邱云霞四年級上語文20古詩兩首教案

大保當小學語文教學案大保當小學語文教學案 年級四班級課型講解古詩精講黃鶴樓送孟浩然之廣陵 主備教師任彩霞上課教師備課時間2013 11 10 學習 目標 1 正確 流利 有感情地朗讀 背誦并默寫古詩 2 獨立識字學詞 3 感悟古詩內容 想象詩歌所描繪的情景 體會朋友間的深情厚誼 重點 難點 理解詩句的意思 想象詩歌所描繪的情景 體會作者的思想感情 基 礎 知 識 自學生字新詞 初步感知古詩內容 課 前 預 習 設 計 問 題 導 學 同學們 你們對李白有多少了解 板 題 示 標 見 課題 及 學習目標 課 堂 學 先 學 后 教 過 程 設 計 一 板題示標 1 板書課題 解釋題目 2 作者簡介 出示課件 出示課件 二 課件出示學習目標 1 正確 流利 有感情地朗讀 背誦并默寫古詩 2 獨立識字學詞 3 感悟古詩內容 想象詩歌所描繪的情景 體會朋友間的深情厚誼 三 第一次先學后教 出示自學提導一 請同學們大聲讀古詩 讀準字音 劃分節(jié)奏 說說你讀懂了什么 1 自由讀古詩 2 指名讀并劃分節(jié)奏 出示課件出示課件 3 指名更正讀錯的字音 4 齊讀 四 第二次先學后教 出示自學指導二 自由讀古詩 回答問題 1 有不懂的詞語嗎 試試用自己的話說說前兩句詩的意思 2 1 生自學 指名解釋 2 師出示答案 出示課件出示課件 五 第三次先學后教 出示自學指導三 自由讀后兩句詩 回答問題 1 有不懂的詞語嗎 試試用自己的話說說這兩句話的意思 2 從這兩句詩句中 你體會到什么 1 小組討論詩意 2 指名回答 3 師補充 4 指名說全詩大意 5 小組交流詩句體會的感情 六 小結 一首簡短的古詩 往往包含著詩人的不同感情 希望同學們課后能自己找?guī)?首古詩來反復誦讀 感受作者的思想感情 當 堂 訓 練 達 標 檢 測 背誦并默寫古詩 課后 延伸 搜集李白的詩 板書 設計 黃鶴樓送黃鶴樓送孟孟浩然之廣陵浩然之廣陵 李白李白 故人 西辭 黃鶴樓 故人 西辭 黃鶴樓 一 二句敘事 一 二句敘事 煙花 三月 下?lián)P州 煙花 三月 下?lián)P州 孤帆遠影 碧空盡 孤帆遠影 碧空盡 三 四句寫景 三 四句寫景 唯唯見長江 天際流 見長江 天際流 教后 反思 年級四班級課型講解古詩課題送元二使安西 主備教師任彩霞上課教師備課時間2013 11 10 學習 目標 1 認識 2 個生字 會寫 2 個生字 舍 君 2 有感情地朗讀課文 背誦課文 3 感悟詩歌的內容 想象詩歌所描繪的情景 體會朋友之間的深厚友誼 4 激起對祖國詩歌的熱愛之情 培養(yǎng)課外主動積累詩歌的良好習慣 重點 難點 理解詩意 體會思想感情 基 礎 知 識 自學生字新詞 初步感知古詩內容課 前 預 習 設 計 問 題 導 學 同學們 你們讀過王維的哪些詩呢 板 題 示 標 見 課題 及 學習目標 課 堂 學 習 設 計 先 學 后 教 過 程 設 計 一 板題 示標 1 板書課題 解釋題目 2 作者簡介 出示課件 出示課件 二 課件出示學習目標 1 認識 2 個生字 會寫 2 個生字 舍 君 2 有感情地朗讀課文 背誦課文 3 感悟詩歌的內容 想象詩歌所描繪的情景 體會朋友之間的深厚友誼 4 激起對祖國詩歌的熱愛之情 培養(yǎng)課外主動積累詩歌的良好習慣 三 第一次先學后教 初讀古詩 掃除生字詞 自學指導一 課件出示 請同學們聽范讀古詩 要求 聽準字音 快速給不認識的字注音并劃分節(jié)奏 聽 先 學 后 教 過 程 設 計 完后 比誰能正確朗讀古詩 1 生聽范讀 2 師檢測 3 指名讀 4 齊讀 四 第二次先學后教 解釋題目意思 自學指導二 課件出示 誰先來說說古詩題目如何譯講 1 同桌交流 2 指名答 3 師出示答案 出示課件出示課件 五 第三次先學后教 理解詩意 自學提示三 課件出示 請同學們看背景圖片和注釋來試著講詩意 1 生自學 2 指名講譯 方法 先讓學生講譯這句中重點字的意思 再譯講整句詩的意思 3 師指導 指名回答 六 小結 課 堂 學 習 設 計 當 堂 訓 練 達 標 檢 測 背誦古詩 課后 延伸 送元二使安西 是關于