郵票中的數(shù)學問題

鳳鳳凰凰縣縣箭箭道道坪坪小小學學集集體體備備課課個個性性教教案案 FHJXFHJX 年級 年級 六年級下冊六年級下冊 學科 學科 數(shù)學數(shù)學 主備 張艷 主備 張艷 第 六 單元第 六 單元 格式要求 填寫內容用五號宋體 單倍行行距 新課時另起一頁 第 頁 課題課題 郵票中的數(shù)學問題 教材第 109 頁 110 頁的內容 課型課型復習第第 32 課時課時 1 了解郵票的作用 理解 掌握郵政資費的方法 知道確定郵政的兩個因素 2 經歷探究確定郵政 根據(jù)信函質量支付郵資等活動過程 培養(yǎng)學生的歸納 推理能力 發(fā)展學生的實踐能力和創(chuàng)新精神 教學教學 目標目標 3 感受數(shù)學在生活中的價值 增強學生應用數(shù)學的能力 重點重點樹立 分段 的思想并應用于解決生活中的問題 難點難點理解確定信函郵資的方法 探究合理的郵資支付方式 板書板書 設計設計 郵票中的數(shù)學問題 信函質量 確定郵資的要素 信函的目的地 設計郵票 經濟 合理 方便 實用 學習過程學習過程 學習學習 環(huán)節(jié)環(huán)節(jié) 媒體媒體 運用運用 學習活動學習活動修改意見修改意見 一 一 情境情境 導入導入 1 投影出示一組郵票 學生觀看郵票 2 提問 郵票有什么作用 郵政業(yè)務 收藏 3 揭示課題 郵票是郵資的憑證 那么 該如何正確付郵資呢 今天我們就帶 著這些問題一起來探究郵票中的數(shù)學問題 板書課題 郵票中的數(shù)學問題 二二 講講析析 研研討討 探究確定郵資的方法 一 創(chuàng)設問題情境 引出郵資收費表 1 出示問題 1 李華的信不到 29g 寄給本市的朋友要貼多少錢的郵票 2 王強的信不到 45g 寄往外地 怎樣貼郵票呢 2 了解郵政資費表 出示郵資資費表 二 嘗試解決問題 1 理解 計費單位 和 資費標準 的意義 1 請同學們仔細觀察表格 你從中了解信函郵資的哪些知識 還有什么不懂的問題 2 學生討論后交流 教師引導學生正確理解 首重 續(xù)重 本埠 外埠 計費單位 和 資費標準 的意義 獨立解決問題 學生獨立解決情境中的兩個問題 教師巡視指導 集體交流糾錯 鳳鳳凰凰縣縣箭箭道道坪坪小小學學集集體體備備課課個個性性教教案案 FHJXFHJX 年級 年級 六年級下冊六年級下冊 學科 學科 數(shù)學數(shù)學 主備 張艷 主備 張艷 第 六 單元第 六 單元 格式要求 填寫內容用五號宋體 單倍行行距 新課時另起一頁 第 頁 三 鞏固加深 掌握方法 小練習 一封信重 45g 寄給在平羅工作的叔叔 需要付郵資多少錢 一封信重 388g 寄給家住銀川市的姑姑 需要付郵資多少錢 學生獨立完成 組織交流訂正 根據(jù)理解 獨立完成課本 110 頁中的表格 獨立完成后交流匯報 提問 在確定郵政的時候要考慮哪些因素 信函質量 信函郵寄目的地 三 三 綜合綜合 運用運用 了解合理的郵資方式 1 了解貼郵票的規(guī)定 確定郵資后 如何來支付呢 1 請同學們自學 110 頁 用橫線畫出貼郵票的規(guī)定 2 匯報交流 如果郵寄不超過 100g 的信函 最多只能貼 3 張郵 票 為方便機器檢信 一件信函最多可貼 4 張郵票 2 設計郵票 活動一 如果郵寄不超過 100g 的信函 最多只能貼 3 張郵票 只用 80 分和 1 2 元的郵票能滿足嗎 如果不能 請你設計一張 郵票 看看多少面值的郵票能滿足需要 1 小組合作探究 每個人必須發(fā)表自己的看法 統(tǒng)一意見后 由 一人記錄 2 匯報交流 說出自己的不同之處 教師總結并及時評價 活動二 如果想最多只用 4 種面值的郵票 就能支付所有不超過 400g 的信函的資費 除了 80 分和 1 2 元兩種面值 你認為還需 要再加什么面值的郵票 1 擴充完成教材 110 頁的表格 確定 400g 以內的信函所需要支 付的各種郵資情況 2 小組合作交流 3 全班匯報交流 小結 支付由郵資費 雖然滿足的條件的郵票很多 但是國家郵 政部門在發(fā)行郵票時 還要從經濟 合理 方便 實用等角度考 慮 我們在設計郵票時也是如此 從而確定合理的郵票面值組合 四 四 評價評價 小結小結 今天我們運用了分段的計費方法來解決問題 你覺得自己今天表 現(xiàn)的怎么樣 你還有什么不懂的地方嗎 課后課后 小記小記 了解郵票的作用 理解 掌握郵政資費的方法 知道確定郵政的兩個因素 經歷探究確定郵政 根據(jù)信函質量支付郵資等活動過程 培養(yǎng)學生的歸納 推 理能力 發(fā)展學生的實踐能力和創(chuàng)新精神 感受數(shù)學在生活中的價值 增強學 鳳鳳凰凰縣縣箭箭道道坪坪小小學學集集體體備備課課個個性性教教案案 FHJXF