冀教版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷D卷

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 冀教版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷冀教版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷 D D 卷卷 一 一 積累 積累 1616 分 分 共共 4 4 題 共題 共 1616 分分 1 3 分 2017 七下 泰興期中 根據(jù)拼音寫漢字 要求規(guī)范 工整 美觀 大圣歸來(lái) 以其精 zh n 絕倫的美工 造型可人的形象 清 x 明了的情節(jié) 別具一格的演 繹 叱 zh 動(dòng)畫電影市場(chǎng) 導(dǎo)演田曉鵬是一名深諳 西游記 精 su 的人 以全新視角開(kāi)啟了孫 大圣尋找自我并且精神回歸的旅程 2 8 分 請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答問(wèn)題 1 十五從軍征 中描寫主人公征戰(zhàn)回家看到的景象的句子是 2 白雪歌送武判官歸京 中寫送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是 3 過(guò)零丁洋 運(yùn)用比喻修辭的句子是 4 山坡羊 潼關(guān)懷古 抒寫作者心情的句子是 3 3 分 2018 九上 天臺(tái)月考 解釋下列劃線詞語(yǔ) 沙鷗翔集 策之不以其道 太守謂誰(shuí) 玉盤珍羞直萬(wàn)錢 4 2 分 2018 九上 樂(lè)陵開(kāi)學(xué)考 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 A 陜北民歌 信天游 流傳在中國(guó)西北廣大地區(qū) 多用比興手法 形式活潑 極具感染力 B 金吾不禁夜 玉漏莫相催 中的 金吾 是古代的官職名稱 C 唐宋八大家 又稱唐宋古文八大家 我們學(xué)過(guò)的有 馬說(shuō) 韓愈 賣油翁 歐陽(yáng)修 賣炭翁 白 居易 等作品 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 詩(shī)經(jīng) 先秦時(shí)叫作 詩(shī) 或 詩(shī)三百 到漢代被奉為經(jīng)典 與 尚書 禮記 易經(jīng) 春秋 并稱 為 五經(jīng) 二 二 閱讀 閱讀 5050 分 分 共共 7 7 題 共題 共 5050 分分 5 2 分 2019 八上 保山期末 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述 不正確的一項(xiàng)是 A 杜甫 字子美 自號(hào)少陵野老 世稱 杜工部 杜少陵 等 我國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人 B 孟子 是儒家經(jīng)典之一 是記錄孟子言行的著作 孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想 成為僅次于孔子的 一代儒家宗師 有 亞圣 之稱 與孔子合稱為 孔孟 C 魯迅 原名周樹(shù)人 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家 思想家 革命家 代表作有小說(shuō)集 吶喊 彷徨 等 散 文集 朝花夕拾 藤野先生 選自魯迅的散文集 朝花夕拾 D 水經(jīng)注 是一部地理著作 也具有較高的文學(xué)價(jià)值 作者酈道元是北魏地理學(xué)家 三峽 即選自 水經(jīng) 注 6 5 0 分 2019 內(nèi)江 閱讀名著 回答后面各題 回到車廠 他懊睡了兩天 睡了兩天他把車?yán)鋈?心中完全是塊空白 不再想什么 不再希望什么 只為肚子才出來(lái)受罪 肚子飽了就去睡 還用想什么呢 還用希望什么呢 看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子 旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子 他明白了他自己就跟這條狗一樣 一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃 將就著活下去 是一切 什么也無(wú)須乎想了 1 文中的 他 是誰(shuí) 2 在整部作品中 他 的性格經(jīng)歷了怎樣的變化 7 8 分 2017 八下 仙游月考 閱讀下面文章 完成問(wèn)題 童年的饅頭 如今的幸福生活使我欣慰 不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀 那時(shí)候 娘拉扯著我和妹妹 家里窮得叮當(dāng)響 我在五里外的村上小學(xué) 六歲的妹妹在家燒火做飯 背著 那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草 娘趁早摸黑掙工分 日子清貧得像一串串干枯的空籠花 有年六一 學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié) 每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭 我興沖沖地對(duì)娘說(shuō) 明天發(fā)饅頭 妹妹一個(gè) 娘 一個(gè) 我一個(gè) 妹妹笑了 娘也笑了 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 那天 學(xué)校真的蒸了饃 開(kāi)完會(huì) 我手里多了片荷葉 荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭 回家路上 看著手中的饅頭 口水一咽再咽 肚子咕咕地叫著 吃一個(gè)吧 我對(duì)自己說(shuō) 于是先吃了自己 那一個(gè) 三兩口下肚 嘴里還沒(méi)品出味兒 饅頭已不見(jiàn)了 又走了一段路 口水和肚子故伎重演 而且比剛才更 厲害 咋辦 干脆 把娘那一個(gè)也吃了 給妹妹留一個(gè)就是了 娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹 她只喝羹嗎 娘說(shuō)過(guò) 她不喜歡麥耙呀 當(dāng)我回到家里 呆呆地看著手中空空的荷葉 里邊連饅頭屑也沒(méi)一星了 我不知道自己怎么進(jìn)了門 怎樣躲過(guò)妹妹的眼神 媽媽笑笑 沒(méi)吭聲 同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門 老遠(yuǎn)就嚷 嚷 平娃娘 平娃娘 你家平娃帶饅頭來(lái)了嗎 你看我們家二丫 發(fā)三個(gè)饅頭 一個(gè)都舍不得吃 餓著肚皮給我 帶回來(lái)了 娘從灶間抬起頭 可不 我家平娃也把饅頭全帶回家來(lái) 你看 娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋 鍋里奇跡般地蒸 著五個(gè)白中帶黃的大饅頭 你看 人家老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好 還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢 二丫娘看著我 我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭 那天晌午 娘把饅頭拿給我和妹妹 淡淡地說(shuō) 吃吧 平娃 不就是幾個(gè)饅頭嘛 妹妹大口大口地咬 著饅頭 我卻哇的一聲哭了 后來(lái) 我發(fā)現(xiàn) 就是那一天 我的童年結(jié)束了 1 說(shuō)說(shuō)文章第一句話的作用 2 本文講述了一個(gè)什么故事 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái) 3 文中哪些地方表明當(dāng)時(shí)家境貧窮 4 請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境解釋第 段中畫線句子中劃線詞 又走了一段路 口水和肚子故伎重演 而且比剛才更厲害 5 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 怎樣看待文中母親的形象 6 我 吃著娘蒸的大饅頭 為什么哇的一聲哭了 7 閱讀全文 我 的心里經(jīng)過(guò)了哪些歷程 8 15 分 2019 九上 珠海期中 閱讀選文 回答問(wèn)題 夜貓子為什么鳴叫 田杕 嘎 嘎 夜貓子又叫了 叫得很難聽(tīng)很神秘 夜貓子就躲在院子外面毛白楊的樹(shù)冠里 隱身在夜色中 我們看不見(jiàn) 它 它也許能看見(jiàn)我們 父親抄起一把镢頭 氣沖沖地躥出去 咣咣砸白楊樹(shù)的樹(shù)干 但沒(méi)用 夜貓子該叫還是 叫 烏云遮住了天空 夜色墨汁般濃 寒風(fēng)凜冽 嗚嗚 那年冬天 賊冷賊冷的 西北風(fēng)很猖獗 夜貓子也很猖獗 爺爺盤腿坐在炕上 表情沉重 爺爺哀嘆 夜貓子又叫了 看來(lái)我是活不過(guò)今年冬天了 母親安慰他 別 迷信了 夜貓子哪有那么大的神通 爺爺說(shuō) 老一輩都這么說(shuō) 還能錯(cuò) 母親說(shuō) 夜貓子是在別處叫呢 不是沖著 咱家叫的 剛才孩兒他爹都去砸樹(shù)了 夜貓子不在咱家樹(shù)上 爺爺說(shuō) 砸樹(shù)沒(méi)用 夜貓子鬼著呢 聽(tīng)聲音就在耳 旁 就是在沖我叫呢 壞了 看來(lái)我活不過(guò)今年冬天了 我正在隔壁房間苦讀 聽(tīng)爺爺唉聲嘆氣 心里不由得陣陣發(fā)毛 煤油燈黃豆大的燈花散發(fā)著昏黃的光芒 我趴在炕桌上 試卷和書籍幾乎將我的腦袋掩埋 室內(nèi)的溫度比外面高不了多少 寒冷貓爪般凌厲 如影隨形 如蛆附骨 我圍著被子 手上戴著露岀半截指頭的毛線手套 手上的凍瘡此起彼伏 手背已經(jīng)腫成一個(gè)小饅頭 我是第二年復(fù)讀 父親說(shuō) 明年再考不上大學(xué) 就回家干活兒 沒(méi)別的出路 我只有背水一戰(zhàn) 連續(xù)幾個(gè)晩上 爺爺都這樣愁眉緊鎖 嘆氣連連 家里籠罩著一種不祥的氣氛 父親的镢頭 沒(méi)用 母親 的咒罵 更沒(méi)用 夜貓子該叫還是叫 爺爺讓母親把他的壽衣拿岀來(lái) 放在炕頭 備著 母親不愿意 但拗不過(guò) 他 只好拿出來(lái) 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 爺爺?shù)木褚苍絹?lái)越萎靡 父親找來(lái)了村醫(yī)生 村醫(yī)生左看右看 左聽(tīng)右聽(tīng) 也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么毛病 最后悄 悄地跟父母親說(shuō) 老人年紀(jì)大了 身體虛弱 天又冷 出什么狀況都正常 爺爺讓父親把嫁到外村的幾個(gè)姑姑都 叫回來(lái) 說(shuō)想見(jiàn)一面 父親就趕緊騎著那輛破自行車 慌里慌張地去了 第二天 三個(gè)姑姑都慌里慌張地回來(lái)了 手里都滿滿的 都提溜著雞或者鴨 還有掛面 油條啥的 都是 好吃的 都是那時(shí)候農(nóng)村的稀罕物 爺爺面帶悲愴 跟姑姑們說(shuō) 夜貓子老是叫喚 看來(lái)我是活不過(guò)這個(gè)冬天了 姑姑們也很悲傷 但仍然強(qiáng)打精神 七嘴八舌地安慰他 夜貓子就是個(gè)鳥 知道個(gè)啥 臨走時(shí) 大姑緊緊抓著母親的手說(shuō) 弟媳婦兒 我看咱爹夠嗆 冬天是老人的坎兒 今年冬天又這么冷 趕緊給咱爹做點(diǎn)兒好吃的吧 經(jīng)濟(jì)上有困難的話 盡管說(shuō) 有我們呢 之后的一段日子 家里就像是過(guò)年 天天吃好的 姑姑們帶來(lái)的雞鴨吃完后 母親又把家里僅有的一只大 公雞也給宰了 那只大公雞原本是母親留著來(lái)?yè)Q油鹽醬醋的 爺爺畢竟年紀(jì)大了吃不了多少 自然 我就跟著沾 了不少光 那陣子 同學(xué)們都說(shuō)我氣色好了 不那么枯黃了 人也胖了 第二年的冬天 放寒假回家 吃過(guò)晩飯后 跟爺爺邊喝茶邊閑聊天 這時(shí)候 我已經(jīng)是大學(xué)一年級(jí)學(xué)生 嘎 嘎 夜貓子又在外面叫起來(lái)了 在西北風(fēng)的呼嘯聲中叫 還是很難聽(tīng) 很神秘 我打了一個(gè)愣怔 然后擔(dān)心地 凝視著爺爺 只見(jiàn)爺爺氣定神閑 慢慢品著早已沒(méi)了顏色的茶水 就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣 爺爺 您今年怎么不怕夜貓子了 我很好奇地問(wèn) 怕夜貓子 沒(méi)有的事兒 那是迷信 其實(shí)我從來(lái)都不怕夜貓子 夜貓子就是個(gè)鳥 有啥好怕的 爺爺很 不屑地說(shuō) 那 去年冬天是怎么回事兒呢 我瞠目結(jié)舌 問(wèn) 去年嘛 哈哈 去年冬天太冷了 你那時(shí)候太瘦 學(xué)得太苦了 我心里不落忍啊 但那時(shí)候咱家剛蓋完 房子 欠了一屁股債 也沒(méi)辦法給你改善生活 后來(lái) 我就想岀了一個(gè)好主意 只是讓你姑姑她們跟著受累了 她們的日子也并不寬裕 不過(guò) 話又說(shuō)回來(lái) 人多力量大 眾人拾柴火焰高嘛 哈哈 爺爺笑得很開(kāi)心 透著一絲狡黠 極像一個(gè)頑皮的孩子 1 根據(jù)全文內(nèi)容 按要求填寫下表 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 爺爺聽(tīng)到夜貓子鳴叫的表現(xiàn)家人的表現(xiàn) 唉聲嘆氣 家人 家人紛紛送食物 我 2 第 段在文中有什么作用 3 品味下列劃線的詞語(yǔ) 分析其表達(dá)效果 那年冬天 賊冷賊冷的 西北風(fēng)很猖獗 夜貓子也很猖獗 爺爺笑得很開(kāi)心 透著一絲狡黠 極像一個(gè)頑皮的孩子 4 文中的爺爺明明不怕夜貓子鳴叫 卻裝病騙家人 這種做法對(duì)嗎 請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容 并聯(lián)系自身實(shí)際談 談你的看法 9 4 分 2019 八下 嵊州期末 閱讀下面這首宋詞 完成小題 思遠(yuǎn)人 晏幾道 紅葉黃花秋意晚 千里念行客 飛云過(guò)盡 歸鴻無(wú)信 何處寄書得 淚彈不盡臨窗滴 就硯旋研墨 漸寫到別來(lái) 此情深處 紅箋為無(wú)色 1 紅葉黃花秋意晚 一句對(duì)表達(dá)詩(shī)人感情有什么作用 2 紅箋為無(wú)色 的原因是什么 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 10 7 0 分 閱讀文言文 回答問(wèn)題 富貴不能淫 景春日 公孫衍 張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉 一怒而諸侯懼 安居而天下熄 孟子日 是焉得為大丈夫乎 子未學(xué)禮乎 丈夫之冠也 父命之 女子之嫁也 母命之 往送之門 戒之 日 往之女家 必敬必戒 無(wú)違夫子 以順為正者 妾婦之道也 居天下之廣居 立天下之正位 行天下之 大道 得志 與民由之 不得志 獨(dú)行其道 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈 此之謂大丈夫 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 1 下列句子劃線詞意思相同的一項(xiàng)是 A 是焉得為大丈夫乎 斯是陋室 B 以順為正者 妾婦之道也 行天下之大道 C 往送之門 戒之日 往之女家 必敬必戒 D 一怒而諸侯懼 屠懼 投以骨 2 下列句子劃線詞用法相同的一項(xiàng)是 A 是焉得為大丈夫乎 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 B 女子之嫁也 無(wú)絲竹之亂耳 C 獨(dú)存其道 其真無(wú)馬邪 D 一怒而諸侯懼 思而不學(xué)則怠 3 下列對(duì)文章理解有誤的二項(xiàng)是 A 景春心目中的大丈夫 是像公孫衍 張儀那樣的位高權(quán)重 令人望而生畏的當(dāng)權(quán)者 B 公孫衍 張儀非大丈夫的原因是他們以自己的喜怒哀樂(lè)行事 挑起天下戰(zhàn)爭(zhēng) 這是崇尚強(qiáng)權(quán) 極端的個(gè) 人主義 他們不以正義為標(biāo)準(zhǔn) 不以天下太平為己任 不以百姓幸福為理想 C 妾婦之道 表現(xiàn)為順從 其本質(zhì)是在權(quán)利面前無(wú)原則 D 孟子說(shuō) 窮則獨(dú)善其身 達(dá)則兼濟(jì)天下 與文中 以順為正者 妾婦之道也 這句話的意思相近 4 把文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 一怒而諸侯懼 安居而天下熄 富貴不能淫 貧賤不能移 11 9 0 分 閱讀下文 回答相關(guān)問(wèn)題 甲 余幼時(shí)即嗜學(xué) 家貧 無(wú)從致書以觀 每假借于藏書之家 手自筆錄 計(jì)日以還 天大寒 硯冰堅(jiān) 手 指不可屈伸 弗之怠 錄畢 走送之 不敢稍逾約 以是人多以書假余 余因得遍觀群書 選自宋濂 送東陽(yáng)馬生序 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 乙 歐陽(yáng)公 四歲而孤 家貧無(wú)資 太夫人 以荻 畫地 教以書字 多誦古人篇章 及其稍長(zhǎng) 家無(wú) 書讀 就閭里 士人家 借而讀之 或因而抄錄 以至?xí)円雇鼘嬍?惟讀書是務(wù) 自幼所作詩(shī)賦文字 下 筆已如成人 選自 歐陽(yáng)公事跡 注釋 歐陽(yáng)公 指歐陽(yáng)修 孤 幼年喪父 太夫人 指歐陽(yáng)修的母親 荻 d 多年生草本植物 與蘆葦相似 閭里 鄉(xiāng)里 士人家 讀書人家 惟讀書是務(wù) 即 惟務(wù)讀書 務(wù) 致力 從事 文字 文章 1 解釋下列句中劃線的詞 以是人多以書假余 無(wú)從致書以觀 弗之怠 家貧無(wú)資 2 閱讀文言文 要勤查工具書 下面是 古漢語(yǔ)常用字字典 對(duì) 假 字的幾種解釋 判斷哪一種解釋最適合 每假借于藏書之家 中的 假 字 只需填序號(hào) 假 借 寬容 如果 假如 非正式的 3 根據(jù)語(yǔ)句意思 下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是 A 余幼 時(shí)即嗜學(xué) B 手指 不可屈伸 C 歐陽(yáng) 公四歲而孤 D 多誦古人 篇章 4 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 錄畢 走送之 不敢稍逾約 及其稍長(zhǎng) 家無(wú)書讀 5 簡(jiǎn)要回答下面問(wèn)題 平時(shí)我們說(shuō)話 寫文章常引用名人事例來(lái)印證自己的觀點(diǎn) 你認(rèn)為 甲 段宋濂的事例可以用來(lái)印證下面哪 一個(gè)觀點(diǎn)呢 只需填序號(hào) A 崇尚科學(xué) 消除愚昧 社會(huì)才能進(jìn)步 B 虛心請(qǐng)教 經(jīng)常復(fù)習(xí) 有助于鞏固知識(shí) C 誠(chéng)實(shí)守信 刻苦學(xué)習(xí)是成才的重要條件 你怎樣看待 歐陽(yáng)修母親畫荻教子 這種做法 請(qǐng)結(jié)合 乙 段內(nèi)容談?wù)?三 三 寫作 寫作 5050 分 分 共共 1 1 題 共題 共 5454 分分 12 54 分 2019 七下 吉林期中 閱讀下面的文字 按要求作文 請(qǐng)以 我感到了愧疚 為題 寫一篇 600 字左右的記敘文 要求 要自由