(jiān)守老手藝 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 的磨刀老人 他每月生活費(fèi)不過(guò) 300 元 而捐出的善款卻超過(guò)了 4 萬(wàn)元 對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是 A 老人親近社會(huì) 服務(wù)社會(huì) 首先表現(xiàn)在履行憲法和法律規(guī)定的基本義務(wù) B 老人真誠(chéng)地付出 釋放了巨大的 正能量 C 生命的價(jià)值與意義與個(gè)人的無(wú)私奉獻(xiàn)是緊密聯(lián)系的 D 老人的行為是中華民族精神在南通人身上的具體體現(xiàn) 5 2 分 2018 湛江模擬 中華人民共和國(guó)國(guó)歌法 第一條為 為了維護(hù)國(guó)歌的尊嚴(yán) 規(guī)范國(guó)歌的奏 唱 播放和使用 根據(jù)憲法 制定本法 這表明 A 憲法規(guī)定了我國(guó)國(guó)家生活中最重要 最根本的問(wèn)題 B 憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) C 憲法的制定與修改程序比其他普通法律更為嚴(yán)格 D 憲法是我國(guó)一切國(guó)家機(jī)關(guān)與公民的最高行為準(zhǔn)則 6 2 分 2016 年 12 月 4 日是第三個(gè)國(guó)家憲法日 我們普及憲法知識(shí) 增強(qiáng)憲法意識(shí) 弘揚(yáng)憲法精神 推 動(dòng)憲法實(shí)施 這是因?yàn)?憲法是國(guó)家的根本法 憲法具有最高的法律地位 憲法是普通法律的總和 憲法是依法治國(guó)的根本依據(jù) A B C D 7 2 分 2016 八下 徐聞期中 下列言行屬于正確行使公民權(quán)利 自覺(jué)履行公民義務(wù)的是 A 吳利打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧 B 又該繳稅了 嗯 我想想怎樣少繳點(diǎn)稅 C 初二女生寧寧接受父母讓她輟學(xué)打工的要求 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) D 爸 給錢我上學(xué) 去 去 我和你媽媽離婚了 問(wèn)她要去 8 2 分 2016 九上 溫江期末 十二屆全國(guó)人大常委會(huì) 2016 年 2 月 26 日下午在人民大會(huì)堂首次舉行憲 法宣誓儀式 張德江委員長(zhǎng)主持并監(jiān)誓 之所以實(shí)行憲法宣誓制度 是因?yàn)?A 憲法規(guī)定國(guó)家生活中的主要問(wèn)題 B 憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格 C 憲法是制定其他普通法律的依據(jù)和基礎(chǔ) D 憲法是一切組織 個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則 9 2 分 2016 八下 泰興期中 是公民最基本的權(quán)利 是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件 A 人身自由權(quán)利 B 政治權(quán)利和自由 C 文化教育權(quán)利 D 批評(píng)建議權(quán)利 10 2 分 2017 玉林模擬 國(guó)務(wù)院印發(fā) 全民健身計(jì)劃 2016 2020 就今后一個(gè)時(shí)期深化體育改革 發(fā)展群眾體育 倡導(dǎo)全民健身新時(shí)尚 推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)作出部署 健康生活方式是現(xiàn)代人的追求 下列做法符 合這一理念的是 A 為了多睡一會(huì) 小軍經(jīng)常不吃早餐 B 小玲每天按時(shí)起床 到學(xué)校后堅(jiān)持晨跑鍛煉 C 小平把做眼保健操的時(shí)間也用來(lái)學(xué)習(xí) D 體育課后 小華一頭大汗 拿起冰鎮(zhèn)可樂(lè)一口喝完 11 2 分 2017 八下 簡(jiǎn)陽(yáng)期中 下面對(duì)人格權(quán)理解正確的是 人格權(quán)就是做人的權(quán)利 是公民的基本權(quán)利 人格權(quán)包括物質(zhì)性人格權(quán)和精神性人格權(quán) 生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分 在人格權(quán)中居于首要位置 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 人格權(quán)由每個(gè)人單獨(dú)享有 不得轉(zhuǎn)讓 拋棄 繼承 也不受他人的非法限制 更不可與我們的人身相分離 A B C D 12 2 分 2016 廣東模擬 在學(xué)校 有的同學(xué)由于家庭比較富裕 有的比較擅長(zhǎng)體育和音樂(lè) 有的學(xué)習(xí) 成績(jī)比較好 由此鄙視其他人 認(rèn)為自己 高人一等 這種觀點(diǎn)和做法是錯(cuò)誤的 是因?yàn)?人格平等是人人平等的唯一體現(xiàn) 金錢 地位等差異不能超越人格尊嚴(yán) 人人生而平等 這種平等應(yīng)該得到充分的尊重 人格尊嚴(yán)權(quán)是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志 A B C D 13 2 分 2016 八下 吉林期中 下列說(shuō)法正確的是 新聞報(bào)道中的攝影 雜志中插圖的藝術(shù)攝影一般不構(gòu)成侵權(quán) 法律禁止用任何方式對(duì)公民進(jìn)行侮辱 誹謗和誣告陷害 假冒他人姓名簽訂合同 侵犯了他人的名譽(yù)權(quán) 公然辱罵他人 捏造事實(shí)在背后中傷他人 侵犯了他人的名譽(yù)權(quán) A B C D 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 14 2 分 2016 八上 梁子湖期末 呂小軍同學(xué)在其中考試中取得優(yōu)異成績(jī) 被評(píng)為 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 還獲 得了其它獎(jiǎng)勵(lì) 可是不久 他的獎(jiǎng)勵(lì)就被吳群偷走 吳群侵犯了呂小軍的 權(quán) A 肖像權(quán) B 姓名權(quán) C 名譽(yù)權(quán) D 榮譽(yù)權(quán) 15 2 分 漫畫中人物甲 的行為侵犯了 A 公民的隱私權(quán) B 公民的受教育權(quán) C 消費(fèi)者的安全權(quán) D 公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 16 2 分 2017 八下 容縣月考 下列關(guān)于隱私權(quán)的真諦的說(shuō)法正確的是 保護(hù)私生活的自由與安寧 保護(hù)正常生活不受干擾 保護(hù)內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_ 高度重視對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù) A B C D 17 2 分 小明因與同桌小玲有矛盾 為了出氣 小明給小玲畫了一張丑化的漫畫 并在班上貼出來(lái) 還 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 得意洋洋地向其他同學(xué)介紹自己的 作品 在此事件中 小明的行為侵犯了小玲的 人格尊嚴(yán) 肖像權(quán) 隱私權(quán) 姓名權(quán) A B C D 18 2 分 下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正確的是 有法可依 依法治國(guó)的重要前提 增強(qiáng)公民法治觀念 依法治國(guó)的重要條件 守法用法 健全社會(huì)主義法制的一個(gè)重要環(huán)節(jié) 行政機(jī)關(guān) 公正司法 嚴(yán)格執(zhí)法 A B C D 19 2 分 2017 廈門模擬 對(duì)下列概念間的關(guān)系 理解不正確的一項(xiàng)是 A B 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) C D 20 2 分 2017 九上 東莞月考 我國(guó)憲法規(guī)定國(guó)家鼓勵(lì)植樹造林 保護(hù)林木 公民應(yīng)積極地參加植樹 勞動(dòng)等 因此我們 應(yīng)該積極去做法律鼓勵(lì)和提倡的有益于社會(huì)文明進(jìn)步的行為 應(yīng)忠實(shí)地履行義務(wù) 既然不是法律要求必須做的 就可以不去做 應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 A B C D 21 2 分 我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)很多 其中由憲法所規(guī)定的公民的權(quán)利和義務(wù) 是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù) 也叫憲法權(quán)利和憲法義務(wù) 是構(gòu)成其他一切權(quán)利和義務(wù)的基礎(chǔ) 可以由公民自行決定是否放棄 A B C D 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 22 2 分 下圖漫畫對(duì)我們的啟示有 公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的 公民的權(quán)利與義務(wù)都具有強(qiáng)制性 維護(hù)正義就要維護(hù)社會(huì)的規(guī)則和秩序 公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù) A B C D 23 2 分 下列不屬于尊重他人生命健康權(quán)的行為是 A 護(hù)送兒童過(guò)馬路 B 路遇傷病者奮力搶救 C 為傷員獻(xiàn)血 待死后捐獻(xiàn)眼角膜 D 自己不會(huì)游泳 遠(yuǎn)離落水者 24 2 分 2017 八下 合浦期中 據(jù)報(bào)道 各種偷拍現(xiàn)象泛濫 但越來(lái)越多的受害者選擇對(duì)簿公堂 這 表明 A 這些受害者缺乏寬容 B 尊重隱私權(quán)僅是道德的期盼 C 人們的維權(quán)意識(shí)在不斷增強(qiáng) D 人人都有隱私 25 2 分 我國(guó)憲法第 38 條規(guī)定 中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯 禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 侮辱 誹謗和誣告陷害 這說(shuō)明 我國(guó)法律維護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 人格尊嚴(yán)權(quán)在公民的人格權(quán)中居于首要地位 人格尊嚴(yán)不可辱 侵犯他人的人格尊嚴(yán)權(quán) 要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 A B C D 26 2 分 下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是 A 學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片張貼在光榮榜上 B 公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上 C 記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報(bào)紙上 D 照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意 27 2 分 2018 長(zhǎng)沙 陽(yáng)陽(yáng)的媽媽加入了一個(gè)名為 開心購(gòu)物 的微信群 只需微信付款給群主 就可 送貨上門 可媽媽最近卻開心不起來(lái) 因?yàn)槿褐魃米詫⑺恼鎸?shí)姓名 收貨地址等信息公布在群里 所購(gòu)商品也 有質(zhì)量問(wèn)題 對(duì)此 下列做法可取的有 不予理會(huì) 畢竟沒(méi)有蒙受重大損失 告知群主 這是侵犯隱私權(quán)的行為 如法炮制 在群里公布群主的秘密 保留證據(jù) 便于日后維權(quán) A B C D 28 2 分 2017 九上 北京開學(xué)考 下列行為中 屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的是 A 張某將撿來(lái)的新款手機(jī)作為禮物送給朋友 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) B 初二學(xué)生小黎的父母不贊同小黎更改自己的姓名 C 超市保安在消費(fèi)者購(gòu)物離開時(shí) 強(qiáng)行檢查其書包 D 未經(jīng)小馬允許 某出版社出版了小馬的網(wǎng)絡(luò)連載小說(shuō) 二 二 主觀題主觀題 共共 4 4 題 共題 共 4545 分分 29 15 分 2017 威海會(huì)考 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 近年來(lái) 校園欺凌和暴力事件頻發(fā) 2016 年 12 月 28 日 最高人民檢察院召開新聞發(fā)布會(huì) 通報(bào)檢 察機(jī)關(guān)積極參與防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作有關(guān)情況 2016 年 1 月至 11 月 全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕涉嫌校園 欺凌和暴力犯罪 1114 人 起訴 2337 人 材料二 2017 年 5 月 4 日 教育部表示 目前正研究制訂防治學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)手冊(cè) 指導(dǎo)各地各校系 統(tǒng)開展防治工作 另外 中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控情況將納入學(xué)??己藘?nèi)容 1 材料一給了我們什么警示 2 避免校園欺凌和暴力 我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該如何與人交往 3 如果遭遇校園欺凌和暴力 我們應(yīng)該怎樣維權(quán) 30 10 分 2017 蘇州模擬 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 蘇州市市區(qū)禁止燃放煙花爆竹規(guī)定 第一條規(guī)定 為了保障公共財(cái)產(chǎn)和公民人身財(cái)產(chǎn)安全 防止 環(huán)境污染 消除火災(zāi)隱患 結(jié)合本市實(shí)際 制定本規(guī)定 第六條規(guī)定 文物保護(hù)單位 博物館 圖書館 檔案 館 美術(shù)館 影劇院等公共文化場(chǎng)所禁止燃放煙花爆竹 第八條規(guī)定 在禁止燃放煙花爆竹的區(qū)域 地點(diǎn)燃放煙 花爆竹的 構(gòu)成違反治安管理行為的 進(jìn)行治安處罰 構(gòu)成犯罪的 依法追究刑事責(zé)任 材料二 春節(jié)期間 本市居民小王買了許多煙花爆竹準(zhǔn)備燃放 他認(rèn)為 燃放煙花爆竹是個(gè)人權(quán)利 況且放 煙花爆竹也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承 過(guò)年不放會(huì)缺少年味 1 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 上述材料是如何體現(xiàn)法律是我們的保護(hù)傘和守護(hù)人的 2 聯(lián)系材料二 針對(duì)他的想法和做法 請(qǐng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行勸說(shuō) 只需列出要點(diǎn) 不必展開 31 15 分 為進(jìn)一步加強(qiáng)接送學(xué)生上下學(xué)車輛管理 嚴(yán)厲打擊非法接送學(xué)生的 黑校車 確保廣大中小學(xué) 生上下學(xué)乘車安全 煙臺(tái)福山交警大隊(duì)在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展為期一周的打擊 黑校車 專項(xiàng)整治行動(dòng) 查處非校 車接送學(xué)生車輛 1 04 輛 責(zé)令停止運(yùn)營(yíng) 28 輛 取得了較好的整治效果 1 為什么要嚴(yán)厲打擊非法接送學(xué)生的 黑校車 2 請(qǐng)你列舉我國(guó)出臺(tái) 了哪些法律法規(guī)來(lái)保護(hù)未成年人的這項(xiàng)權(quán)利 3 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有不合格的車輛在拉載學(xué)生時(shí) 你怎么辦 32 5 分 判斷分析題 開學(xué)至今 文華的媽媽都還沒(méi)見(jiàn)文華把測(cè)驗(yàn)的成績(jī)告訴過(guò)她 向文華了解學(xué)習(xí)情況時(shí) 文華也總是支支吾吾 從不正面回答 一天 文華的媽媽還是忍不住撥通了班主任老師的電話 向班主任老師了解文華的學(xué)習(xí)成績(jī) 才發(fā)現(xiàn)文華的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降 晚上 媽媽就文華的學(xué)習(xí)問(wèn)題跟文華談時(shí) 文華生氣地說(shuō) 媽媽 你怎么 可以向老師打探我的學(xué)習(xí)成績(jī) 我的成績(jī)是我的隱私 你這樣做侵犯了我的隱私權(quán) 文華的說(shuō)法正確嗎 為什么 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 單選題 題型注釋 單選題 題型注釋 共共 2828 題 共題 共 5656 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國(guó)電鋅板行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評(píng)估分析
- 2025至2030中國(guó)特種建材行業(yè)發(fā)展分析及競(jìng)爭(zhēng)策略與趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 醫(yī)療知識(shí)更新中的學(xué)習(xí)動(dòng)力策略
- 企業(yè)內(nèi)部管理與智慧零售技術(shù)融合策略研究
- 大五人格學(xué)習(xí)路徑與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的結(jié)合研究
- 教育科技與學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
- 創(chuàng)新教育心理學(xué)在校園中的應(yīng)用
- 學(xué)生情商與心理健康教育的結(jié)合點(diǎn)探討
- 開車安全培訓(xùn)課件
- 提升小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的教育心理學(xué)途徑
- 小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)
- 護(hù)理人力資源配置研究-全面剖析
- 視頻監(jiān)控系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)方案
- 《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年改性無(wú)水硫酸鈣晶須市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告
- 《DNS域名解析原理》課件
- 《慢性阻塞性肺疾病的診斷與治療》課件
- 衛(wèi)生院用電安全知識(shí)培訓(xùn)
- 2024上海市招聘社區(qū)工作者考試題及參考答案
- 文化旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與市場(chǎng)營(yíng)銷方案
- 中華人民共和國(guó)史期末復(fù)習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論