部編版2019-2020學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文4第13課《烏鴉喝水》同步練習(xí)（I）卷

第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 部編版部編版 2019 20202019 2020 學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文 4 4 第第 1313 課課 烏鴉喝水烏鴉喝水 同步練習(xí)同步練習(xí) I I 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 小小朋朋友友 帶帶上上你你一一段段時(shí)時(shí)間間的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)成成果果 一一起起 來(lái)來(lái)做做個(gè)個(gè)自自我我檢檢測(cè)測(cè) 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基礎(chǔ)運(yùn)用基礎(chǔ)運(yùn)用 共共 5 5 題 共題 共 3232 分分 1 4 分 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ) j ng t ng sh ng y nxi ng k ng o f i 2 12 分 根據(jù)意思寫(xiě)成詞語(yǔ) 自己所不愿意的 不要強(qiáng)加給別人 編連竹簡(jiǎn)的牛皮繩斷了多次 形容讀書(shū)勤奮刻苦 意思不明顯 不容易懂 3 9 分 選字填空 狼 朗 郎 廊 群 晴 中 走 4 2 分 下面句子中哪句話的說(shuō)法是正確的 請(qǐng)你選出來(lái) A 諸葛亮明知周瑜不過(guò)是想借機(jī)陷害自己 卻不和周瑜講 說(shuō)明諸葛亮怕周瑜 B 草船借箭 中聰明過(guò)人但又很自負(fù) 妒賢嫉能的人物是曹操 C 草船借箭 一文是按事情的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)的 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) D 諸葛亮說(shuō) 只要三天 就能造出弓箭 是因?yàn)檐娗榫o急 急需用箭 5 5 分 讀句子 w du xi ng q k n kan 二 二 閱讀理解閱讀理解 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 6 5 分 課內(nèi)閱讀 蝙蝠與雷達(dá) 片段 科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究 終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密 它一邊飛 一邊從嘴里發(fā)出一種聲音 這種聲音叫作超聲波 人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的 蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn) 超聲波向前傳播時(shí) 遇到障礙物就反 射回來(lái) 傳到蝙蝠的耳朵里 蝙蝠就立刻改變飛行的方向 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法 給飛機(jī)裝上了雷達(dá) 雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波 無(wú)線電波遇到障礙物 就反射回來(lái) 被雷達(dá)接收到 顯示在熒光屏上 從雷達(dá)的熒光屏上 駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障 礙物 所以飛機(jī)飛行就更安全了 1 礙 的音節(jié)是 熒 的部首是 2 從文中找出下列詞的近義詞 仿照 重復(fù) 阻礙 打開(kāi) 3 讀了這個(gè)片斷 我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠 雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的 雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的 4 蝙蝠在夜里是這樣的飛的 5 飛機(jī)在夜里能夠安全飛行完全靠雷達(dá) 雷達(dá)的工作原理是這樣的 6 人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá) 你能從生活找出相關(guān)的例子嗎 人們根據(jù) 發(fā)明了 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人們根據(jù) 發(fā)明了 三 三 語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá) 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 7 5 分 助人為樂(lè) 提示 仔細(xì)看圖 要寫(xiě)清誰(shuí)在什么地方 什么時(shí)候 干什么 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 基礎(chǔ)運(yùn)用基礎(chǔ)運(yùn)用 共共 5 5 題 共題 共 3232 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 閱讀理解閱讀理解 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 6 1 6 2 6