人教版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第二次聯(lián)考試卷D卷

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 人教版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第二次聯(lián)考試卷人教版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第二次聯(lián)考試卷 D D 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 5 5 題 共題 共 1010 分分 1 2 分 下列各組詞語(yǔ)的字形及加線字的注音 全對(duì)的一項(xiàng)是 A 倔強(qiáng) ji ng 洗濯 zhu 扒竊 p 戛 ji 然而止 B 剔透 t 清冽 li 并蒂 t 相形見(jiàn)絀 ch C 嘻戲 x 踉蹌 ni ng 什物 sh 駭人聽(tīng)聞 h i D 犄角 j 稱職 ch ng 佇蓄 zh 三省吾身 x ng 2 2 分 選出下面句子中書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 我第二次到仙巖的時(shí)候 便驚詫于梅雨潭的綠了 B 遠(yuǎn)望去 像一朵朵小小的白梅 微雨似的紛紛落著 C 梅雨潭閃閃的綠色招引著我們 我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了 D 她松松的皺纈著 像少婦拖著的裙副 3 2 分 2017 七上 莒縣月考 下列各句中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A 魏書生老師經(jīng)常教育大家學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗 應(yīng)該精益求精 B 在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí) 我們應(yīng)該見(jiàn)異思遷 C 小猴子總是擔(dān)心月亮?xí)粝聛?lái) 天天失眠 真是杞人憂天 D 路面剛結(jié)了冰 學(xué)校德育處的老師提醒我們走路要小心翼翼 以免滑倒受傷 4 2 分 2017 九下 三臺(tái)月考 下列語(yǔ)段空白處依次填入五個(gè)句子 排序正確的一項(xiàng)是 假如有人問(wèn)我語(yǔ)文是什么 我會(huì)高興地告訴他 展開(kāi)我色彩繽紛的想象 牽動(dòng)我親臨 其境的目光 教會(huì)我寓情于物的感觀 演繹我字正腔圓的對(duì)白 美化我獨(dú)抒 性靈的意象 是跌宕起伏的戲曲 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 是天真無(wú)邪的童話 是優(yōu)雅閑適的散文 是情節(jié)曲折的小說(shuō) 是意韻深遠(yuǎn)的詩(shī)歌 A B C D 5 2 分 讀課文 范進(jìn)中舉 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 A 范進(jìn)中舉 選自 儒林外史 作者是明代小說(shuō)家吳敬梓 B 儒林外史 是一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō) C 儒林外史 是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中諷刺藝術(shù)的高峰 主要描寫封建知識(shí)分子的生活和精神狀態(tài) 揭露 科舉制度的腐朽以及在這個(gè)制度奴役下的士人的丑惡靈魂 D 夸張是諷刺常用的手法 二 二 語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá) 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 6 2 分 2017 八下 越城期中 參照劃線部分續(xù)寫兩個(gè)句子 使之構(gòu)成排比句 要求 語(yǔ)意連貫 具體 形象 一位詩(shī)人曾說(shuō) 一粒沙里見(jiàn)世界 半瓣花上說(shuō)人情 一滴水珠里有浪花的影子 一個(gè)眼神里有思念的影子 一塊巖石里有群山的影子 一聲細(xì)語(yǔ)里有關(guān)愛(ài)的影子 的確 任何小事物都藏有大世界 任何細(xì)微處都含有真感情 三 三 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 7 5 分 2018 九上 宿州月考 閱讀下面的文字 完成小題 安徽佛教名山九華山煙云氤氳 巍峨兀立 唐代詩(shī)人李白曾三次游歷九華山 見(jiàn)此山層 lu n 疊嶂 九峰如蓮 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 花 寫下了 昔在九江上 遙望九華峰 天河掛綠水 秀出九芙蓉 的美妙詩(shī)句 以此表達(dá)對(duì)九華山秀麗風(fēng)光的 喜愛(ài)和贊美之情 九華山山勢(shì)雄偉 群峰竟秀 植被繁茂 瀑飛泉涌 氣候溫和濕潤(rùn) 四季分明 自然風(fēng)光與人文景觀 佛教 氣氛融為一體 是我國(guó)著名的旅游勝地 1 給劃線字注音 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 lu n 氤氳兀立層 疊嶂 2 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是 這個(gè)詞的正確寫法是 3 文中 旅游勝地 中 勝 的意思是 A 比另一個(gè)優(yōu)越 B 優(yōu)美的 C 能夠承擔(dān)或承受 D 打敗 4 選文畫線句運(yùn)用 和 的修辭手法 表現(xiàn)九華山的壯麗雄偉 四 四 默寫默寫 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 8 7 分 默寫 秋風(fēng)蕭瑟 日月之行 曹操 觀滄海 枯藤老樹(shù)昏鴉 天凈沙 秋思 論語(yǔ) 十二章中慨嘆時(shí)光流逝 勸人惜時(shí)的語(yǔ)句是 本冊(cè)書課外古詩(shī)詞背誦中有許多描寫自然景觀的句子 請(qǐng)你選出其中的一句 寫在下面的橫線上 五 五 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1414 分分 9 14 分 2011 襄陽(yáng) 閱讀下面兩篇文言文 完成下列各題 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 甲 山不在高 有仙別名 水不在深 有龍則靈 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上階綠 草色入簾青 談笑 有鴻儒 往來(lái)無(wú)白丁 可以調(diào)素琴 閱金經(jīng) 無(wú)絲竹之亂耳 無(wú)案牘之勞形 南陽(yáng)諸葛廬 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 劉禹鎘 陋室銘 乙 水陸草木之花 可愛(ài)者甚蕃 晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊 自李唐來(lái) 世人盛愛(ài)牡丹 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 中通外直 不蔓不枝 香運(yùn)益清 亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 予謂菊 花之隱逸者也 牡丹 花之富貴者也 蓮 花之君子者也 噫 菊之愛(ài) 陶后鮮有聞 蓮之愛(ài) 同 予者何人 牡丹之愛(ài) 宜乎眾矣 周敦頤 愛(ài)蓮說(shuō) 1 解釋下列句子中劃線詞語(yǔ)的意思 淡笑有鴻儒 花之隱逸者也 2 下列句子中劃線詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是 A 何陋之有水陸草木之花 B 有仙則名名之者誰(shuí) C 濯清漣而不妖可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 D 陶后鮮有聞芳草鮮美 3 把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 無(wú)絲竹之亂耳 無(wú)案牘之勞形 4 文章的寫法是為表情達(dá)意服務(wù)的 甲 乙兩文都采用了 的寫法 甲文通過(guò)為陋室作銘表明自 己的抱負(fù)和情操 乙文則通過(guò) 表達(dá)自已的節(jié)操 兩文都寫得較含蓄 5 兩篇名文 文字優(yōu)美 意味深遠(yuǎn) 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)甲 乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的思想情感 六 六 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 5050 分分 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 10 25 分 2017 八上 鹽城月考 閱讀下文 完成問(wèn)題 手掌里的清涼 樹(shù)陰下 有一大一小兩個(gè)孩子 大的約七歲 小的看來(lái)不到三歲 樹(shù)下有幾個(gè)用磚塊砌起的墩子 大的孩子 以磚墩當(dāng)桌子趴在上面做作業(yè) 小的也拿了一截鉛筆在一張紙上胡亂畫著 他們是兄弟倆 大的孩子放了暑假 從農(nóng)村到這座城市打工的父母便把兄弟倆從家里接來(lái) 與他們團(tuán)聚一些 時(shí)日 風(fēng)就是一個(gè)淘氣的孩子 特別愛(ài)惡作劇 越是酷熱 它越是要把自己藏起來(lái) 弟弟大約是受不了那酷熱 抓 耳撓腮的 滿臉通紅 有汗水從腮上掉了下來(lái) 這時(shí) 哥哥好像變戲法一樣 從樹(shù)丫上拿出一把扇子 確切地說(shuō) 那不是扇子 只是一小塊三夾板 拿繩子綁上了一根小木棍做柄 哥哥捏著那柄一個(gè)勁地給弟弟扇著 甲 熱熱的風(fēng)讓兄弟倆感覺(jué)不到一絲涼快 這時(shí) 哥哥兩眼直直地從街的缺口處望過(guò)去 他渴望有風(fēng)吹過(guò) 來(lái) 可是沒(méi)有 乙 哥哥顯得非常失落 他下意識(shí)地四處瞅著 眼光突然就落到了一個(gè)地方 那多么像一塊側(cè)立起來(lái)的池 子 也許他思緒的魚兒已游回到了家鄉(xiāng) 他家門前有一塊池塘 不管多熱的天 只要坐在池塘邊樹(shù)下的青石墩上 將雙腳伸到水里 就會(huì)有一股透心的涼從腳下一直涼到頭頂 哥哥來(lái)到了那 側(cè)起的池子 前 他是認(rèn)識(shí)的 那是一塊玻璃 下面是墻磚 玻璃有些高 他踮了踮腳 仍 然夠不著那玻璃 隨之 他 吭哧吭哧 地搬來(lái)幾塊磚頭 順著墻根碼起來(lái) 站在磚頭 他這下能夠著了 他將 雙手貼在玻璃上 感覺(jué)到了陣陣涼意 這時(shí) 他突然想起什么 趕緊將弟弟抱了過(guò)來(lái) 他要抱著弟弟站到那碼好的磚頭上 可就是上不去 努力幾 次后 他放棄了 因?yàn)樗靼?憑著自己的力量 是不能抱著弟弟上到磚頭上去的 他想了想 將弟弟抱回到樹(shù)陰下 把自己的雙手在玻璃上貼了一會(huì)兒 然后趕緊去握住弟弟的手 幾乎在兩 個(gè)多小時(shí)里 哥哥就一直重復(fù)著這樣的動(dòng)作 直到快中午了 在工地上做飯的母親來(lái)叫兄弟倆去吃飯 哥哥的這一動(dòng)作才停止 媽媽問(wèn)哥哥 孩子 你 為什么要這樣做呢 哥哥說(shuō) 我不能讓弟弟熱著 再說(shuō)弟弟要是熱得哭了起來(lái) 會(huì)影響爸爸媽媽工作的 媽 媽的兩眼不禁紅了 可哥哥似乎沒(méi)有看到媽媽的表情 只顧高興地說(shuō)下去 媽媽 我知道陰處的玻璃會(huì)是涼的 想不到城里的玻璃會(huì)這么涼 媽媽本想告訴兒子 這玻璃之所以會(huì)這樣涼 是因?yàn)椴ＡШ竺娴奈葑永镉写蠊β实目照{(diào) 可媽媽沒(méi)有說(shuō) 她 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 相信能將一手清涼傳遞給弟弟 心中想的是讓爸爸媽媽安心工作的孩子 無(wú)論將來(lái)的日子過(guò)得如何 他都是人間 最富有的 段奇清 文 選自 銅陵日?qǐng)?bào) 有刪改 1 本文標(biāo)題原為 兄弟倆 后來(lái)改為 手掌里的清涼 通讀全文 說(shuō)說(shuō)這樣改的好處是什么 2 梳理全文內(nèi)容 將橫線上的內(nèi)容填充完整 3 按要求品析語(yǔ)言 風(fēng)就是一個(gè)淘氣的孩子 特別愛(ài)惡作劇 越是酷熱 它越是要把自己藏起來(lái) 從修辭角度賞析句子 他 吭哧吭哧 地搬來(lái)幾塊磚頭 順著墻根碼起來(lái) 站在磚頭上 他這下能夠著了 品味劃線詞語(yǔ) 4 以下句子是從文中抽取出來(lái)的 如果將它還原 你認(rèn)為應(yīng)該放到 甲 乙 兩處的哪一處 哥哥扇起的風(fēng) 將磚墩上的灰塵攪起 在樹(shù)葉縫隙篩落的陽(yáng)光的照射下 就像一綹綹舞動(dòng)的火 5 媽媽為什么相信 無(wú)論將來(lái)的日子過(guò)得如何 他都是人間最富有的 請(qǐng)從哥哥的性格特點(diǎn)方面作答 11 25 分 閱讀 自拍神器 完成 1 5 題 自拍神器 你還拿著自拍這個(gè) 嚇人哪 我這話出去了 就是你 播出去的 中紀(jì)委書記王岐山看著崔 永元舉著的自拍桿 哈哈大笑 不止小崔 小米 CEO 雷軍和多位記者也都在 3 月份召開(kāi)的 兩會(huì) 上使用了這種 神器 自拍桿在兩會(huì)上真是大放異彩 神器自拍桿堪稱自拍愛(ài)好者的福音 它的主要部件是伸縮桿 固定支架和藍(lán)牙遙控自拍器 它曾是跳傘等 極限運(yùn)動(dòng)發(fā)燒友的專業(yè)用品 但人們很快發(fā)現(xiàn)了它的其它好處 能把更多的人裝進(jìn)相框 這真是一大驚喜 因?yàn)?自拍 雖風(fēng)靡已久 但伸長(zhǎng)手臂自拍始終有難以突破的局限 鏡頭離人太近 能拍進(jìn)來(lái)的人太少 而該 神 器 使用者只需將手機(jī)或者傻瓜相機(jī)固定在自拍伸縮桿上 通過(guò)遙控器就能實(shí)現(xiàn)多角度自拍 自拍大家都會(huì) 但如何正確使用自拍桿卻是一門手藝活 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 首先要選擇和自拍桿重量相匹配的搭檔 自拍桿原則上能像獨(dú)腳架一樣 固定手機(jī) 相機(jī)和平板電腦等多 種拍攝工具 但自拍桿本身重量不過(guò)一兩百克 要再加上平板電腦就成了雙手武器 還是斧頭造型的 一點(diǎn)都不 酷 所以手機(jī)才是它的最佳 拍 檔 其次 拍照時(shí)還要注意伸縮桿的長(zhǎng)度 自拍桿的伸縮范圍一般是 20 到 120 厘米 自拍桿拿在手中 拍照時(shí) 可能會(huì)因手抖而產(chǎn)生虛像 桿越長(zhǎng)抖得越厲害 就像釣魚時(shí)手一動(dòng)魚就溜了一樣 所以不建議把桿調(diào)得過(guò)長(zhǎng) 僅注意這些還不夠 更重要的是角度 除非要拍威廉王子的發(fā)際線 否則俯視眾生的上帝視角毫無(wú)意義 45 度才是自拍的最佳視角 具有瘦臉 遮蓋雙下巴和仰望星空等多重功效 要贏就贏在起跑線上 掌握好自拍角度 能省去后期修圖的諸多煩擾 另外 由于自拍桿取景范圍廣 入鏡的人還得注意著裝是否無(wú)死角 在上半身西裝領(lǐng)帶 下半身大褲衩的 直播間工作場(chǎng)景 自拍桿可能就不那么適用了 自拍桿 這個(gè)新鮮的小玩意 其實(shí)并沒(méi)有我們想的那么 年輕 實(shí)際上它已經(jīng)至少存在幾十年了 而且 幾乎每十年都有不同的自拍桿誕生 1983 年 日本人上田宏申請(qǐng)了可擴(kuò)展桿的專利 這可能是世界上首個(gè)自拍桿 可惜在商業(yè)上并未取得成功 1995 年 自拍桿還曾出現(xiàn)在一本日本科技雜志講述 無(wú)用日本發(fā)明 的章節(jié)里 那時(shí)數(shù)碼相機(jī)還未得到廣泛使用 人們想象不出咔嚓咔嚓走一堆膠片拍張大頭貼有什么意義 21 世紀(jì)初期 加拿大發(fā)明家 Wayne Fromm 發(fā)明了一個(gè) 手持可伸縮自拍桿 并在 2005 年申請(qǐng)了專利 自拍桿開(kāi)始在一些專業(yè)領(lǐng)域得到廣泛使用 如今自拍桿樣式五花八門 并隨時(shí)可能有新的樣式出現(xiàn) 隨處都可見(jiàn)到使用自拍神器的年輕人 自拍桿迅 速成為了人們生活中的一部分 幾乎所有人都接受了這個(gè)表達(dá)自我的新方式 它甚至成為中老年政客親近年輕人 的上好工具 去年 10 月 韓國(guó)總統(tǒng)樸槿惠在一個(gè)經(jīng)濟(jì)中心的成立儀式上 就拿出自拍桿與青年們合影 2014 年 時(shí)代 雜志還把自拍桿評(píng)為年度 25 大發(fā)明之一 當(dāng)然 并非所有人都對(duì)自拍桿滿懷好意 韓國(guó)政府已下令禁用未獲認(rèn)證的藍(lán)牙 自拍神器 因擔(dān)心這些裝 置發(fā)出的電磁波對(duì)人體有害 另一理由是可能干擾其他裝置的信號(hào) 新加坡 加拿大 澳大利亞等國(guó)家如今都禁 止在公共場(chǎng)合使用自拍桿 為的是預(yù)防可能發(fā)生的文物破壞或者傷人事件 一些體育館 音樂(lè)會(huì) 博物館 乃至 最新的蘋果發(fā)布會(huì)都明令禁止人們使用自拍桿 禁止歸禁止 不可否認(rèn)自拍神器已迅速風(fēng)靡全球 引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時(shí)鳥(niǎo)瞰 自己 或別人 的感覺(jué) 選自 2015 年 5 月 青年文摘 有改動(dòng) 1 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的說(shuō)明內(nèi)容 2 選文第 段有什么作用 3 選文第 段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法 有什么作用 4 選文 兩段的位置能否調(diào)換 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析理由 5 自拍桿的出現(xiàn)迎合了人們喜歡自拍的心理需求 解決了自拍時(shí)的缺憾 現(xiàn)實(shí)生活中 還有許多像自拍桿一樣 的事物使我們的生活更便捷 滿足了我們的需求 請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際列舉兩例 并就其中一例簡(jiǎn)單解釋其作用 七 七 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 12 5 分 2018 銅仁 如果你用眼睛認(rèn)真觀察 如果你用心靈細(xì)心感悟 你會(huì)發(fā)現(xiàn) 許多你曾認(rèn)定的事 實(shí)其實(shí)只是表象 吃喝玩樂(lè)不是友情 好斗耍狠不是勇敢 一擲千金不是豪氣 一走了之不是灑脫 我寄愁 心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 才是真正的友情 人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青 才是真正的勇敢 長(zhǎng)風(fēng) 破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 才是真正的豪氣 但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 才是真正的灑脫 先天下之憂 而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 才是真正的胸懷 落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 才是真正的奉獻(xiàn) 何時(shí)眼前 突兀見(jiàn)此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦足 才是真正的大 請(qǐng)結(jié)合自己的人生經(jīng)歷 以 這才是真正的 為題 寫一篇文章 要求 1 請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整 2 力求寫出自己的真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受 3 除詩(shī)歌 戲劇外 文體不限 4 字?jǐn)?shù)不少于 600 字 5 不得套作 不得抄襲 6 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名 縣名 校名和人名 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 5 5 題 共題 共 1010